县中 在线电子书 图书标签: 社会学 教育
发表于2024-11-07
县中 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
《县中》是一本社会学读物,聚焦县域教育。作者用田野调研的一手数据,以整体视野解读了县域教育的现状,十分详尽;书中的思考切合实际,分析到位,解决方法也很直白大胆,值得品读。《县中》和杨华老师的另外两本县域治理作品关注着县域治理和县域教育,在当下和未来都意义非凡。
评分对于未曾踏足县城生活与工作的读者而言,是一次深刻而震撼的心灵之旅。这本书如同一扇窗,让我们窥见了中国广袤县域中教育的真实面貌 作者以细腻的笔触和深入的田野调查,展现了县域教育面临的种种挑战与困境:教育资源的匮乏、师资力量的薄弱、学生求学的艰辛……这些不仅仅是数字或统计,而是活生生的故事,触动着每一个读者的心弦。书中对县域教育现状的深刻剖析,让我们意识到,教育公平并非遥不可及的理想,而是需要全社会共同努力去实现的现实目标。
评分学者杨华在这部社会学作品中,用田野调查的方法对县中的衰落进行了全面系统的剖析,并试图为教育均衡发展提供有效对策,缓解教育焦虑。
评分文章合集串起来,感觉学术这东西真是门派林立,什么派的人风格都一致,这本还挺有华中乡土派这帮人的风格,说是田野,其实只能叫调研。
评分所有的调查都是为了弄清当下最真实的情况,并且借此寻找着应对当下,面对未来最佳的措施。而这一本关于《县中》的调查报告也同样如此。让我们从这里开始,聚焦中国县乡教育现最真实的背景,并借此重塑更好未来。
杨华,湖南郴州人,武汉大学社会学院教授、博士生导师,武汉大学中国乡村治理研究中心研究人员。2007年开始从事农村调研,在全国近20个省市调研,累计调研时间超过1500天。在《管理世界》《政治学研究》《开放时代》《经济学家》《读书》等期刊发表论文100余篇,著有《陌生的熟人》《县乡中国:县域治理现代化》《县乡的孩子们》(与雷望红合著)等。
编辑推荐:
☆ 整体视野+田野调查+野蛮思考+直白写作
☆ 《县乡中国》作者杨华教授再献县乡研究力作
☆ 在一线直面县域教育危局,从学理剖析县中衰落症结
☆ 为教育均衡发展提供良策,从源头缓解全民教育焦虑
☆ 呵护万千县乡孩子们“走出去”的梦想
《县中:中国县域教育田野透视》是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例,以整体视野展现了当下中国县域教育的现状:从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行,到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因,并结合实践经验提出了县中振兴的独到方案,回应了县域教育为谁发展、如何发展这一重要问题。
本书语言平实、贴近读者,案例典型、发人深省,分析到位、切中要害。教育公平、高考制度、“双减”政策、校园霸凌、青少年抑郁等牵动亿万人心的焦点话题,书中均有涉及并予以深度讨论,其中不乏充满勇气的见解和分析。作者对县乡孩子命运的牵挂让人动容,对教育均衡化发展的思考令人赞佩。
[县中] 什么是县中? 在县域普通高中里面,每个县一般还有一两所重点建设的高中,被称为重点高中或优质高中,抑或示范高中。这一两所高中就是通俗意义上的‘县中'。 对于大多数县乡孩子来说,清华、北大是高考的目标院校,县中就是他们梦寐以求的高中,也是他们考入重点大学的...
评分作者杨华老师可以说是深耕县域治理研究领域,继《县乡中国》后本书的目光投入到另一个让人关注的焦点:县域的教育。 围绕着县域教育中关注度最高的“县中”,从县中的特色乃至近些年县中衰落的问题,带读者认识整个县域教育生态的运行机制。 与此同时,也指出了在当下“卷”的...
评分《县中》县城中学托起了县域教育的未来,托起了县城的发展,在杨华老师的笔下,一起了解县中是如何承载着县域社会的希望和出路。 杨华老师是武汉大学社会学院教授,他已经出版《县乡中国》《县乡的孩子们》等多部作品。对县域教育持续多年的调研,本书也是结合中国教育的研究历...
评分截至2020年底,县域高中占全国普通高中数量的51%,在校生超过了全国规模的一半,意味着中国有一半正在接受高中教育的孩子们是在县域高中里度过的,县中的孩子们的教育过程是理解中国教育现状和教育与社会关系的不可忽视的经验,此书关于县域教育的研究也为近年来具有极高讨论度...
县中 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024