《追求与众不同的课堂:新课案之创新课堂·语文》主要精选了源于国家级课程改革实验区部分优秀教师的来稿，包括识字写字课堂、阅读教学课堂、习作指导课堂、综合性学习及口语交际课堂教学等内容。每个案例均由“编者的引言（即问题提出）”、“案例描述”、“案例过程点评”、“课后延伸”（反思或总评）四个部分组成。这些案例是从课程改革百花园里采撷的朵朵花瓣，是从小学语文教学宝库中发掘的点点珠玉。
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