这本书是作者张五常对自己童年生活的回忆录。
共24篇文章,记述了作者童年时期跟亲人、师友的相处细节,家庭教育、思想启蒙以及如何在战乱与饥荒的日子里苦中作乐,等等。
作者独特的成长经历和家庭教育值得研究学习,也给了幼年学业不成的读者以鼓励,只要有独立的思考、自主的人格,学习并不是难事。
张五常,经济学家,新制度经济学和现代产权经济学开创者。他于1967年获博士学位后,先后任教于芝加哥大学、西雅图华盛顿大学。他进一步发展产权理论及交易费用概念,主张只要产权得到完善界定,即可令资源有效运用。他以《佃农理论》和《蜜蜂的神话》两篇文章享誉学界。代表作《新卖桔者言》《中 国的经济制度》《货币战略论》《经济解释》等。其中《经济解释》被认为是集张五常平生学术功力之大成、也是具有深远影响的经济学经典作品。自20世纪80年代回到香港大学经济系任教,开始在香港报界以产权理论分析时局,在内地和香港两地引发强烈的学术反响。
人生会有很多选择,有的是主动的,有的是被动的,有的是必然的,有的是偶然的,但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中,有一个异类。他小时候常常逃学,两次被开除出校,中学都没毕业,可是他从进大学到成为正教授,仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
评分人生会有很多选择,有的是主动的,有的是被动的,有的是必然的,有的是偶然的,但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中,有一个异类。他小时候常常逃学,两次被开除出校,中学都没毕业,可是他从进大学到成为正教授,仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
评分人生会有很多选择,有的是主动的,有的是被动的,有的是必然的,有的是偶然的,但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中,有一个异类。他小时候常常逃学,两次被开除出校,中学都没毕业,可是他从进大学到成为正教授,仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
评分人生会有很多选择,有的是主动的,有的是被动的,有的是必然的,有的是偶然的,但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中,有一个异类。他小时候常常逃学,两次被开除出校,中学都没毕业,可是他从进大学到成为正教授,仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
评分人生会有很多选择,有的是主动的,有的是被动的,有的是必然的,有的是偶然的,但所有选择的价值最终都可以用时间来衡量。 在华人经济学家中,有一个异类。他小时候常常逃学,两次被开除出校,中学都没毕业,可是他从进大学到成为正教授,仅仅花了9年时间。 他就是有着天才学者...
这本书带给我最大的触动,在于它对“失去”这一主题的独特处理方式。它没有采用那种撕心裂肺、直抒胸臆的悲恸,而是用一种近乎疏离的、冷静的口吻,去记录那些无可挽回的消逝。无论是对逝去亲人的缅怀,还是对一个时代落幕的唏嘘,作者都选择了一种克制到近乎冷酷的姿态。这种反差制造了一种巨大的情感张力——表面越是平静,内里涌动的暗流就越是汹涌。我特别欣赏作者处理人际关系矛盾的方式,他从不急于下定论,而是将角色的复杂性完整地呈现出来,让读者自己去判断是非曲直。例如,书中对某位长辈的形象塑造,既有其严苛、不近人情的一面,也有其在无人知晓时展现出的温柔与脆弱,这种多面性让人感到真实可信。这本书教会了我,真正的怀念并非呼喊,而是将那些消逝的片段小心翼翼地收藏起来,任由它们在时间的沉淀中,散发出一种既苦涩又回甘的独特气息。这是一种非常成熟的情感表达,值得细细品味和反思。
