Contemporary liberal thinkers commonly suppose that there is something in principle unjust about the legal prohibition of putatively victimless immoralities. Against the prevailing liberal view, Robert P. George defends the proposition that 'moral laws' can play a legitimate, if subsidiary, role in preserving the 'moral ecology' of the cultural environment in which people make the morally significant choices by which they form their characters and influence, for good or ill, the moral lives of others. George shows that a defence of morals legislation is fully compatible with a 'pluralistic perfectionist' political theory of civil liberties and public morality.
Robert Peter George is an American legal scholar, political philosopher, and public intellectual who serves as the McCormick Professor of Jurisprudence and Director of the James Madison Program in American Ideals and Institutions at Princeton University. He lectures on constitutional interpretation, civil liberties, philosophy of law, and political philosophy. George, a Catholic, is considered one of the country's leading conservative intellectuals.
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阅读《Making Men Moral》的过程,是一次智识上的极大满足。作者以其深厚的学术功底和敏锐的洞察力,将复杂的道德议题剖析得淋漓尽致。他并没有回避道德的灰色地带,反而深入探讨了那些模糊不清、充满争议的道德困境,以及个体在其中如何做出艰难的选择。我尤其被书中对“道德义务”和“道德情感”之间关系的分析所吸引,它揭示了冰冷的理性与炽热的情感如何在道德判断中相互作用,并最终塑造出我们的行为。作者的论述逻辑清晰,层次分明,即使是初次接触相关议题的读者,也能循序渐进地理解书中的精髓。更难能可贵的是,本书在保持学术严谨性的同时,并没有牺牲其可读性。作者的语言风格既有学者特有的精确,又不乏哲人的深邃,读来仿佛与一位睿智的长者进行着一场深刻的交谈。这本书让我重新思考了“好人”和“坏人”的定义,让我明白道德并非是一个简单的二元对立,而是一个充满光谱的连续体。它让我学会了在评判他人之前,先尝试去理解他们行为背后的动机和所处的环境。
评分《Making Men Moral》这本书,以其独特的视角和深刻的洞察力,为我打开了一扇理解人性复杂性的新大门。我过去对“道德”的理解,更多地局限于个人行为的层面,认为道德就是一种个人的品质,可以通过教育和自我约束来培养。然而,本书的论述让我意识到,道德的形成是一个与社会环境、文化背景以及历史进程密不可分的复杂过程。作者并没有简单地给出“应该如何做”的答案,而是带领读者去探索“为何会如此”的深层原因。我尤其被书中对“道德群体性”的分析所吸引,它解释了为何在群体中,个体有时会做出独立思考时所不愿做出的行为,这种现象的解释让我对社会行为有了更深刻的理解。同时,作者对个体道德发展的阶段性描述,也让我更加清晰地认识到,道德并非一蹴而就,而是一个不断学习、修正、完善的过程。这本书的阅读过程,与其说是在学习知识,不如说是在进行一次思维的“洗礼”,让我学会了用更开放、更包容、更批判性的眼光去审视道德问题。
