【编辑推荐】
●从没有人告诉我,可以对拥有绝对权力的成年人说“不”。
●日本共同通信社记者10年追踪,揭露让日本全民陷入反思的校园性侵事件。
●一手纪实,独家采访的真人纪实作品。震动日本社会的真实记录,现实版《熔炉》。
●读过才知道应该在意什么,不读就永远不知道自己错得 多离谱。
●儿童性侵新闻频发,成为全民关注的刷屏级议题。主流媒体频频发声,三联生活周刊、她刊、丁香妈妈、做书、夜读都曾发相关深度好文,阅读量累计达千万次。本书意在呼吁全社会对于该问题的关注,没有永远的旁观者,可能下一刻我们就会角色互换。
●恶魔总会出现,而比恶魔更令人绝望的是大环境的沉默。池谷孝司在揭露日本校园性侵事件的同时,进一步透彻分析了此类事件的深层原因。
社会方:隐形规则·深层隐患·监控死角
教师方:绝对权力·精神暴力·角色混淆
家长方:性教育缺失·监护缺位·沟通屏障
学生方:成长隐痛·心理危机·二次伤害
●一本值得收藏的成长教育手册。有些伤害本可以避免,却极容易被忽视,告诫每个孩子与恶的距离。给天下父母的完全准备,给每个孩子的安全防备。打破沉默,揭发隐匿,光有爱远远不够,还要给孩子无处不在的保护。
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【内容简介 】
性暴力扼杀的是人的灵魂,它能改变人的一生。
在传统的教育观念下,我们总以为老师做的一切都是对的;在学校这个封闭的空间中,教师又拥有绝对权力。小学生心智不成熟,只能乖乖听话;中学生担心对未来升学不利,只能服从老师。校园里的隐秘暴力就在光天化日之下不断发生着……
本书整理自共同通信社于2013年发往日本全国各地报社的系列报道《无声的悲鸣——学校里特有的事件》,成书时经过大幅增减修改。书中记录了记者池谷孝司经过10多年的深度考察,与日本专门处理校园性侵事件的非营利组织“防止校园性骚扰全国网络”(SSHP)携手,协助被害人勇于说出真相的过程。
●我们不断地采访,不是为了去了解那些加害者,而是一次又一次地提醒大家不要成为旁观者。——池谷孝司
●有人肯倾听,我们才有勇气倾诉。我想让我身边的大人们知道,有必要去倾听孩子们的心声。——一位受害学生
●社会上或许有很多人在遭受不公正的待遇后,放弃了为自己争取公正待遇的机会。但我不希望自己的女儿只是一味屈从权势、一辈子唯唯诺诺地活着。——一位受害者的母亲
[日]池谷孝司
1988年进入共同通信社,先后在大坂社会部等任职,1995年转调总局社会部,负责报道文部科学省与东京地检处。曾任大坂社会部次长、总局社会部次长、宫崎分局长,2017年7月起转任编辑委员。著作包括《死刑就好了——孤立而造成的两起杀人事件》(编著;共同通信社与新潮文库)与《儿童的贫困连锁》(合著;光文社与新潮文库)。
前段时间看到一个非常糟心的新闻: 云南一位男主播直播强奸未成年。视频里,男子得意洋洋地说,自己在云南文山本地,花了9000块钱找来一个初中女生给大家表演“验货”。 观看人数一度高达800万之多。 一开始,很多人只是抱着猎奇的心态观看这个直播。可视频中女孩凄惨的哭声,...
评分 评分《无声的角落》是日本共同通信社记者池谷孝司记录的10年追踪让日本全民陷入反思的校园性侵事件,披露日本校园隐形规则和深层隐患,剖析学生和家长的心理危机,打破沉默,打开角落:光有爱远远不够,还要给孩子无处不在的保护。他说这么做的最终目的就是让有猥亵行为的教师从学...
评分几天前,女明星乐基儿在社交平台晒出了自己与儿子共浴的亲吻照,跟粉丝们共享他们愉快的亲子时光。 但是随着照片的流出,女星乐基儿却收获了一波谩~骂与争议:很多的网友觉得,母亲与儿子的共浴与亲吻相处模式似乎不妥。接着,女星李嘉欣与儿子很久之前的亲吻共浴照也被扒了出...
