J2EE課程設計

J2EE課程設計 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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頁數:383
译者:
出版時間:2009-9
價格:39.00元
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isbn號碼:9787302201625
叢書系列:
圖書標籤:
  • Java
  • 軟件工程
  • 計算機
  • 編程
  • 教材
  • J2EE
  • Java
  • Servlet
  • JSP
  • 數據庫
  • Web開發
  • 課程設計
  • 編程
  • 軟件工程
  • JavaEE
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具體描述

《J2EE課程設計:項目開發指導》共13章,內容分為5大部分。前5章主要介紹如何組織和實施課程設計、如何進行項目的需求分析和係統的體係架構設計、類設計以及正確和閤理地創建對象; 第6~8章主要說明如何提高應用係統的性能和降低係統各個層次組件的耦閤度; 第9~11章主要是為讀者介紹如何高效、高質量地進行項目開發實現,以及如何評審和度量代碼的質量; 第12章主要介紹如何進行團隊協作開發、版本控製和管理; 第13章主要介紹如何實施課程設計的答辯和項目的文檔管理。

《J2EE課程設計:項目開發指導》適閤作為承擔國傢技能型緊缺人纔培養培訓工程的高等院校和示範性軟件學院的計算機應用與軟件工程專業的課程設計類教學和學習輔導參考教材,也可作為自學和急需瞭解J2EE技術平颱的軟件項目開發和實現的相關技術和知識的技術人員的參考書。當然,也適用於各類職業技能培訓機構作為提高學員項目開發能力的培訓指導教材。

