《兒童文學的三大母題》運用新的方法進行兒童文學的類型學研究,打破瞭體裁、題材、風格、流派這些通常的劃分類彆的界限,富於創意地將兒童文學作品劃分為“愛的母題”、“頑童的母題”和“自然的母題”,深入闡釋瞭這三類“元主題”的美學特徵,開闢瞭一種言說兒童文學的新格局,在一定程度上勾勒齣瞭兒童文學的整體麵貌。
《兒童文學的三大母題》既有完整的理論框架,又有對作傢和作品的深切的體驗與闡發,現已成為中國兒童文學界公認的重要論著,是兒童文學專業學生的必讀書,更是許多年輕學者一讀再讀的好書。
作为上个世纪八九十年代的儿童文学研究者,作者难得地站在近现代的教育立场上,结合自然主义教育、认知心理学等流派的思想,从孩子的心灵出发,对儿童文学作品进行了系统的总结。其中有一节专门就“教育主义”的儿童文学观进行了深入的、痛快淋漓的、有理有据的分析与辩驳。 对...
評分作为上个世纪八九十年代的儿童文学研究者,作者难得地站在近现代的教育立场上,结合自然主义教育、认知心理学等流派的思想,从孩子的心灵出发,对儿童文学作品进行了系统的总结。其中有一节专门就“教育主义”的儿童文学观进行了深入的、痛快淋漓的、有理有据的分析与辩驳。 对...
評分作为上个世纪八九十年代的儿童文学研究者,作者难得地站在近现代的教育立场上,结合自然主义教育、认知心理学等流派的思想,从孩子的心灵出发,对儿童文学作品进行了系统的总结。其中有一节专门就“教育主义”的儿童文学观进行了深入的、痛快淋漓的、有理有据的分析与辩驳。 对...
評分作为上个世纪八九十年代的儿童文学研究者,作者难得地站在近现代的教育立场上,结合自然主义教育、认知心理学等流派的思想,从孩子的心灵出发,对儿童文学作品进行了系统的总结。其中有一节专门就“教育主义”的儿童文学观进行了深入的、痛快淋漓的、有理有据的分析与辩驳。 对...
評分作为上个世纪八九十年代的儿童文学研究者,作者难得地站在近现代的教育立场上,结合自然主义教育、认知心理学等流派的思想,从孩子的心灵出发,对儿童文学作品进行了系统的总结。其中有一节专门就“教育主义”的儿童文学观进行了深入的、痛快淋漓的、有理有据的分析与辩驳。 对...
最贊的兒童文學主題分類!
评分可說是中國兒童文學的開拓性之作,裏麵充滿瞭富有洞見的觀點,雖然不能完全同意裏麵的所有內容,但有很多值得學習探討的地方
评分可能“學術味道”太濃,第一遍也讀得比較泛。發覺是本自己越成長纔越會覺得厲害的書籍。
评分如此優秀!2016-1-10
评分眼光好,有不太夠的論述,有存疑的地方。看得開心,讓人覺得能瞭解兒童文學的價值真好哇……
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