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[美] 内尔·诺丁斯作者

乐府文化

于天龙译者

2024-8 出版日期

332 页数

58.00 价格

平装

丛书系列

9787572026836 图书编码

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发表于2024-11-23

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学会关心在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

经典书籍，可以打破很多习以为常的观点。

评分☆☆☆☆☆

经典书籍，可以打破很多习以为常的观点。

评分☆☆☆☆☆

很专业很有力量，很理想主义，提出的举措哪怕有一点能够执行也是极好的

评分☆☆☆☆☆

在我心里，这是一本至关重要的书。诺丁斯有三个观念深深打动了我，第一是反对标准化，反对标准化的考试，标准化的教育，标准化的人。第二是作为伦理学和伦理教育大师，诺丁斯说，德育必须合乎道德，如果道德教育的过程是不道德的，那就不可能培养道德的人，我理解这是对权力的一种抵制。第三，学会关心，其实省略了主语，只有成为“我”，才可能真正去关心，真正和世界建立链接。书里说，很多孩子在学校会觉得，老师不关心我，就我所感知的，很多老师也觉得不被关心。但关心这件事最重要的是，最弱小的我自己，也依然可以发起关心。

评分☆☆☆☆☆

学会关心在线电子书著者简介

内尔·诺丁斯（1929-2022），当代著名关怀伦理学家，当代世界德育论坛的巨匠。曾任美国斯坦福大学教授、美国教育哲学协会和约翰·杜威研究协会主席，以及美国国家教育学会主席。哈佛大学杰出妇女教育贡献奖和美国教育研究协会终身成就奖获得者。

诺丁斯曾经在美国公立学校任职十五年，先后从事教学、行政和课程开发工作。曾担任新泽西州中学数学教研部主任，芝加哥大学杜威实验学校和斯坦福大学教育学院院长。在斯坦福大学时期三次获得优秀教学奖。

她的主要著作包括：《关心：伦理和道德教育的女性观点》(1984)、《女性与罪恶》(1989)、《学会关心：教育的另一种模式》(1992)、《培养智慧的信仰和反叛》(1993)、《教育哲学》(1995)、《始于家庭：关怀与社会政策》(2002)、《培养道德的人：以关怀伦理替代人格教育》(2002)，《幸福与教育》(2003)，等等。

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学会关心在线电子书图书描述

《学会关心：教育的另一种模式》是美国著名教育哲学家内尔·诺丁斯在关心伦理与教育方面的一本经典著作。原书初版于1992年，作者对人们长期以来信奉的教育理念提出了反思，主张关心应成为教育的基础和核心。进入21世纪，在美国的教育环境下，对关心的强调更加边缘化，诺丁斯再次认真审视现实，于2005年推出《学会关心》第二版。

诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革，学校必须充分重视学生发展的多样性，建立一个充满关心而不是竞争的环境，对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨，书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己，关心身边最亲近的人，关心与自己有各种关系的人，关心与自己没有关系的人，关心动物、植物和自然环境，关心人类制造出来的物品，以及关心知识和学问。

诺丁斯强调，“要向学生传递这样一个信息：学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。

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