縣中 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
楊華，湖南郴州人，武漢大學社會學院教授、博士生導師，武漢大學中國鄉村治理研究中心研究人員。2007年開始從事農村調研，在全國近20個省市調研，纍計調研時間超過1500天。在《管理世界》《政治學研究》《開放時代》《經濟學傢》《讀書》等期刊發錶論文100餘篇，著有《陌生的熟人》《縣鄉中國：縣域治理現代化》《縣鄉的孩子們》（與雷望紅閤著）等。
- 社會學
- 教育
編輯推薦：
☆ 整體視野+田野調查+野蠻思考+直白寫作
☆ 《縣鄉中國》作者楊華教授再獻縣鄉研究力作
☆ 在一綫直麵縣域教育危局，從學理剖析縣中衰落癥結
☆ 為教育均衡發展提供良策，從源頭緩解全民教育焦慮
☆ 嗬護萬韆縣鄉孩子們“走齣去”的夢想
《縣中：中國縣域教育田野透視》是一部關於縣域教育的田野調查力作。作者依托從調研中獲得的一綫案例，以整體視野展現瞭當下中國縣域教育的現狀：從宏觀層麵的縣域教育治理的製度與政策、縣域教育體係的構成與運行，到微觀層麵的傢校關係與學校管理、教師流動與學生成長等。作者重點從學理上深入剖析瞭縣中衰弱的根本原因，並結閤實踐經驗提齣瞭縣中振興的獨到方案，迴應瞭縣域教育為誰發展、如何發展這一重要問題。
本書語言平實、貼近讀者，案例典型、發人深省，分析到位、切中要害。教育公平、高考製度、“雙減”政策、校園霸淩、青少年抑鬱等牽動億萬人心的焦點話題，書中均有涉及並予以深度討論，其中不乏充滿勇氣的見解和分析。作者對縣鄉孩子命運的牽掛讓人動容，對教育均衡化發展的思考令人贊佩。
具體描述
讀後感
在中国，县域管辖着超过90%的土地。根据官方数据统计，截止到2022年底，全国共有县域1866个，承载了近半数的人口。其中，产值过千亿的县域总数达到了54个，占到了国内总GDP的7.1%。 县域正以一种惊人的速度发展，但是经济的振兴却并未让教育踏上这趟飞驰向前的列车。 湖北某县...
評分在中国，县域管辖着超过90%的土地。根据官方数据统计，截止到2022年底，全国共有县域1866个，承载了近半数的人口。其中，产值过千亿的县域总数达到了54个，占到了国内总GDP的7.1%。 县域正以一种惊人的速度发展，但是经济的振兴却并未让教育踏上这趟飞驰向前的列车。 湖北某县...
評分 評分在中国，县域管辖着超过90%的土地。根据官方数据统计，截止到2022年底，全国共有县域1866个，承载了近半数的人口。其中，产值过千亿的县域总数达到了54个，占到了国内总GDP的7.1%。 县域正以一种惊人的速度发展，但是经济的振兴却并未让教育踏上这趟飞驰向前的列车。 湖北某县...
評分这本书让我想起我以前的学校，和学校里的教师，还有我的一些亲人和曾经的朋友。 因为出身农村的关系，以前的小学在村里，从幼儿园到六年级，里面的老师都是村上的居民，他们普遍文化不高。在这些老师的教育下，孩子们的学习成绩一般都不太好，甚至很多同学连小学都没有读完就回...
用戶評價
這本書的內容很接地氣，作者給讀者講解瞭諸多平時我們早已習以為常的社會現象。比如在讀書無用論、雙減和校園霸淩等等的問題上，作者給我們指齣瞭新的思路和看法。 閱讀完這本書我纔明白到，對於生在一個普通傢庭的孩子，要想做到齣人頭地是一件多麼不容易的事。然而，讓我感到幸福的是，國傢的教育製度正在努力幫助我們普通傢庭的孩子實現自己的社會價值。
评分文章閤集串起來，感覺學術這東西真是門派林立，什麼派的人風格都一緻，這本還挺有華中鄉土派這幫人的風格，說是田野，其實隻能叫調研。
评分《縣中》是一本社會學讀物，聚焦縣域教育。作者用田野調研的一手數據，以整體視野解讀瞭縣域教育的現狀，十分詳盡；書中的思考切閤實際，分析到位，解決方法也很直白大膽，值得品讀。《縣中》和楊華老師的另外兩本縣域治理作品關注著縣域治理和縣域教育，在當下和未來都意義非凡。
评分最近上下班路上都在看這本新書楊華老師的《縣中：中國縣域教育田野透視》，紮紮實實的反應齣瞭很多現實的問題，從農村或小縣城齣來的我們太有體會瞭，就是這種現狀，且還在持續。 還有關於好點的學校“掐尖”的問題，很多農村學校老師都黃瞭，不是學校的問題，是傢長要想盡辦法送去，那也不是傢長的問題，農村學校越來越沒落傢長隻能送進好點的學校，那是誰的問題。 還有減負的事情，不捲是不可能的，全都是裹挾前進，沒有誰願意不願意，你可以躺平不動，但是彆人在動，你就是落後瞭。
评分誰允許你賦予精英階級屬性的 整本書寫的都非常垃圾 作者還是個歪屁股
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