评分《Making Men Moral》这本书,彻底改变了我对“道德”的看法。我以前总觉得道德是一种与生俱来或者通过学校教育就能轻易获得的品质,但这本书让我意识到,道德的养成是一个多么漫长、多么复杂,并且受到诸多外在因素影响的过程。作者深刻地剖析了社会结构、文化传统、经济发展,甚至是科技进步如何潜移默化地塑造着我们对道德的认知和实践。我特别喜欢书中对不同历史时期道德观念演变的描述,它让我看到了道德并非永恒不变的真理,而是随着人类社会的发展而不断演变的。这种历史的视角,让我对当下我们所秉持的道德标准产生了更深刻的思考。此外,本书对个体心理在道德形成中的作用的探讨也十分精彩,它解释了为何我们在不同的情境下会做出不同的道德选择,为何有时我们会屈服于群体压力,为何我们又会产生强烈的道德义愤。读完这本书,我感觉自己不再是那个被动接受道德教条的个体,而是能够更主动地去理解、去反思、去构建自己的道德世界。
评分《Making Men Moral》这本书,以一种令人耳目一新的方式,重新定义了我对“道德”的理解。过去,我将道德视为一种相对固定的、可以通过教导和约束来培养的品质。然而,本书通过深入剖析历史、社会以及个体心理的互动,揭示了道德的生成与演变是一个何其动态和复杂的过程。作者并没有提供一套现成的道德准则,而是带领读者去理解道德是如何在不同的社会文化背景下被建构、被协商、被修正的。我印象最深刻的是书中对“道德模仿”和“道德认同”的阐释,它解释了我们为何会不自觉地模仿身边人的行为,为何我们会对某些群体或价值观产生强烈的认同感,进而影响我们的道德判断和行为选择。这种从微观个体心理机制入手,再上升到宏观社会文化层面的分析,让我对道德的理解不再是表面的,而是更加深入和立体。读完这本书,我感觉自己获得了一种更强的批判性思维能力,能够更深入地去审视社会现象,更理性地去理解人性的复杂。
评分我一直对人类行为背后的驱动力充满好奇,而《Making Men Moral》恰恰满足了我的这一好奇心。这本书并非枯燥的学术论著,它以一种引人入胜的方式,将心理学、社会学、哲学等多个领域的知识融会贯通,为读者揭示了“为何”人们会做出某种道德选择的深层原因。作者并没有简单地将道德行为归结为“好人”或“坏人”的标签,而是深入到行为产生的环境、心理机制以及社会结构等多个维度进行分析。我尤其喜欢书中对“群体道德”的探讨,它解释了为何在群体中,个体有时会做出独立思考时所不会做出的行为,这种现象的解释让我茅塞顿开,也让我对社会现象有了更深的理解。同时,作者对个体道德发展的阶段性描述,也让我看到了自身成长的轨迹,并更加清晰地认识到,道德并非一蹴而就,而是一个不断学习、修正、完善的过程。这本书的语言也十分考究,它既有严谨的学术性,又不失文学的感染力,读来丝毫不会感到枯燥乏味。每每读到精彩之处,我都会掩卷沉思,仿佛在与作者进行一场跨越时空的思想对话。
评分这本《Making Men Moral》真是一本令人深思的作品,我读完之后,脑海中久久不能平静。它并非直接告诉你“应该如何去做”,而是通过一系列精心构建的案例和理论分析,带领读者一步步走向对“道德”这个概念的更深层次理解。我尤其被其中对社会化过程的细腻描绘所吸引,作者并没有将道德的形成简单归结为家庭教育或学校灌输,而是深刻地探讨了 peer pressure、大众文化、社会规范以及个体在复杂社会互动中如何内化和重塑这些外在因素。书中对青少年群体道德发展的论述,让我仿佛看到了自己曾经的影子,那些困惑、挣扎与最终的觉醒,被作者用一种近乎文学化的笔触展现出来,充满了人性的温度。更让我惊喜的是,作者并没有回避道德的阴暗面,例如对群体性暴力、道德滑坡等现象的剖析,让我意识到道德的养成并非一条笔直的康庄大道,而是充满了荆棘与挑战。这种坦诚与深刻,使得这本书的阅读体验远超一般的说教式读物,它更像是一次与作者共同的探索之旅,引人不断反思自身,也反思我们身处的社会。我常常会在读到某个段落时停下来,久久凝视窗外,思考书中所提出的观点,试图将它们与我自身的经历和观察联系起来。这本书的价值在于它提供了一种新的视角,让我们重新审视那些我们习以为常的道德观念,并从中获得更成熟、更深刻的理解。
