如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时,让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作,这是现代教育的基础课题,也是现代父母要面对的永恒挑战。
《孩子:挑战》中推荐的方法是基于著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒的生活哲学理念及人类生活观。基于此,德雷克斯既不建议家长纵容孩子,也不建议家长严惩孩子,家长要学习的是如何成为孩子的合作者,有方法了解他们,有能力引导他们,不让他们成了没人管的"野孩子",也不让他们在家里感到压抑和窒息。
每一位父母面对自己的孩子时,要赢得的不是挑战,而是爱和尊重,以及相伴中的彼此成长!
《孩子:挑战》,不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式,也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为,学习永不嫌迟!
已为人父或人母的你,或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母"作对"、跟兄弟姐妹打架时,心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩,他们表达自己心境和情绪的方式,与当年的你一模一样。
每一代的成长都会碰到这种局面——当事人太懵懂,过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一部时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得,才会理解。
鲁道夫·德雷克斯Rudolf Dreikurs(1897-1972)
美国儿童心理学家、精神病医生和教育家。现代实践派儿童心理学奠基人。
他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法,直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出,在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
不知道是因为年龄渐长,还是由于身边朋友同事的话题都开始转变成孩子的教育问题,我也开始逐渐关注并思考如何进行家庭教育。自己也在阅读和思考的过程中,逐渐总结了一些方法与策略,但是看完这本书之后,还是觉得为我推开了另一扇门,从全新的角度让我理解了很多问题。 身边一...
评分老实说,我本来对这类主题的书籍持保留态度的,总觉得它们要么过于理想化,要么就是矫枉过正。但是,这本书成功地打破了我的偏见。它最吸引我的是那种近乎残酷的坦诚。作者毫不避讳地讨论了父母自身的焦虑、疲惫以及在养育过程中可能产生的“隐形伤害”。她没有粉饰太平,而是直面了“完美父母”的神话,并指出,接受自己的不完美,恰恰是成为更好父母的第一步。书中关于如何处理家庭冲突,特别是夫妻双方在育儿理念不一致时的沟通技巧,简直是救命稻草。我根据书中的建议,尝试与伴侣进行了一次“非指责式”的对话,效果立竿见影。这种实操性极强的工具包,辅以极富同理心的文字,让阅读过程充满了能量。我感觉自己不是在读一本教育书籍,而是在与一位经验丰富、智慧过人的老友进行深度交流。
评分这本书的结构组织得非常巧妙,它不像传统的育儿书那样线性发展,而是像一张巨大的思维导图,将个体成长、家庭系统、社会文化影响等多个层面编织在一起。我最欣赏它对“文化差异在育儿中的作用”这一部分的深度探讨。它提醒我们,很多我们习以为常的育儿方式,可能仅仅是特定文化背景下的产物,而不是放之四海而皆准的真理。这种宏观视角,帮助我跳出了日常琐事的泥潭,更清晰地看到了自己与孩子所处的位置。书中引用的案例涉及了全球多个文化背景下的家庭互动,极大地拓宽了我的视野。阅读过程中,我仿佛进行了一次深刻的文化人类学考察,只不过研究对象是我们自己的客厅。它不仅教会我如何更好地与我的孩子相处,更重要的是,它让我理解了“我们是谁”以及“我们为什么这样做”。这是一本需要反复阅读、每次都会有新发现的宝藏之作。
