郭初阳的语文课 在线电子书 图书标签:  

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真是很用心地在为学生们设计课程，而且作者很有想法和创意。虽然只是针对小学生的课程设计，但对于教学设计都蛮有启发。能这么上课，小孩子会幸福多啦。

师者做到郭初阳不难倒也难上加难，逃出师范大学的桎梏潜心修养文学造诣，不把教书当做成一个照本宣科墨守成规的铁饭碗，以培养出体智德健全未来主人翁的责任体温，实践凝练教育经验，传递哲学的平等、权利、自由，文学的眼光、欣赏、责任，孩子的潜能和创造力远比我们想象的喷涌巨大。只是教育体制课堂的迂腐朽坏功利实用太磨灭人的志气。12册薄薄单本一册册读下来毫无负担，重回课堂的如沐春风之感，《项链》之十年负累的惋惜，更惋惜曾蹉跎尽误我们的语文课堂。

内容是不错，就是没必要买，装帧什么的太坑了，不值这个钱，竟然还把书单单列一本，结果不够页数，剩下的当笔记本，我花这么多钱买本空本子？还把其他人的评论文章单列一本，也是良莠不齐，有拼凑的嫌疑。大家上网找郭初阳的上课视频一样看，没必要花这个冤枉钱。

读完十二册，对小学语文教学有了新认识，原来也是可以教授日常化的哲学内容的，或者说信任孩子也可以思考。当然，整体阅读难度还是挺高的，大体应该需要小学四年级以上。

一套12本，十堂课10本（后附扫码观看课堂实录），1本课程评述集，1本郭老师私藏书单推荐。老老实实说还没看完第一本就惊到，从《伊索寓言》狼来了那个短小朴实的寓言，一路推导出2.0版和3.0版本，一边与学生互动问答，引导设置新的结尾，由此探讨出约翰汉密尔的《论自由》迫使的名句和伏尔泰那句捍卫的名句。修习的是深度广度的理解事物本质，捍卫自己观点的权利，和自主批判性思维。郭老师为语文教学带来一种干净，诚实，开阔，新的希望和发展可能。这是我极愿意推给自家亲友小孩的一套书。必须五星。

文：郭初阳 成为语文老师纯属偶然。 小学的时候我拔尖的是数学，那会儿有珠算课，上学放学除了书包还要带一个算盘，用一根带子串起两头，斜跨在肩上颇为威风，仿佛一杆冲锋枪——我的算盘打得飞快，从一开始，加二加三加四……一直加到一百，我常常第一个完成，颇得数学老师的...  

一堂好的语文课的重要性 在学习英语或者日语的过程中，才知道汉语是自由度多么高的一种语言。学习英语日语，首先要学会什么是主语谓语宾语诸如此类的词性，还要了解介词形容词用法等等，但是学习汉语却从来没有学过这些，反正直接说和写就是了。 我泱泱大国，是孕育文学的伟大...  

一 仲夏的某个晚上，先生和我推着宝宝出门散步。闲聊中，先生告诉我，今天又有一个小孩因为学业压力太大而跳楼了。 “哎。”脑海里浮现出一个纤薄下坠的身影，我叹了口气。虽然只是影影绰绰地听说了一点消息，但我知道今年的情况可以说是很糟糕了。怡禾医生在微博上说，现在心...  

这其实是十二册小书，其中十本是郭初阳老师上过的十堂语文课。出版社的设计独具匠心，小册子的封面组合在一起便是图一的样子。 师者，传道授业解惑者也。郭老师的这十堂语文课，面向的是五六年级的孩子，可是从第一堂课“狼来了”的故事中，讲到了约翰.密尔的《论自由》，讲到...