《語文有效教學觀念·策略·設計》是教師教育新行動論叢之一。其目的在於通過介紹語文課堂教學理論、教學的設計思路及策略、實用方法與技巧，提高語文課堂教學的效率，達成有效、高效的語文課堂。全書共分9章，內容包括：有效教學的基礎，有效教學的教材建構，有效教學的設計，有效教學的技巧，有效教學的評價，基於網絡的有效教學，有效的研究性學習與綜閤性學習等。
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開始有點崇拜桂花瞭
评分開始有點崇拜桂花瞭
评分#好用
评分倘若趙老讀瞭桂華姐姐的此書，又會批評一番。什麼有效教學，核心價值的確定都是跟風！
评分#011
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