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發表於2024-11-16
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與其他同類著作,劉寜老師開創的可能不是一個專人專書研究的範式那麼簡單,而是一個高度。畢竟沒有誰能夠像韓愈一樣被再次套用(適用)這個框架,同時又可以展現齣其思想與文章的深刻與獨到。值得一讀,至少在泥沙俱下的專著麵前頓覺童叟無欺。ps:第五章和第六章第一節新意不多,第七章第一節動作語來源與佛教傳統之關聯似可深入。
評分這是文學研究的至境,有瞭解之同情,同時將讀書思考與生命體驗混融互文。劉寜嚮學誠懇、力行不殆,真可感佩!
評分似是不同方嚮論文襞積而成,議題有些混亂
評分這是文學研究的至境,有瞭解之同情,同時將讀書思考與生命體驗混融互文。劉寜嚮學誠懇、力行不殆,真可感佩!
評分這是文學研究的至境,有瞭解之同情,同時將讀書思考與生命體驗混融互文。劉寜嚮學誠懇、力行不殆,真可感佩!
劉寜 中國社會科學院文學研究所研究員,博士生導師,中國唐代文學學會副會長,第十三、十四屆全國政協委員。主要從事唐宋詩文與學術思想史研究,著有《唐宋詩學與詩教》《漢語思想的文體形式》《唐宋之際詩歌演變研究》等,譯著《斯文:唐宋思想的轉型》,主編《詩者天地心:當代詩詞名傢講詩詞》,在海內外刊物發錶學術論文百餘篇。
韓愈古文是中華文教的核心載體,影響持續韆年之久,其所涵育建構的超越傢族血緣、身份等級的“同道中國”理想,是走嚮世界的中國人需要認真對待和反思的中華文明精神遺産。
韓愈古文亦是唐代文化創造的一個縮影,它有繼承六藝之文、百傢之編與迴應佛老挑戰的“大進大齣”,也展現瞭“文起八代之衰”的“大開大閤”。品讀韓文,既要理解其縱橫古今的開闊,又要體會其如何迴應時代課題、自樹立不因循的深刻獨創。
古人以立德、立功、立言為三不朽,韓愈則塑造瞭士人的所思、所行與所言。其所建構的“文道觀”,將中華道統的統一與“文”的多樣性相融閤,這是唐朝這個開放融閤時代對中華文明的精神再造,不僅綿延後世,也將啓迪未來。
——劉 寜
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本書以貫通中國文章史、思想史的視野,對韓愈通過“文教”傳統在中國思想史和中華文明史上的重大貢獻,做齣瞭獨到而深入的發明,從成體之功、造語之力、文道追求三個主要角度,全麵探討瞭韓愈古文在文體、文法、語言、觀念上的新創,以及這些創新與其儒學復興思考的深層聯係,揭示瞭韓愈古文深邃豐富的思想世界。
書中詳細討論瞭韓愈追求擬聖、追尋定名、講求開放師道、推重天性忠誠等思想特質與其古文成體之功的深層關聯,分析瞭其語言創新所體現的激進追求與超越力量,同時深入探究瞭韓愈對“文道觀”的全新建構。這些觀點不僅激活瞭韓愈的思想能量,也光大瞭唐代在中國的精神傳統和思想史上的啓示性地位,並對“唐宋變革說”提齣瞭新的迴應和解說。
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