挑戰機遇與發展 在線電子書 圖書標籤: 論壇論文集 教育技術 徐福蔭 山東師範大學 孟祥增
發表於2024-08-26
挑戰機遇與發展 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024
《挑戰、機遇與發展:應用教育技術促進教育創新》主要內容包括:教育技術學是當代教育科學與信息技術科學相結閤的新興交叉學科,是支持教育信息化的基礎理論與應用學科,是當代教育改革與發展的製高點。在信息時代,教育、教學、培訓要充分利用信息技術、信息資源、信息技術環境,應用現代教與學理論,建構新型教與學模式,開展信息技術與課程有效整閤的教改實驗。教師要把信息技術作為教學、科研、開發、管理的創新工具,促進教師專業的發展;學生要把信息技術作為自主學習、探究學習、協作學習和創新學習的認知工具、自我評測的工具、學習反饋的工具、情感激勵的工具,從而促進學生的學習,開發學生的潛能,培養學生掌握與運用信息技術,利用信息網絡溝通世界,走齣地域的局限,共享國內外最好的學校、最好的專業、最好的老師、最好的課程,讓山區與城裏的學生、海島與平原的學生、西部與東部的學生、經濟欠發達地區與經濟發達地區的學生、身體不健全與身體健全的學生,站在互聯網的同一起跑綫上。
教育技術工作者應該是教育改革的創新者,應用教育技術能有效地支持與發展教與學,促進師生的發展;推進教育技術學科自身發展與支持其他學科發展,促進學校的發展;促進數字化教學資源開發與共享,建構終身學習型社會和創新型國傢;促進基礎教育、高等教育、遠程教育、職業教育與教師培訓、企業培訓創新;促進國傢級高校教學名師建設、國傢級高校教學團隊建設、國傢級高校特色專業建設、國傢級高校精品課程建設、國傢級高校雙語教學示範課建設、國傢級高校實驗教學示範中心建設、國傢級高校人纔培圳模式創新實驗區建設、教育部高校各類學科專業規範與質量評估研究等,從而推進素質教育,培養學生的創新精神和實踐能力。
評分
評分
評分
評分
挑戰機遇與發展 在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024