评分这本书简直是为每一个在育儿路上摸爬滚打的父母量身定做的指南!我最近读完它,感觉像是终于找到了一本真正懂我的书。它没有那种居高临下的说教,反而充满了真诚的理解和实用的建议。比如,书中对“发脾气”的处理方式,我以前总是采用“冷处理”或者“严厉制止”,结果往往适得其反。作者巧妙地引导我们去探究孩子行为背后的真正需求,而不是仅仅关注表象的“不听话”。书中有一个关于情绪识别的小练习,我试着和我的小女儿一起做,竟然意外地发现她开始能用语言描述自己的感受,而不是直接用哭闹来表达。这种从根源上解决问题的思路,真的让人耳目一新。而且,作者的文笔非常细腻,描述孩子成长的那些瞬间,简直让人感同身受,读着读着就忍不住笑了出来,又或者偷偷抹了把眼泪。它让我重新审视了自己与孩子的关系,明白了“控制”和“引导”之间的微妙界限。强烈推荐给所有希望与孩子建立更深层次联结的家长们。
评分这本书的语言风格极其独特,它避开了所有陈词滥调,用一种近乎散文诗的笔触描绘了现代家庭的复杂图景。我特别注意到作者在处理“时间管理”和“自我关怀”这个主题时的独到见解。她没有鼓吹“时间可以被挤出来”,而是提出了一个更具颠覆性的观点:我们需要重新定义“效率”和“陪伴”的价值。对我这种职场妈妈来说,书中关于如何在碎片化时间里建立高质量连接的建议,提供了极大的心理慰藉。此外,这本书对“玩耍”的定义也进行了拓展,它强调了想象力在儿童认知发展中的核心地位,并提供了一系列激发创造力的“无目的游戏”的范例。这些范例简单到令人惊叹,却蕴含着深刻的教育意义。读完后,我甚至开始重新审视自己的休闲方式,不再将放松视为一种奢侈,而是必要的“能量储备”。
评分我不得不说,这本书的叙事结构和视角切换简直是教科书级别的精彩。它没有采用传统的章节划分,而是巧妙地融入了大量虚构但又极度真实的家庭场景片段,让你感觉自己就是那个家庭的一份子,亲身经历了那些挑战与和解。我尤其欣赏作者对于“界限设定”那部分的论述,她没有给出僵硬的规则,而是提供了一套灵活的框架,强调界限的建立是一个持续协商、互相尊重的过程。这与我之前读过的很多强调“权威”的书籍形成了鲜明的对比。更妙的是,书中穿插了不同年龄段孩子的典型发展里程碑分析,这些分析深入浅出,避免了晦涩的专业术语,使得理论知识很容易落地到日常生活中。我特别喜欢其中关于“放手”的章节,它用一种近乎诗意的语言描述了父母如何一步步退出孩子的私人空间,见证他们的独立与成长,那种淡淡的失落感与骄傲感交织在一起,让人读后久久不能平静。这本书更像是一部关于生命哲学的探讨,而不仅仅是一本育儿手册。
评分耳目一新的感觉 估计很多东西很难做到 努力学习
评分被称为儿童心理学奠基之作的《孩子:挑战》,据称写于1964年,如果属实,那么现在读来,并没有年代很久远的感觉。 书中反复出现的一个重要理念,就是让父母退出与孩子的权力之争。“战争”的一方一旦退出了,冲突自然就不再成立。 另外,这本书的受众是那些行为过度的父母,而不是那些不作为的家长。不作为的人,自然不会觉得有什么挑战。这一点,对于学校管理者和社会治理者来说,同样如此。 等到挑战出现时,就是决定权力到底归谁的时刻。
评分非常实用的家庭教育实例宝典。对于民主、惩罚、奖赏、规则、冲突、激励、过度保护、有效倾听、权力之争都有很好的解读和恰当的建议。与《非暴力沟通》理论无法结合国内实际操作不同,本书的例子很容易让人产生共鸣,而一些句式的应用和解决方案也比较适用于国内家庭。总结:一个成功的母亲,不是看她的学历高低、人格是否完善、育儿理念有多先进,而是在育儿这条路上,能否始终把孩子当作一个独立的个体,培养伙伴一样的合作关系,遇到问题可以调整好自己的心态,与孩子实现共同成长。
评分你永远可以相信森林里的怪阿姨!2022年2月共读。“让他的风,无帆可吹。”
评分被称为儿童心理学奠基之作的《孩子:挑战》,据称写于1964年,如果属实,那么现在读来,并没有年代很久远的感觉。 书中反复出现的一个重要理念,就是让父母退出与孩子的权力之争。“战争”的一方一旦退出了,冲突自然就不再成立。 另外,这本书的受众是那些行为过度的父母,而不是那些不作为的家长。不作为的人,自然不会觉得有什么挑战。这一点,对于学校管理者和社会治理者来说,同样如此。 等到挑战出现时,就是决定权力到底归谁的时刻。