近十年来，我国的逻辑科学有了长足的进步，逻辑学的教学改革正在不断深入。因此，本书内容显得单薄，已不能适应和满足当前高校形式逻辑课程的教学需要。为此，编者着手对本书再作一次较为全面的增补和修订工作。 在保持本书的基本内容和原有的简明、通俗风格的基础上，根据国家教委社科司编的《普通逻辑教学大纲》的精神和要求，结合编者的教改经验，调整了本书的部分章节结构，增删了部分内容，修改了部分概念的表述，同时对练习题也作了较多修改和补充。全书包括了形式逻辑的对象和意义、概念、简单命题及其推理(上)等十一章内容。
具体描述
读后感
作为听说过逻辑学、想学逻辑学、愿学逻辑学的人来说可以作为入门教材，试读了几章感觉很有中国特色的教材意味，适合自学和练习。关于课后练习题答案，个人觉得只要认真通读教材，不难做出正确答案，这样的习题关键不是练习，而是起到要点提示和复习的作用。
评分作为听说过逻辑学、想学逻辑学、愿学逻辑学的人来说可以作为入门教材，试读了几章感觉很有中国特色的教材意味，适合自学和练习。关于课后练习题答案，个人觉得只要认真通读教材，不难做出正确答案，这样的习题关键不是练习，而是起到要点提示和复习的作用。
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评分作为听说过逻辑学、想学逻辑学、愿学逻辑学的人来说可以作为入门教材，试读了几章感觉很有中国特色的教材意味，适合自学和练习。关于课后练习题答案，个人觉得只要认真通读教材，不难做出正确答案，这样的习题关键不是练习，而是起到要点提示和复习的作用。
用户评价
内化于心，要纯熟自动化——草草过
评分工具书不作评价。
评分读的云里雾里。
评分这本书就像一个表现一般的学位论文！
评分【补签】推荐。
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