评分《Making Men Moral》这本书带给我的震撼,是一种来自知识结构被颠覆的感觉。在此之前,我对道德的理解,更多地停留在“善恶分明”、“遵守规矩”的层面,认为道德是一种外在于个体的、相对固定的价值体系。然而,通过阅读本书,我才意识到道德的构建是一个何其动态、何其复杂的过程。作者深入剖析了文化、历史、经济甚至技术发展如何潜移默化地影响着我们对“道德”的定义和实践。书中对不同历史时期道德标准演变的分析,让我惊叹于人类道德观念的变迁之快,也让我警惕于当下我们所坚守的“普适性”道德,是否真的如此牢不可破。尤其让我印象深刻的是,作者并非仅仅停留在宏观的历史层面,而是将目光投向了微观的个体心理。他对个体认知偏差、情感驱动以及理性反思在道德判断中所扮演的角色进行了细致入微的解读。这让我意识到,道德并非只关乎“正确”与“错误”,更关乎“为什么”以及“如何去选择”。读完这本书,我感觉自己不再是一个被动接受道德规则的个体,而是一个能够主动参与道德建构、批判和反思的思考者。这本书的阅读过程,就像是在清理自己大脑中长期堆积的关于道德的“垃圾”,然后用更清晰、更透彻的知识重新构建。
评分这本书《Making Men Moral》绝对是我近几年来读过的最富有启发性的作品之一。它并非简单地罗列道德规范,而是以一种极具深度和广度的视角,探讨了“道德”这个概念背后复杂的生成机制和演变过程。作者深入到历史的长河中,考察了不同时代、不同文化背景下人们道德观念的差异与变迁,让我深刻体会到道德并非一成不变的真理,而是随着社会发展而不断演化的产物。我尤其被书中对“道德权威”的讨论所吸引,它揭示了宗教、法律、社会习俗等多种因素如何共同塑造了我们头脑中的道德标准,以及个体又是如何在这些力量的裹挟与抗争中形成自己的道德判断。这种多维度的分析,让我对过去那些习以为常的道德观念产生了深刻的质疑,并开始主动思考其背后的逻辑和合理性。本书的语言风格也十分独特,它既有学术论文的严谨,又不失哲学思辨的深度,读来令人茅塞顿开,受益匪浅。
评分《Making Men Moral》这本书,用一种非常独特的视角,挑战了我过去对“道德”二字的固有认知。我一直以为道德是一种相对稳定的、可以通过教育和约束来灌输的品质,但本书的论述让我看到了道德的流动性、复杂性以及其背后深刻的社会文化根源。作者并没有简单地给出一个“道德行为指南”,而是带领读者深入探索道德是如何在历史长河中演变,如何在不同的社会文化背景下呈现出不同的形态,以及个体又是如何在这样的环境中形成和发展自身的道德观。我印象最深刻的是书中关于“道德相对主义”的讨论,它并非是为不道德行为开脱,而是强调了在理解他人行为时,需要考虑到其所处的社会环境和文化语境。这种 nuanced 的视角,让我对很多历史事件和现实社会现象有了更深刻的理解。这本书的阅读过程,与其说是在学习知识,不如说是在进行一次思维的“洗礼”,让我学会了用更开放、更包容、更批判性的眼光去审视道德问题。它迫使我去质疑那些我曾经毫不怀疑的“真理”,并开始主动思考“为什么”。
评分这本书《Making Men Moral》对我而言,就像一把钥匙,打开了我通往理解人性的新世界的大门。在阅读之前,我对“道德”的理解,更多地停留在一种浅层的、行为层面的认知,认为道德就是做好事,不做坏事,遵守社会规则。然而,本书以其宏大的历史视野和深刻的心理洞察,将道德的根源追溯到了更深层次的社会结构、文化基因以及个体心理机制。作者并没有给出简单的答案,而是通过引人入胜的案例分析和理论阐释,带领读者一步步深入探索道德的奥秘。我特别被书中对“道德模糊性”的探讨所吸引,它让我们看到了在现实生活中,很多时候道德并非非黑即白,而是存在着许多灰色地带,而个体恰恰是在这些模糊地带的抉择中,塑造了自己独特的道德面貌。这种对复杂性的承认,反而让我对道德有了更深的敬畏和理解。本书的语言风格也非常独特,它既有学术论文的严谨,又不乏人文关怀的温度,读来丝毫不会感到枯燥,反而引人入胜,仿佛置身于一场智慧的盛宴。
