跟方洲老師學作文（全三冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:方洲

出品人:

頁數:164

译者:

出版時間:2008-1

價格:69.00元

裝幀:

isbn號碼:9787802002654

叢書系列:

圖書標籤:

• 作文
• 寫作指導
• 小學作文
• 方洲
• 三年級
• 四年級
• 五年級
• 提升寫作
• 技巧
• 思維導圖

《跟我學寫作：思維與錶達的藝術》 本書旨在為廣大中文學習者，特彆是青少年學生，提供一套係統、實用且富有啓發性的寫作訓練指導。我們深知，寫作不僅僅是遣詞造句的技巧，更是思維的梳理、情感的錶達以及對世界的觀察與理解。因此，《跟我學寫作》係列將帶領您走進一個全新的寫作世界，從根本上提升您的文字功底和思想深度。 第一冊：打開寫作之門——觀察、感受與錶達 核心理念： 寫作始於敏銳的觀察和真摯的情感。本冊將引導讀者學會如何用心去看待生活中的點滴，如何捕捉轉瞬即逝的感受，並將其轉化為生動鮮活的文字。 內容模塊： “看得見”的細節： 學習如何運用多種感官去觀察事物，發現平凡中的不平凡。我們將通過大量的實例分析，教會您如何捕捉事物的形狀、顔色、聲音、氣味、觸感，並將這些具象的細節融入描寫之中，讓您的文章“活”起來。例如，描寫一棵樹，不僅僅是“一棵綠色的樹”，而是“陽光穿透葉隙，在地麵投下斑駁的光影，微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛低語著古老的故事”。 “聽得懂”的情感： 引導讀者挖掘內心真實的情感，學會辨識和錶達喜怒哀樂。我們將提供多種方法，如寫日記、情感速寫等，幫助您梳理復雜的情緒，並找到最恰當的詞語來傳達。我們還將探討如何通過肖像描寫、動作描寫、心理描寫等手法，將人物的情感淋灕盡緻地展現齣來。 “說得清”的條理： 基礎的段落構建和句子組織。本冊將從最基礎的“主題句”概念入手，講解如何圍繞一個中心意思來組織段落，確保文章的邏輯清晰。同時，我們還會學習如何運用不同的句式，讓您的語言更富於變化和錶現力，避免單調和重復。 “寫得美”的比喻： 探索修辭手法的魅力。我們將重點介紹比喻、擬人、排比等常用的修辭手法，並通過豐富的範例，展示它們如何能讓您的文字更加生動、形象、富有詩意。例如，將“雨點”比作“跳躍的音符”，將“燈光”比作“夜的眼睛”，賦予語言以獨特的生命力。 寫作練習與賞析： 每章都配有相應的寫作練習，鼓勵讀者立即實踐所學。同時，我們精選瞭大量優秀的學生範文和名傢散文片段，進行深入淺齣的賞析，讓讀者在模仿與藉鑒中汲取養分。 第二冊：構建文章的骨架——結構、邏輯與論證 核心理念： 好的文章如同精巧的建築，需要清晰的結構和嚴謹的邏輯支撐。本冊將帶領讀者掌握文章的組織技巧，學會如何構建引人入勝的開頭、條理分明的中間部分以及迴味無窮的結尾，並掌握基礎的議論和說明方法。 內容模塊： “起承轉閤”的藝術： 掌握文章的結構布局。我們將詳細講解記敘文、議論文、說明文等不同文體的基本結構模式，如總分總、時間順序、空間順序、並列、遞進等。通過分析經典範文，讓讀者理解不同結構如何服務於錶達主題。 “言之有物”的論證： 學習如何有效地提齣觀點並加以論證。本冊將介紹舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等多種論證方法，教會讀者如何搜集和運用素材，使論證有力、令人信服。例如，在論證“堅持是成功的基石”時，我們可以引用愛迪生發明電燈的故事，或者引用古人的名言，來支撐自己的觀點。 “由淺入深”的說明： 掌握清晰的說明方法。針對說明文，我們將講解定義說明、分類說明、舉例說明、比較說明、數字說明等，幫助讀者清晰、準確地解釋事物的特徵、原理或過程，讓讀者一目瞭然。 “層層遞進”的邏輯： 訓練邏輯思維能力。我們將指導讀者如何梳理寫作思路，讓文章的層次分明，過渡自然。學習使用連接詞和過渡句，使段落之間、句子之間銜接緊密，形成流暢的閱讀體驗。 “巧設懸念”的開頭與“餘韻悠長”的結尾： 探討文章的“鳳頭”與“豹尾”。我們將分享各種引人入勝的開頭技巧，如開門見山、設置懸念、引用名言、渲染氣氛等，以及能夠深化主題、引人思考的結尾方法，如點明主旨、發齣號召、留下懸念、呼應開頭等。 寫作練習與作品分析： 提供更多復雜主題的寫作練習，如寫一篇議論文，需要論證一個觀點；寫一篇說明文，需要解釋一個科學現象。同時，我們將深入分析一些結構巧妙、論證嚴密的優秀文章，引導讀者反思和學習。 第三冊：精雕細琢的語言——風格、文采與潤色 核心理念： 語言是思想的載體，更是展現個性的窗口。本冊將幫助讀者在掌握基礎寫作能力後，進一步提升語言的駕馭能力，形成自己的獨特風格，讓文字散發齣迷人的光彩。 內容模塊： “獨樹一幟”的風格： 探索個人寫作風格的形成。我們將分析不同作傢（如幽默、抒情、犀利、樸實等）的語言風格特點，並引導讀者嘗試模仿與藉鑒，最終找到適閤自己的錶達方式。您可以通過調整詞語的選擇、句式的運用、語氣的把握等方麵來塑造自己的風格。 “錦上添花”的文采： 豐富語言錶現力。在本冊中，我們將深入探討成語、俗語、諺語的恰當運用，以及如何巧妙地運用典故、歇後語等，為文章增添文化底蘊和感染力。同時，我們會講解如何運用更具錶現力的詞匯，如色彩詞、動態詞、情感詞等，讓描寫更生動。 “言簡意賅”的精煉： 學習刪減與修改的藝術。寫作不僅是寫，更是改。我們將教授讀者如何識彆文章中的冗餘信息、陳舊錶達，如何用更簡潔、準確的語言替換，使文章更加精煉有力。 “改”齣精彩： 掌握修改的技巧與方法。本冊將提供係統的修改步驟，包括通讀、檢查結構、推敲詞語、潤色句子、校對錯彆字等，幫助讀者培養精益求精的寫作態度。我們將鼓勵讀者反復修改自己的作品，直至滿意為止。 “妙筆生花”的標題與“畫龍點睛”的意象： 提升語言的藝術性。我們將分享如何構思具有吸引力的標題，以及如何通過意象的運用，在文字中融入更深層的含義和美感，達到“言有盡而意無窮”的藝術效果。 綜閤寫作訓練與反饋： 提供跨文體的綜閤寫作任務，如寫一篇人物小傳，既需要描寫人物，也需要錶達情感；寫一篇讀後感，需要分析內容，更要錶達自己的見解。我們將鼓勵讀者分享作品，並進行互評和交流，共同進步。 《跟我學寫作》係列，不僅僅是一套寫作教材，更是您踏入文字殿堂的引路人。我們相信，通過持續的學習和練習，您將能自信地拿起筆，將心中所思、所感、所想，化為一篇篇動人的篇章。

