黄埔军校史研究集大成之作
一座不足9平方公里的小岛,影响了一个时代
编辑推荐:
1.凝聚权威学者数十年心血,第一部全面系统的黄埔军校史
2.大量珍贵一手史料,丰富的历史细节,深度还原历史现场的复杂性
3.论证严密而新见迭出,对廖仲恺被刺案、中山舰事件、布勃诺夫使团访华等 事件均有独到见解
***
深度剖析黄埔军校“党权”“军权”“政权”之争
以一校之史而窥中国革命历史走向、国共两党何以走向不同命运
内容阐释:
1.“六一六兵变”为何促成了黄埔军校的诞生?
2.历史为何选中了不足9平方公里的长洲岛?
3.数学仅考5分,胡宗南为何能入读黄埔?“黄埔学生人均小学毕业”是否属实?
4.名将辈出,黄埔军校课程设置、教学方针方法有何特色?
5.淡水大捷、棉湖大捷、惠州攻城之役如何塑造、淬炼与显扬了黄埔精神?
6.孙中山之死与廖仲恺被刺对黄埔军校的演变有何影响?
7.“迎汪”事件为何是“军权”“党权”“政权”之争?“迎汪抑蒋”如何演变成“汪蒋合流”?
8.苏联在黄埔军校的创办和逆向演变中扮演了怎样的角色?
9.“中山舰事件”为何是蒋介石走向最终失败的根子?
专家推荐:
全书结构严谨,条理清晰,史料丰赡,观点明确,笔酣墨饱,洵为黄埔军校历史研究之集大成者,堪称这一专题最为厚重之作。——李吉奎
本书是中共党史研究权威学者曾庆榴先生的力作。作者充分利用中方(包括港台)、俄方大量原始档案、私人回忆以及官方出版物等史料,全面系统地论述了黄埔军校在广州长洲岛的创建、发展、演变的过程,揭示其作为第一次国共合作和中国大革命运动的产物,对中国近现代历史进程的深远影响。本书以校史为中心,而不囿于校史,全面展现了20世纪20年代中国革命波澜起伏、波诡云谲的历史画卷。
曾庆榴,1945年生,中山大学历史系毕业,曾任广东省委党校副校长、中共广东省委党史研究室主任,兼任广东省历史学会副会长、广东省中共党史学会会长等职务。主要从事黄埔军校史、中共党史研究。著有《广州国民政府》《共产党人与黄埔军校》《国民革命与广州》《广州大革命史论丛》,担任大型历史文献纪录片《黄埔军校》总撰稿,参与编撰《广东革命史辞典》,主持撰写《中国共产党广东史(第一卷)》等图书。
自19世纪中叶,鸦片战争叩开了国门,唤醒了众多的有识之士。面对西方列强肆无忌惮的入侵与积弱之国的命运走向问题时,无数的国人站了出来,图存求新之路与寻找中国未来希望之路上义务反顾的担负起他们的作为中国人的责任与风骨。 黄埔军校,这座在中国近代史上熠熠生辉的军事学...
评分1924 年 1 月中国国民党第一次全国代表大会期间,孙中山正式下令筹办陆军军官学校,以蒋介石为筹备委员会委员长,指定广州黄埔岛原广东陆军小学、海军学校旧址为校址。 以故,陆军军官学校又被称为黄埔军校。 孙中山在兴中会时期 ,经过 1895 年广州重阳起义和 1900 年的惠州起...
评分 评分我们几乎不能想象,在一座不到9平方公里的江中小岛上,如何能够建造了一所军校,而其中培养出的人才,竟然影响了整整一个时代。 1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会期间,孙中山正式下令筹办陆军军官学校,以蒋介石为筹备委员会委员长,指定广州黄埔岛原广东陆军小学、海...
评分1924 年 1 月中国国民党第一次全国代表大会期间,孙中山正式下令筹办陆军军官学校,以蒋介石为筹备委员会委员长,指定广州黄埔岛原广东陆军小学、海军学校旧址为校址。 以故,陆军军官学校又被称为黄埔军校。 孙中山在兴中会时期 ,经过 1895 年广州重阳起义和 1900 年的惠州起...
