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发表于2024-12-23
老师没教的数学 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
老师没教,因为太难了
评分2021-144 强烈推荐,因为这竟然是给孩子写的,我一堆没听过的定理,坐不住了,我到底比10后垃圾多少啊!
评分数学老师不教这些是有原因的:说兴趣吧这本书又有门槛,说应试吧又和应试相差甚远。推荐给数学爱好者不抱任何目的阅读这本书。
评分多读多看扩展阅读面,这样不但能帮助你避免提出重复的问题,更能通过阅读别人的猜想和命题答答扩展自己提问的思路和水平。生活中多观察,从身边的事物找线索,数学发展到今天,纯数学领域,你可以提出的问题几乎都被提出了,倒是很多现实应用中的问题,数学是不一定能注意到的。抱着大胆假设,小心求证的态度来探索数学。
评分hhhh又是被封面和分类欺骗的一本书,以为是科普文。emm,也算科普吧,如果说是给小朋友或者中学生看的,估计看也看不大懂,只能说看完了就会觉得数学太高深莫测了吧。 分割线,以下正题。 本书应该是针对数学爱好者闲暇时,用来解决问题,提升智力的。始终觉得任何知识的最终目的都要归于实践,实践才是最终价值落脚点,而数学却是很不一样的,或许这也是数学优美的地方,数学的魅力。 关于数学流派的,本书作者应该是毕达哥拉斯学派,万事万物都可以用数学的眼光来看待,甚至我感觉有些对数学有些痴迷,认为数学可“玩”。那些应用题很多其实很不切合实际,但是作为前沿,数学本来就应该领先于其他科学的,谁又能说将来或许能够用于哪些领域,那些问题呢? 本书最大感触,能够玩数学的人,智商很高,可用做智力训练。
计算机工程硕士毕业,长期爱好数学。坚持阅读国内外数学相关新闻,论文著作等。2016年开始在"喜马拉雅FM”平台上发布"大老李聊数学”节目,目前已有近40期节目,受到数学爱好者的广泛欢迎,更得到专业人士的认可。是目前国内仅有的专门从事数学科普的音频节目。
本书是面向各年龄层次数学爱好者、以及自认为"数学不好的人”的一本科普书。
本书的创作宗旨在于选择有趣且不太为人熟知的数学问题,从有意思的角度切入讲解问题,力求以最浅显和生动的语言,将较为高深的数学知识介绍给读者,使读者不但能理解这些问题,更能获得思路继续研究和赏玩,从而获得更多乐趣。让读者摆脱数学恐惧症,建立数学思维,爱上学数学。作者也将数学家攻克此问题的过程中所遇到的困难,解决困难的思路一一整理,呈现给读者。让读者既能有读"历史”书一般的趣味,也能感受数学家的高超思维模式与某些问题的意外困难。
本书涉及的数学问题方面很广,包含数论,图论,微积分,概率论,博弈论,物理中的数学等等,按话题内容方向组织为8章,基本按从易到难排列。其中最后一章"历史趣味”是泛数学文化方面的话题,有助于读者体会到数学之美,增加对数学文化的理解和兴趣。
每一章末尾,作者还会留些与该章话题相关的"思考题”,多数题目的答案是开放性的,激发读者继续思考问题的乐趣。书中还配有相当数量的插图,便于读者直观理解。
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