评分这本书,说实话,刚拿到手的时候,我还有点犹豫。封面设计得挺素雅,留白很多,一开始还以为是什么晦涩难懂的哲学著作,毕竟现在市面上很多“有深度”的书都喜欢走这条路。没想到,一旦翻开第一页,那种沉浸感就完全把我拉进去了。作者的文字功力实在了得,她(我猜是女性作者,凭感觉)对人物心理的捕捉极其细腻,不是那种大开大合的戏剧冲突,而是那种内敛的、几乎要被忽略的微小情绪波动,比如主人公在清晨醒来时,对光线变化的一丝不易察觉的烦躁,或者在咖啡馆里,对邻桌谈话内容瞬间产生的一种错位的共鸣。这种描写让我感觉,我不是在读一个故事,而是在偷窥真实人生的某个切面。情节推进得并不算快,它更像是一部慢炖的汤,需要时间去品味,去感受那种缓缓渗入骨髓的氛围。书里有很多关于记忆和遗忘的探讨,非常触动我。我们总以为自己记得牢靠,但其实记忆本身就是一种非常不可靠的叙事,随时可能被当下的感受所重塑。我尤其喜欢作者处理时间线的方式,那种交错、回溯,不是为了炫技,而是为了更好地揭示人物性格的复杂性,就像剥洋葱一样,一层层地剥开,才发现最核心的部分可能才是最脆弱的。读完之后,那种感觉久久不能散去,像是在耳边留下了一声悠长的叹息。
评分老实说,我很少读这种调性的书,通常我更偏爱那种节奏明快、情节紧凑的类型。但是,这本作品着实让我眼前一亮,它以一种近乎冷峻的笔触,勾勒出了现代都市人那种集体性的疏离感。它不是在批判,也不是在说教,它只是冷静地陈述着事实:我们住得那么近,心却隔着十万八千里。我印象最深的是对“空间”的处理。书中的每一个场景,无论是拥挤的地铁车厢,还是空旷的办公室走廊,都被赋予了一种强烈的象征意义。空间不再只是背景,它成了角色情感的延伸,甚至是他们自我隔绝的工具。举个例子,主人公总喜欢待在落地窗边,看着外面川流不息的车辆,那种隔岸观火的安全感,正是他内心焦虑的具象化。文字风格非常简洁有力,没有多余的修饰词,直击靶心,读起来有一种毫不留情的真实感。这种风格很容易让一些读者感到沉闷,但我恰恰喜欢这种“不讨好”的写作方式。它要求读者必须集中注意力,去捕捉那些隐藏在平淡对话和日常行为下的暗流。这本书更像是一面镜子,照出了一些我们不愿承认,却又真实存在的人性侧面,看完后会让人忍不住思考,在这些日常的角落里,自己又扮演了什么样的角色。
评分我必须承认,一开始我被这本书的书名吸引了,那种“无声”和“角落”的组合,立刻在我脑海里构建起一种悬疑或惊悚的氛围。然而,等我深入阅读后,才发现它完全不是我预想的那种类型,这倒是一个非常美妙的“误导”。它探讨的不是外部的危险,而是内心深处的、被长期压抑的情绪如何像藤蔓一样,慢慢缠绕并最终扼住一个人的生命力。作者的叙事视角非常独特,仿佛是用一种第三人称的“上帝视角”,但又带着一种极度的同情和理解,观察着这些在生活中摸爬滚打的小人物。书中的对话设计堪称一绝,很多时候,真正重要的信息并不是被说出来的,而是被省略掉的,是那些停顿、那些欲言又止。你得学会阅读“空白”,阅读那些作者刻意留下的空间。这种阅读体验非常有挑战性,但也非常令人满足。它迫使你调动自己的全部情感储备去填补这些空缺,最终形成你对故事的独特理解。我特别欣赏作者对情感的克制,它没有用廉价的煽情来博取同情,而是让情感的重量自然地沉积下来,厚重而真实。对于那些厌倦了被过度解读的文学作品的读者来说,这本书提供了一个绝佳的自我解读空间。
