《博弈美國本科》通過在美國文理學院就讀的三個中國高中畢業生的親身經曆，以紀實手法從不同側麵嚮我們真實生動地描述瞭美國綜閤大學、文理學院的不同教學內容、教學模式和主要特色。作品文筆流暢、親切感人、袒露瞭莘莘學子各各不同的心路曆程和求學感悟，具有一定的可讀性。該書對瞭解、研究當今世界第一教育大國的教學模式，以及辦學理念和教學氛圍、培養學生的創新性思維有較強的藉鑒作用。同時也是有誌於到美國就讀和深造的中國高中學生不可多得的重要參考書。
目前還沒有—本指導高中生到美國讀本科的書，寫得如此生動和具有操作性。
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對美國本科有瞭重新的認識，美國的頂尖學校相對於美國普通的大學，學生的素質相差不言而喻。三個作者對哲學的認識，藝術的鑒賞更多的體會到瞭文理學院的人文氣息。
评分golden sachs
评分假若自己本科時看到或者研究生剛入學時看到，就不至於這麼愧疚的麵對自己過於輕鬆的大學瞭吧？看瞭人傢的本科，纔覺得自己荒廢瞭太多。牛人都那麼拼命，你呢？ 一下午讀完，我知道後悔是沒用的，我能做到的就是在接下來的人生階段裏不斷充實提高！廣泛閱讀！批判思考！多寫作！
评分更加真實的瞭解美國的一些教育。
评分美國文理學院的教學概念我非常贊同。現在國內也逐漸引進這種概念瞭。但是並不被重視。清華的人文學院也就是開始做這個。但是我有一個清華的朋友覺得這比清華第一個檔次。真心希望國內文理學院教育能更受重視。
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