评分从整体的阅读体验来说,这本书给我带来了一种难以言喻的“重量感”。这并非指内容上的沉重,而是指它在信息密度和情感密度上的高度饱和。它不是那种可以轻松放在床头快速消化的读物,更像是一块需要用耐心去雕琢的璞玉。作者在每一个段落都埋藏了多层含义,初读只觉情节流淌,二读方能察觉其背后的社会背景,三读或许才能领悟到其中对人性局限性的深刻洞察。例如,书中对特定历史时期集体心理的描绘,寥寥数语便能勾勒出那个时代特有的压抑与希望并存的复杂心境,其笔触之老辣,令人叹服。这本书成功地避开了所有常见的叙事陷阱,没有陷入自我陶醉式的怀旧,也没有流于空泛的说教。它是一部极其严谨的个人史诗,但其探讨的议题——关于身份认同、关于环境对个体塑造的作用——却是具有普遍性的。阅读它,就像是进行了一场漫长而艰苦的精神跋涉,最终虽然疲惫,但收获的视野和心胸的开阔,绝对是物超所值的。
评分这本小说(如果我没理解错的话,它更像是某种回忆录性质的散文集)的结构安排简直是一场精妙的迷宫探险。作者似乎有意打破了传统线性叙事的窠臼,章节之间的跳跃性很大,时而是对某个特定物件的深入剖析——比如一个磨损的木制玩具,或是墙角那块苔藓斑驳的砖头——时而又突然拉回到宏大的人生节点,比如第一次离家远行的迷茫。这种破碎但又暗含逻辑的叙事,极大地考验了读者的代入感,但也正是在这种“拼凑”的过程中,读者被迫成为一个主动的“重建者”。我发现自己不得不时常在脑海中搭建起时间轴,将那些零散的碎片重新连接起来,这个过程本身就构成了一种独特的阅读体验,它要求读者投入更多的思考和情感劳动。更值得称道的是,作者对“时间流逝”的哲学探讨,没有停留在表面,而是通过具象化的细节来体现:比如,对同一棵老树不同年龄段的观察,从最初的粗壮到后来的枯萎,这种对比的张力让人心惊。整体来看,这本书更像是一部充满隐喻的蒙太奇作品,它拒绝被简单归类,其阅读的乐趣恰恰在于这种不确定性和深层联想的不断激发。
评分这本书的文字带着一股老旧照片般的暖黄色调,初读之下,我立刻被那种扑面而来的、仿佛能闻到泥土芬芳的真实感所震撼。作者叙事的手法极其细腻,他描绘的那些乡村的夏日午后,不再是教科书里程式化的阳光灿烂,而是混合着知了聒噪、汗水黏腻以及空气中弥漫的青草香气的复杂体验。每一个场景的转换都像是一次深呼吸,让我忍不住放慢了阅读的速度,生怕错过任何一个细微的声响或光影的变化。尤其让我印象深刻的是他对童年友谊的刻画,那种不设防的信任、因为一件小事而产生的深刻隔阂,以及最终又在日落的余晖中和解的场景,简直是教科书级别的展现。他没有过多地使用华丽的辞藻去“美化”过去,而是坦诚地展现了童年里那些不完美、甚至略带残酷的真相——比如无意间的伤害、对权威的恐惧,以及对未知世界永无止境的好奇心。这种朴实无华的真诚,使得整部作品的力量更具穿透性,它不是在讲述一个故事,而是在复刻一种集体记忆,一种我们都曾共享却又难以言喻的情感基底。读完某一章节,我常常会放下书本,望向窗外,恍惚间,仿佛自己也成了那个在巷口翘首以盼、等待着伙伴身影的小小身影。
评分坦率地说,这本书的语感对我来说,起初是有些生涩的,它继承了一种非常古典的、注重节奏和韵律的文学传统。那些长句的运用,仿佛在模仿老式留声机播放出的悠长旋律,需要耐心去捕捉每一个停顿和换气。它很少使用当下流行的那种短促、高频的口语化表达,反而偏爱使用一些在日常交流中已经消亡的、但极富画面感的词汇。这种“慢节奏”的文字,对于习惯了快餐式阅读的现代读者来说,或许是一种挑战,但我坚持了下来,并从中获得了巨大的满足感。特别是作者对于自然环境的描摹,简直是色彩学的教科书。他能精准地区分出“灰蒙蒙”和“铅色”,也能捕捉到清晨第一缕阳光穿过薄雾时,光线折射出的那种近乎透明的淡紫。这种对语言的苛刻要求,使得每一个被选中的词语都承担了沉重的意义。它不是在“描述”场景,而是在“构建”一个完全独立的感官世界,一个只有通过作者的眼睛才能窥见的独特维度,让人不得不敬佩其文字功底之深厚。
评分还不错。虽然我这个小朋友和作者相隔几十年,不过有好些地方都有类似的感觉。(第108页第五行的“知道”应为“直到”)
评分考试前啥都想看,在图书馆大概翻完了。第一感受:这书字好大,行距也好大,是在凑篇幅吧😅。他的经历很有趣,而且他居然和容国团是发小,牛人的身边果然都是牛人。
评分当经历一定人生阅历后,在回过头来看童年,角度和思考都很有趣,也很有启迪~
评分张五常喜欢研究局限条件还是小时候见过世面。投资,做学问就是钓鱼。
评分生活给予最多有益的启示