评分这本书的结构设计,简直就是一场文学上的迷宫探险。我花了很长时间才适应作者这种非线性的叙事手法。它不是按照时间顺序推进的,而是像音乐的变奏,一个主题会反复出现,但每一次都伴随着不同的情感色彩和背景信息。这种手法一开始让人有点晕头转向,感觉像是在拼凑一个被打碎的瓷器,但一旦你找到那个核心的“碎片”——也许是一个反复出现的意象,或是一个关键的日期——一切就豁然开朗了。作者很擅长使用象征手法,书中的物件,比如一把老旧的钥匙,或者窗台上那盆快要枯萎的植物,都承载了远超其实际价值的意义。我特别喜欢作者对细节的偏执,她能用寥寥数语就描绘出一个场景的全部氛围,比如那种雨后泥土混合着柴油味的气息,瞬间就能把你拽回到那个特定的时刻。这让我意识到,优秀的文学作品,往往不是靠宏大的叙事取胜,而是靠精准捕捉生活中的“微观引力”。这本书读起来,需要耐心,需要你愿意放下外界的喧嚣,沉浸其中,去聆听那些潜藏在日常表象之下的,细微的、却又无比坚韧的生命力。
评分读完这本书,我有一个非常强烈的感受,那就是作者仿佛是一位高明的心理侧写师。她没有急于给出答案,也没有强行引导我们的道德判断,她只是呈现了一个又一个困境,让这些人物在自己的困境中挣扎、选择,最终形成他们独一无二的“弧光”。这本书最成功的地方在于,它处理的那些“角落”里的事情,并非是惊天动地的大事,而是我们每个人都可能遭遇的、关于“选择的重负”和“被忽视的价值”的小挣扎。这种处理方式,让故事拥有了极强的普适性,尽管背景设定可能很具体,但其内核却是普遍的人性困境。我尤其欣赏作者在语言选择上的那种雕琢感,有些句子读起来像诗歌,韵律感极强,但它们又服务于叙事的需要,绝不卖弄文采。相比于那些试图用复杂情节来掩盖内容空洞的作品,这本书显得格外真诚和厚重。它教会我,真正的深刻,往往不是用洪亮的声音喊出来的,而是用极其审慎和克制的笔墨,一点一滴地雕刻出来的。这是一本值得反复品读、每次都能带来新感悟的作品。
评分关于校园性犯罪,请谨记:1. 孩子受侵害后往往不会主动向父母求助,所以请细心观察孩子身上的细微变化,及时发现。2. 中小学发生此类事件,多因教师滥用职权为自己创造与学生单独接触的机会造成的,学校和社团很容易成为性犯罪的温床。3. 师生之间永远存在不对等的权力关系,学生常常没有说不的权利,所以永远不要以“男女之情”为借口,姑息师生恋的发生。4. 告诉孩子,要敢于对有权力的人说不,成人也会犯错乃至犯罪,不要对他们言听计从。孩子也有自尊,不要玩弄他们。5. 学校往往会为自身利益将事件压下去,必要时可请第三方介入。6. 最最重要的:教师们,你们是育人、不是毁人,作为成年人,请好好管住自己,婚姻不幸、男女之爱、“为了你好”都不是借口,师生恋中必然有滥用职权的成分,拜托做个人,尤其是对未成年的孩子。
评分看这个,跟看房思琪的时候一样难受。
评分2020/111 对于问题有探讨,还提出了不少建设性的建议,很有社会意义的一部纪实文章。希望能多点孩子可以读一下这本书,这是最有社会意义最有效的方式。可能是连载报道的缘故,行文感觉略啰嗦。
评分有点水的一本。
评分《无声的角落》深入地讲述了四个日本校园的案例,强行与学生发生关系的老师;对小学生猥亵的资深教师;以“仪式”为借口猥亵学生的剑道教练;用短信骚扰学生的班主任。五条人说问题出现我再告诉大家,于是,问题出现了,也被揭露了,可是,没有然后了。房思琪的事件曾让人遗憾当事者的怯弱,而《无声的角落》让我们看到的是社会的纵容,日本教育界体制巨大的漏洞,通过这本书,作者传达了强烈的使命感,希望能借此积极推动制度的改革,清理无声角落里的无形伤害。