作为一个历史爱好者,我接触过不少关于那个时期历史的书籍,但《黄埔军校史》在资料的广度和深度上,都展现出了非凡的水准。最让我印象深刻的是,书中对普通学员生活的关注,远超出了高层将领的叙述。比如,关于学员伙食的记录、通信往来的摘录,这些“小细节”恰恰是构建历史真实感最坚实的基石。它们让读者得以跳脱出宏大叙事之外,去体察那个时代背景下普通人的喜怒哀乐。作者在引用史料时,处理得非常自然,既保证了学术的严谨性,又避免了堆砌文献的枯燥感,阅读起来流畅而富有节奏感。这不仅仅是一本军事院校的历史,更是一部浓缩的近代中国社会转型期的众生相。
评分这本《黄埔军校史》读完后,我的内心久久不能平静,它仿佛把我带回了那个风云激荡的年代,亲眼目睹了那群热血青年如何从五湖四海汇聚到这所军事学府,带着对国家命运的关切和对革命理想的追求,接受着严格而又充满思想启迪的训练。我尤其被那些鲜活的人物侧写所打动,他们不仅仅是历史书上的一个个符号,而是有血有肉、有困惑、有抉择的个体。书中对早期军校生活细节的描摹细致入微,从清晨的队列口令到深夜的油灯下的研读,无不透露出一种近乎宗教般的虔诚与坚韧。那种铁一般的纪律背后,是深植于每个人心中的家国情怀,让人不禁思考,在和平年代,我们该如何传承这份精神遗产。作者显然下了极大的功夫去搜集那些尘封的档案和口述史料,使得整本书的叙事充满了历史的厚重感和现场感,绝非泛泛而谈的概述,而是深入骨髓的个体命运与时代洪流的交织。
评分说实话,一开始翻开这本书,我担心会是一本枯燥的官方历史陈述,充斥着密密麻麻的年代和事件罗列。但很快我就发现自己错了,作者的笔法极其老练,他懂得如何用叙事的力量去吸引人。不同于一般侧重政治斗争的叙述,这本书更多地展现了军校内部思想的碰撞与学术的严谨性。比如关于早期教材的引进和消化过程,以及不同派系教官在教学方法上的微妙博弈,这些细节的挖掘,极大地丰富了我对黄埔精神内核的理解。它不再是一个抽象的口号,而是一套切实可行的、不断在实践中修正和完善的教育体系。书中对军事技能训练的描述,那种近乎残酷的实战模拟,让我体会到在那个年代,生存本身就是一种对信念的考验。读罢全书,我感觉自己仿佛完成了一次严苛的“精神拉练”,对“革命者”的定义有了全新的、更立体的认识。
评分这本书带给我的震撼,更多来自其对“精神传承”这一主题的深刻探讨。它没有止步于对黄埔军校建校、发展、壮大的时间线梳理,而是深入挖掘了其背后所蕴含的教育哲学和价值导向,即便在今日审视,依然闪耀着理性的光芒。我尤其留意了书中关于不同学期学员培养目标的差异性分析,这反映了办校者对时代需求的高度敏感性。作者的叙事口吻,像一位沉稳而富有洞察力的长者,他引导我们去思考,一所精英学府如何在动荡中保持其纯粹的建校初衷,又如何在时代洪流中做出艰难的取舍。全书读完,合上书页,我感觉不仅仅是了解了一段历史,更像是完成了一次严肃的灵魂拷问,关于责任、关于信仰、关于如何成为一个真正有用的人。
评分这本书的结构安排十分巧妙,它并没有采取严格的线性时间推进,而是通过几个关键的转折点来组织材料,使得叙事张力十足。比如,书中对某一特定时期学员思想转变的专题剖析,那种从懵懂热血青年到成熟革命干部的蜕变过程,描绘得极具层次感和说服力。我特别欣赏作者在处理复杂历史人物评价时的那种克制与客观,没有一味地美化或贬低,而是将人物置于特定的历史情境下,让他们自身的选择和行动来为自己代言。这种“去神化”的处理方式,反而让历史人物更加真实可感。书中穿插的那些对军校校舍、环境的白描,也起到了极佳的烘托作用,仿佛那四面围墙,见证了太多秘密的誓言和无声的别离,充满了历史的沧桑感。
评分全书分为五个部分,分别对黄埔军校的创建、建军、改组、北伐与终结进行了叙述,其中不乏对关键历史事件的分析,作者对廖仲恺遇刺案的影响、两“会”之争的含义、“中山舰事件”的影响等内容,都作出了令人信服的分析,并以此为透镜,直指国党内部的路线之争。
评分🌹在中国现代军事史上,提到著名的黄埔军校,一个光辉响亮的名字,它曾经培育过很多将星,却也从一开始就预兆着他们的陨落。我们几乎很难想象,在一座不到9平方公里的江中小岛上建造了一所军校,而其中培养出的将帅,竟然影响了整整一个时代。 🌿《黄埔军校史(1924-1927)》是曾庆刘教授在数十年的史料征研基础上写成的学术著作。这本书的出版是黄埔军校历史研究的一桩盛事。
评分千呼万唤千辛万苦~~终于来咯!!
评分不错的黄埔军校历史梳理,平铺直叙,重梳理而非观点,对中山舰事件、整理党务案、廖仲恺之死等重大事件的处理比较中规中矩,没有用史料以外的内容进行细节的钩沉,也跟本书的严谨谨慎有关。 理想的世界只是回忆,真正的生活终究无法容忍纯净。杨立仁在《人间正道是沧桑》中有一句话足以概括这段历史:世上事, 了犹未了, 终以不了了之。
评分🌹在中国现代军事史上,提到著名的黄埔军校,一个光辉响亮的名字,它曾经培育过很多将星,却也从一开始就预兆着他们的陨落。我们几乎很难想象,在一座不到9平方公里的江中小岛上建造了一所军校,而其中培养出的将帅,竟然影响了整整一个时代。 🌿《黄埔军校史(1924-1927)》是曾庆刘教授在数十年的史料征研基础上写成的学术著作。这本书的出版是黄埔军校历史研究的一桩盛事。