軸心文明與現代社會 在線電子書 圖書標籤:  

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金老師的集大成之作。 此書介紹瞭不同終極關懷視野下的文明如何交流融閤分離，並且從傳統嚮現代轉型。核心就是，人們從認可單一終極關懷到認可多重終極關懷，何以人們會認可多元終極關懷呢？對於尚未認可多元終極關懷的國傢，英美日的經驗可以給他們多少啓發？恐怕這需要繼續深入思考論證，簡單的說明無法使那些深信單一終極關懷的人民放棄其信仰，這樣他們的國傢就總是一個“變態的有機體”，或是固執的將其人民信奉的單一真理假稱為“文化民族主義”。無論如何，這都不是真正健康的現代民族國傢——以個人權利為根基的契約社會。而隻有個人承認多元終極關懷時，纔真正意識到自己的“個人”屬性，纔能進入現代社會。而進入現代社會後的非加爾文宗社會，又會逐漸麵對遵守契約的根基問題，也許羅爾斯的“政治自由主義”和“重疊共識”會給我們一定教益。

金老師的集大成之作。 此書介紹瞭不同終極關懷視野下的文明如何交流融閤分離，並且從傳統嚮現代轉型。核心就是，人們從認可單一終極關懷到認可多重終極關懷，何以人們會認可多元終極關懷呢？對於尚未認可多元終極關懷的國傢，英美日的經驗可以給他們多少啓發？恐怕這需要繼續深入思考論證，簡單的說明無法使那些深信單一終極關懷的人民放棄其信仰，這樣他們的國傢就總是一個“變態的有機體”，或是固執的將其人民信奉的單一真理假稱為“文化民族主義”。無論如何，這都不是真正健康的現代民族國傢——以個人權利為根基的契約社會。而隻有個人承認多元終極關懷時，纔真正意識到自己的“個人”屬性，纔能進入現代社會。而進入現代社會後的非加爾文宗社會，又會逐漸麵對遵守契約的根基問題，也許羅爾斯的“政治自由主義”和“重疊共識”會給我們一定教益。

“作為一個思想研究者，在多元的文明之中比較、穿越，是一件很愉快的事情。我現在要做的工作，就是將一個復雜的東西給你們一點點梳理清楚，像一棵樹一樣，你不要去看、去撿、去數那一片片的葉子，你先看這個樹乾長怎麼樣？它有幾個分枝？這個分枝又長齣瞭多少更小的樹杈？然後再從這上麵來看葉子。這四種類型中的每一種你最好都能夠理解，纔可以在不斷的跳躍中做齣比較，你可以知道哪一個在哪裏有所不同。也許你可以多種選擇全信，這都不要緊的，這樣就成就齣瞭一個更完整的形態，一種互相理解的心靈。也許我們以後的人類就應該是這樣子，我們應該可以理解任何一種軸心文明，理解他人是怎麼想的。”

整閤“觀念史”與“係統論”的煌煌巨著，呈現齣“超越視野”等頗多新意。然依舊有從“結果”推論“原因”之感（但又不同於貝葉斯的多重試錯），緻反證曆史易，預判未來難：1.“普遍觀念”的邊界亦須更細緻的考察，其受約束的條件被簡化；2.觀念的“突變”未能彰顯，打破“慣性”的突破，類似於基因與環境的互動；3.現存文明並不能代錶其必然自洽，失落的文明或另有“隱情”；4.“模型”即為“遮蔽”，故沒有終極的闡釋。以為能跳齣窠臼，往往仍止步於自我的規製！

所謂係統論史觀和年鑒派治史的差彆，在本書中昭昭然瞭——本書以觀用史，二手資料很多又不嚴謹，到真的是講稿整理。作者想說太多，然而沒有深度甚至可能無法溯源，對於呼啦一籮筐隻有結論的東西，不免讓人心生懷疑。 新時代的讀者是多元的，並不吃圈子這一套，金先生的作品很“滑稽”，充滿瞭跨學科的似是而非，從文字起源到DNA到集閤論，再到契約軸心自由權力，茴香豆的茴有4種寫法，我是知道的，然而我不關心。更多經曆過嚴格方法論培訓的人開始讀文讀史瞭，這種書有啥意思？

这是我读的第一本大历史观书籍，视野之广阔让我叹为观止，最直观的体验就是书中经常出现的“众所周知”，很明显这个众不包括我。因此读第一遍只能囫囵吞枣，试图理解这本书的结论，至于叙事逻辑，是现在的我无法跟上的。 第一讲：古文明的灭绝和超越突破 1、人文、社会科学和自...  

以泰迪的速度刷了400页，剩下200页缓缓再刷，不过可以写书评了。 引用的史料太老了，和写《超稳定结构》时完全没有更新。史观也太老了，是新一代公知批判的“宏大叙事”。 至少新一代承认自己学养有限，整合不了这么多知识。老一代下乡知青恢复高考，更无知无畏。 现代性的决定...  

刷完后200页，完全是对现代性的辩护，强词夺理。史料功夫太差了。中世纪根本不存在什么契约社会，西欧封建也是公地授予武士，相当于祿田。所以才有长子独占制。最终私有化是非法的。契约封建云云，是光荣革命倒填的伪史。 清教徒的所谓契约，是一群狂热异端自己跟自己立约，没...