评分基于自然法与多元至善主义立场,对道德法伸出橄榄枝——法律不能使人更道德,但法律可以通过禁止特定行为的方式建构美德品行:防止自我堕落、仿效恶行、维护滋养道德选择的公德生态与教育公民善恶。作者在本书中想捍卫的,至少是:法律的道德强制在原则上并非不正当。 亚里士多德与阿奎那提供了至善主义的基底:使人道德是政治社群的中心目标,而欲使人道德必须建立并维持导向美德生活的条件,即所谓道德生态,正如德弗林所强调的社会凝聚力,尽管社会凝聚力不足以充分论证道德强制必要性。 正是在这种意义上,拒绝德沃金与罗尔斯的反至善主义,拉兹成为更重要的思想资源:自由自治、尤其是非道德的选择,本身至少并不彰显自治的独立价值。内在价值是另一维度对行动原因的解答,至善主义以此种身份介入,并融括多元主义立场:以多元公民自由为其基础。
评分基于自然法与多元至善主义立场,对道德法伸出橄榄枝——法律不能使人更道德,但法律可以通过禁止特定行为的方式建构美德品行:防止自我堕落、仿效恶行、维护滋养道德选择的公德生态与教育公民善恶。作者在本书中想捍卫的,至少是:法律的道德强制在原则上并非不正当。 亚里士多德与阿奎那提供了至善主义的基底:使人道德是政治社群的中心目标,而欲使人道德必须建立并维持导向美德生活的条件,即所谓道德生态,正如德弗林所强调的社会凝聚力,尽管社会凝聚力不足以充分论证道德强制必要性。 正是在这种意义上,拒绝德沃金与罗尔斯的反至善主义,拉兹成为更重要的思想资源:自由自治、尤其是非道德的选择,本身至少并不彰显自治的独立价值。内在价值是另一维度对行动原因的解答,至善主义以此种身份介入,并融括多元主义立场:以多元公民自由为其基础。
评分基于自然法与多元至善主义立场,对道德法伸出橄榄枝——法律不能使人更道德,但法律可以通过禁止特定行为的方式建构美德品行:防止自我堕落、仿效恶行、维护滋养道德选择的公德生态与教育公民善恶。作者在本书中想捍卫的,至少是:法律的道德强制在原则上并非不正当。 亚里士多德与阿奎那提供了至善主义的基底:使人道德是政治社群的中心目标,而欲使人道德必须建立并维持导向美德生活的条件,即所谓道德生态,正如德弗林所强调的社会凝聚力,尽管社会凝聚力不足以充分论证道德强制必要性。 正是在这种意义上,拒绝德沃金与罗尔斯的反至善主义,拉兹成为更重要的思想资源:自由自治、尤其是非道德的选择,本身至少并不彰显自治的独立价值。内在价值是另一维度对行动原因的解答,至善主义以此种身份介入,并融括多元主义立场:以多元公民自由为其基础。
评分基于自然法与多元至善主义立场,对道德法伸出橄榄枝——法律不能使人更道德,但法律可以通过禁止特定行为的方式建构美德品行:防止自我堕落、仿效恶行、维护滋养道德选择的公德生态与教育公民善恶。作者在本书中想捍卫的,至少是:法律的道德强制在原则上并非不正当。 亚里士多德与阿奎那提供了至善主义的基底:使人道德是政治社群的中心目标,而欲使人道德必须建立并维持导向美德生活的条件,即所谓道德生态,正如德弗林所强调的社会凝聚力,尽管社会凝聚力不足以充分论证道德强制必要性。 正是在这种意义上,拒绝德沃金与罗尔斯的反至善主义,拉兹成为更重要的思想资源:自由自治、尤其是非道德的选择,本身至少并不彰显自治的独立价值。内在价值是另一维度对行动原因的解答,至善主义以此种身份介入,并融括多元主义立场:以多元公民自由为其基础。
评分基于自然法与多元至善主义立场,对道德法伸出橄榄枝——法律不能使人更道德,但法律可以通过禁止特定行为的方式建构美德品行:防止自我堕落、仿效恶行、维护滋养道德选择的公德生态与教育公民善恶。作者在本书中想捍卫的,至少是:法律的道德强制在原则上并非不正当。 亚里士多德与阿奎那提供了至善主义的基底:使人道德是政治社群的中心目标,而欲使人道德必须建立并维持导向美德生活的条件,即所谓道德生态,正如德弗林所强调的社会凝聚力,尽管社会凝聚力不足以充分论证道德强制必要性。 正是在这种意义上,拒绝德沃金与罗尔斯的反至善主义,拉兹成为更重要的思想资源:自由自治、尤其是非道德的选择,本身至少并不彰显自治的独立价值。内在价值是另一维度对行动原因的解答,至善主义以此种身份介入,并融括多元主义立场:以多元公民自由为其基础。
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