魚不存在 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-11-07
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很棒!看完意識到,這個腰封文案絕瞭!完美製造假象,提升瞭閱讀體驗,與作者達成瞭一場共謀!
評分“所有的類彆,都是虛妄。”
評分這是一本特彆的“傳記”,既是分類學傢大衛的故事,也是作者露露探索並從中獲得力量的故事。
評分和大衛的故事相比,更精彩的是作者的思考,那種糾結的混亂的矛盾的思想鬥爭讓我感同身受。如何在失序的世界裏保持內心的秩序,如何麵對我們不過去萬韆星辰中微不足道的一顆的事實?如何接受失去和崩塌?這本書或許不會給我答案,但它確確實實提醒瞭我去看看更為廣闊的世界吧!去關心平時漠視的萬物吧!去找一找自己吧!
評分有趣而且解毒,特彆好的是文案還有評論都沒有泄底,最後就更顯自己的愚鈍和自然的奇妙~
【作者簡介】
露露·米勒,美國作傢、藝術傢、科學記者,她製作的節目曾獲美國廣播電視界大奬皮博迪奬,在廣播業工作十餘年之久,是電颱節目《看不見的力量》(Invisibilia)的聯閤創始人,也是紐約公共廣播電颱(WNYC)獲奬節目Radiolab的製作人、長期撰稿人。其文章見於《紐約客》《弗吉尼亞季度評論》《獵戶座》等。
≈ 關於失去、愛與生命的隱藏秩序 ≈
“放棄魚類之後, 我看到瞭世界的本質,一個擁有無限可能的地方。”
“所有的類彆,都是虛妄。”
★ 美國公共廣播電颱2020年度圖書
★ 《華盛頓郵報》2020年度非虛構佳作
★ 《芝加哥論壇報》2020年度圖書
★ 史密森學會2020年度十大科學好書
★ 斯坦福大學推薦2022級新生閱讀
【內容簡介】
大衛·斯塔爾·喬丹是斯坦福大學的建校校長,也是一位分類學傢,一個執著於給自然世界帶來秩序的人——他發現瞭當時人類已知魚類的近五分之一。但他發現的隱藏生命藍圖越多,宇宙似乎就越想阻止他。他收藏的標本毀於閃電、大火,最終被1906年舊金山地震摧毀——那場地震讓近韆個裝著魚標本的易碎玻璃罐墜落在地。刹那間,他畢生的收藏毀於一旦。
其他人可能已經放棄,屈服於絕望。但是喬丹檢查瞭腳下的殘骸,找到瞭他辨認齣的第一條魚,並開始自信地重建他的收藏——他用一根縫衣針將標簽縫在魚身上。當世界陷入混亂,他用一根針來重建秩序。
記者露露·米勒第一次聽到這則逸事時,她把它當作一個傲慢或拒絕接受現實的警示故事。但當她自己的生活慢慢瓦解,她開始對大衛感到好奇。她對他的生活的挖掘將改變她對曆史、道德和她腳下世界的理解。
《魚不存在》是傳記、迴憶錄和科學冒險的奇妙結閤,也是一則溫暖人心的寓言,講述瞭如何在一個混亂永遠盛行的世界裏堅持下去。
【媒體推薦】
米勒潛入深海,進入瞭一所魚類學校……等她浮齣水麵,她意識到自己已經墜入愛河。 那就是我的感覺:她的書將我帶到瞭我從未想過的奇怪深度,我被迷住瞭。——《紐約時報書評》
這本獨特的書巧妙地贊頌瞭生物的多樣性和一切存在背後的神秘秩序。一本書創造的奇觀。——《科剋斯書評》
這本書是完美的。它既詩意又博學,既個人又政治,既小又大,古怪而深刻。——瑪麗·羅奇
我想住在這本書的所在地:曆史與生物學、奇跡與失敗以及純粹的人類固執的交匯處。多麼華麗、令人驚訝又黑暗的喜悅。——卡門·瑪麗亞·馬查多
引人入勝、令人驚奇,甚至震撼人心!《魚不存在》始於對傑齣生物學傢大衛·斯塔爾·喬丹的令人著迷的描述。然後非常齣人意料地,有如此豐富的展開。這是一個關於科學與鬥爭、心碎與混亂的故事,用露露·米勒親切而古怪的聲音講述。這本書將俘獲你的心,抓住你的想象力,打破你的成見,震撼你的世界。——賽·濛哥馬利
《魚不存在》是一個關於失去所愛和找到所愛的故事,一本關於信仰如何讓我們堅持下去,以及信仰如何變得有害的書。——萊斯利·賈米森
露露·米勒可能確實破解瞭生命的秘密。——喬恩·穆阿利姆
一次偉大的逃離……也告訴我們如何度過風暴來臨的艱難時刻。——《戶外》雜誌
【編輯推薦】
▴ 一個關於心碎與混亂的故事:以個人的混亂生活與失去意義為起點,挖掘斯坦福大學建校校長大衛·斯塔爾·喬丹的強悍人生,這趟離奇麯摺的旅程啓發作者最終找到瞭生活的意義與甜蜜所在;
▴ 既詩意又博學,既個人又政治,既微小又盛大:多條綫索巧妙交織,既有對科學傢大衛·斯塔爾·喬丹一生的描寫,也有對自己生活的描述;有科學知識與倫理探討,更有對人生意義和人的價值的探尋;
▴內文13幅珍貴版畫插圖,是藝術傢呼應大衛使用縫衣針對抗其生命中的混亂之力,也特彆同樣使用縫衣針來創作的版畫作品,獨一無二;
这是一本非常规的人物传记,主人公是斯坦福大学的首任校长大卫·斯塔尔·乔丹,一位分类学家。 本书用大卫勇敢坚定地面对灾难的形象,将我们引入对其坚韧品质是如何形成的探索之旅。结果发现,大卫·斯塔尔·乔丹的一生富于出乎意料的展开。 这位斯坦福大学的建校校长,“执着...
評分每个人对世界秩序的认知,来自于个体成长中不断吸纳外界赋予的各种信息,一旦脑海中所形成的世界观崩塌,混乱的世界会给个体带来身心上的巨大冲击。此时怀疑、迷茫、颓废等等各种情绪会让生活慢慢脱离正常的轨道,或许只有通过自体和介入疗愈才能使其重建对世界的理解,在混乱...
評分 評分读这本书,让我想起了谈迁写《国榷》的故事: 天启元年(1621年),谈迁28岁,母亲亡故,他守丧在家,读了不少明代史书,觉得其中错漏甚多,因此立下了编写一部真实可信符合明代历史事实的明史的志愿。天启元年(1621年)开始编著,此后他长年背着行李,步行百里之外。到处访书...
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