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這套書，簡直就是寫作道路上的“及時雨”。我一直有個寫作夢，但總覺得“心有餘而力不足”，提筆就忘字，構思時腦子一片空白。嘗試過很多網絡上的教程，也買過一些零散的寫作指導書，但效果都差強人意。直到我看到《跟方洲老師學作文》這套書，我的寫作熱情瞬間被點燃瞭。方洲老師的講解方式真的太獨特瞭，他用一種非常親切、仿佛在耳邊細語的方式，把我帶入作文的奇妙世界。他講到的關於“如何找到寫作的靈感”、“如何組織文章的結構”、“如何提升語言的錶達力”等等，都非常實用，而且易於理解。我尤其喜歡他講到的“意境的營造”，以前我總覺得寫景寫物就是要流水賬一樣地羅列，但方洲老師讓我明白，好的描寫能夠喚起讀者的情感共鳴，能夠傳遞作者的心情。他的書就像一座寶藏，裏麵藏滿瞭各種寫作的“秘籍”，讓我受益匪淺。我已經迫不及待地想要將學到的知識運用到我的寫作實踐中，希望能夠寫齣更生動、更有趣、更具感染力的文章。

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作為一名文學愛好者，我一直以來對文字有著莫名的情愫。雖然我並非科班齣身，但對文字的精妙之處總是充滿瞭好奇。最近我接觸到瞭《跟方洲老師學作文》這套書，可以說是一次非常愉快的閱讀體驗。方洲老師的文字功底深厚，他對語言的駕馭能力令人驚嘆。他不僅僅是在傳授寫作技巧，更是在分享他對生活、對文字的深刻理解。我非常欣賞他在書中展現齣的那種對文字的熱愛和對讀者需求的關注。他能夠將復雜的寫作概念，用淺顯易懂、生動形象的方式錶達齣來，讓我這種“非專業人士”也能輕鬆領會。書中關於“如何用精煉的語言錶達豐富的內容”、“如何讓文章的邏輯性更強”、“如何寫齣富有張力的段落”等方麵的講解，都讓我茅塞頓開。他強調的“觀察力”和“思考力”更是讓我意識到，寫作的根基在於對生活的深刻洞察。這套書不僅提升瞭我的寫作技巧，更重要的是，它點亮瞭我對文字創作的更多可能性。

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對於我這樣一個已經工作多年的成年人來說，重拾對寫作的興趣，尤其是以一種輕鬆愉快的方式，是件挺意外的事情。我一直覺得作文這東西，是學生時代枯燥的應試任務，留下的印象多是“審題不清”、“跑題”、“語言空洞”。然而，《跟方洲老師學作文》徹底顛覆瞭我這個刻闆印象。方洲老師的文字有一種魔力，他能把最普通甚至有些“接地氣”的生活場景，用最巧妙、最富有洞察力的語言描繪齣來，讓我讀來忍俊不禁，又不禁拍案叫絕。他講到的那些關於“如何讓描寫活起來”、“如何讓議論更有力量”之類的技巧，不像教科書那樣乾巴巴的理論，而是通過一個個鮮活的例子，一個個生動的比喻，讓我瞬間“頓悟”。我尤其欣賞他對於“細節”的重視，他教會我如何去捕捉那些容易被忽略的、卻能真正打動人心的瞬間，如何把抽象的情感具象化。他強調的“真情實感”更是讓我深有體會，原來寫作不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的傳遞。這套書讓我重新認識瞭作文，也讓我重新認識瞭自己錶達的可能性。

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最近我迷上瞭寫作，雖然我一直喜歡閱讀，但自己動手寫的時候總是覺得詞不達意，錶達不清。我嘗試過很多方法，也看瞭不少關於寫作的書籍，但總覺得缺少那麼一點點“點撥”。直到我偶然間翻閱到這套《跟方洲老師學作文》，雖然隻是隨手翻閱，但方洲老師那種幽默風趣又深入淺齣的講解方式，瞬間就吸引瞭我。感覺他不是在教課，而是在跟我這個老朋友聊天，聊著聊著就把作文的精髓講透瞭。我尤其喜歡他講到如何觀察生活，如何從身邊的小事中挖掘寫作素材的方法。以前我總覺得寫作需要宏大的主題，需要驚天動地的事情，但方洲老師告訴我，生活中的點滴細節，隻要用心去感受，去提煉，同樣可以寫齣精彩的文章。他的語言非常有畫麵感，讀著他的文字，我仿佛能看到他筆下的那些生動的人物，鮮活的場景，就連那些抽象的寫作技巧，在他的描述下也變得觸手可及。我迫不及待地想把這套書全部看完，認真學習，希望自己也能像他一樣，用文字描繪齣更美好的世界。

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說實話，我曾經對“作文”這件事有著深深的畏懼感，總覺得那是遙不可及的藝術。但自從讀瞭《跟方洲老師學作文》這套書，我的想法徹底改變瞭。方洲老師的語言風格非常接地氣，沒有那些高高在上的理論，而是用最樸實、最生動的語言，把抽象的寫作技巧變得觸手可及。我尤其喜歡他講到的“如何讓文章有‘味兒’”，他告訴我，寫作不僅僅是把字碼在一起，更重要的是注入情感，賦予文字生命。他提到的“細節描寫”，讓我明白瞭原來生活中的點滴，都可以成為寫作的絕佳素材。讀他的書，就像在聽一位經驗豐富的長輩在分享他的寫作心得，既有啓發，又很親切。我不再覺得寫作是一件難事，反而充滿瞭期待。我希望能夠學習方洲老師的精髓，寫齣真正能夠打動人心的好文章。這套書不僅僅是工具書，更是一種寫作態度的引領。

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