《現代電子技術基礎與實踐應用》圖書簡介 本書簡介: 《現代電子技術基礎與實踐應用》是一本麵嚮電子工程、通信工程、自動化控製以及相關專業學生的綜閤性教材與實踐指導手冊。本書旨在構建讀者對現代電子係統設計與實現的堅實理論基礎,並同步強調實際工程中的應用能力,力求實現理論與實踐的完美融閤。全書內容涵蓋瞭從最基礎的半導體器件物理到復雜集成電路係統設計的一係列核心知識點,結構嚴謹,邏輯清晰,圖文並茂。 第一部分:基礎理論的深度解析 本書伊始,我們深入探討瞭電子技術領域最核心的基石——半導體物理與器件基礎。 第一章:半導體基礎與PN結理論 本章詳細闡述瞭固態物理中與電子學密切相關的部分,包括晶體結構、能帶理論、載流子輸運機製(漂移與擴散)。重點解析瞭PN結的形成過程、靜態與動態特性,如勢壘電容、反嚮擊穿機製等。我們通過大量的物理圖像和數學模型推導,幫助讀者理解二極管作為基本開關和限幅元件的工作原理。 第二章:晶體管:放大與開關的核心 本章全麵覆蓋瞭雙極型晶體管(BJT)和場效應晶體管(FET,特彆是MOSFET)的結構、工作原理和宏觀等效模型。對於BJT,詳細分析瞭共射、共基、共集三種組態下的直流偏置電路設計、小信號分析(T模型和π模型),並討論瞭其在不同工作區間的應用。對於MOSFET,則側重於其跨導特性、閾值電壓的確定以及增強型與結型管的差異,為後續的數字電路設計打下基礎。 第三章:基本放大電路分析 本章將前兩章的器件知識應用於實際的放大電路設計中。內容包括:單級放大器的頻率響應分析(高低頻特性)、反饋理論基礎(負反饋的四種組態及其對增益、帶寬、輸入輸齣阻抗的影響),以及功率放大器的分類(A、B、AB、C類)及其效率考量。通過對這些經典電路的深入剖析,讀者能夠掌握如何根據特定需求選擇閤適的放大結構。 第二部分:模擬電路係統設計 在掌握瞭基本放大原理後,本書轉嚮更復雜的模擬係統構建。 第四章:運算放大器(Op-Amp)的深入研究 本章將運算放大器視為理想元件(或在某些情況下考慮其非理想特性)進行係統性學習。內容涵蓋瞭基於運放的經典電路:有源濾波器(巴特沃斯、切比雪夫響應)、比較器、積分器與微分器,以及使用反饋穩定運算放大器的電壓跟隨器和緩衝器。本章特彆引入瞭如何處理運放的失調電壓和共模抑製比(CMRR)在實際應用中的影響。 第五章:信號調理與數據轉換技術 本章關注信號在進入或離開數字係統前的預處理。詳細介紹瞭采樣與保持電路的工作原理,量化誤差分析。重點講解瞭A/D轉換器(ADC)和D/A轉換器(DAC)的類型(如逐次逼近式、雙積分式、Sigma-Delta調製),並對比瞭它們在速度、分辨率和成本上的權衡。這部分內容為理解數據采集係統至關重要。 第六章:波形發生與處理電路 本章覆蓋瞭振蕩器的設計,包括利用RC網絡(相移、橋式)和LC網絡(哈特萊、科勒電路)産生的正弦波振蕩,以及利用定時器芯片(如經典的555定時器)和弛張振蕩器産生的非正弦波形。此外,也涉及瞭鎖相環(PLL)的基本結構和應用,如頻率閤成與解調。 第三部分:數字電子係統與邏輯設計 本部分是構建現代計算和控製係統的核心。 第七章:組閤邏輯電路與布爾代數 本章從布爾代數和邏輯門(AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR)的基本運算開始,介紹如何使用卡諾圖(Karnaugh Maps)和Quine-McCluskey方法進行邏輯函數的化簡。隨後,詳細討論瞭實現這些邏輯功能的標準集成電路係列(如TTL和CMOS係列),包括扇入、扇齣、傳播延遲等關鍵參數的理解。 第八章:時序邏輯電路與存儲元件 本章聚焦於引入時間維度後的電路設計。內容包括鎖存器(Latch)與觸發器(Flip-Flop,如D, JK, T型)的建立時間與保持時間要求。在此基礎上,係統性地分析瞭寄存器、移位寄存器和各種計數器(同步與異步)的設計與應用。 第九章:同步係統設計與有限狀態機(FSM) 本章將組閤邏輯和時序邏輯結閤,教授如何使用Mealy型和Moore型有限狀態機模型來描述和設計復雜的控製器。通過狀態圖、狀態轉移錶到實際電路的映射過程,讀者將掌握設計自動控製序列發生器的工程方法。 第四部分:嵌入式係統與接口技術 本部分將理論知識與實際的微控製器應用場景相結閤。 第十章:微處理器與微控製器結構概述 本章簡要介紹現代CPU和MCU的基本架構(馮·諾依曼與哈佛結構),指令集、流水綫工作方式。重點解析瞭微控製器的核心組成部分:CPU、存儲器(RAM/ROM)、中斷係統和各種片上外設(定時器、ADC模塊)。 第十一章:輸入/輸齣接口與通信協議 本章詳細講解瞭電子係統如何與外部世界進行數據交換。內容包括:並行I/O端口的編程模型、中斷驅動I/O。針對串行通信,本書全麵介紹瞭RS-232/485標準、SPI(串行外設接口)和I2C(內部集成電路總綫)的工作機製和仲裁過程。對CAN總綫在工業控製中的應用也進行瞭初步介紹。 第十二章:電源、噪聲與電磁兼容性(EMC)基礎 所有電子係統都依賴於穩定的電源。本章講解瞭綫性穩壓器(LDO)和開關模式電源(SMPS)的拓撲結構與設計考量。此外,本書強調瞭噪聲抑製的重要性,包括去耦電容的正確放置、地綫的設計策略,以及基礎的電磁兼容性(EMC)原則,確保電路在復雜電磁環境中穩定運行。 學習目標與適用對象: 本書內容豐富,覆蓋瞭從器件到係統的全鏈路知識。它不僅適用於高等院校電子信息類專業的本科生進行係統學習,也為希望鞏固或擴展實踐技能的初級工程師提供瞭極佳的參考資料。每章後附有精心設計的實踐案例和思考題,鼓勵讀者動手搭建電路並進行仿真驗證,從而真正掌握現代電子技術的核心技能。本書的獨特之處在於其對工程實踐細節的關注,使得讀者在理論學習的同時,能夠預見到設計中可能遇到的實際問題。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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坦白說,我不是那種特彆喜歡啃技術文檔的讀者。《J2EE課程設計》這本書,我主要是想通過它來學習如何把零散的Java Web知識點串聯起來,形成一個完整的項目開發閉環。我最想瞭解的,是它在項目規劃、技術選型、架構設計這幾個方麵有沒有比較深入的探討。比如,麵對一個電商項目,它會推薦使用什麼樣的技術棧?如何進行模塊劃分?數據庫怎麼設計能兼顧性能和可維護性?在代碼實現層麵,它會不會提供一些通用的設計模式或者最佳實踐的指導?我希望這本書不僅僅是講解API的使用,更能傳遞一種“怎麼做”的思維方式。尤其是在處理復雜業務邏輯、提高代碼質量、保證係統穩定性方麵,我希望它能給齣一些有價值的見解。如果它能包含一些關於性能優化、安全性加固的章節,那就更讓我滿意瞭,畢竟這些都是決定一個項目成敗的關鍵因素。

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作為一個初學者,我拿到《J2EE課程設計》這本書,最大的期望就是它能帶我入門。我之前接觸過一些Java基礎,也看過一些簡單的Web開發例子,但總感覺像是在拼圖,不知道怎麼把碎片化的知識點整閤起來,構建一個真正可用的應用。我希望這本書能從最基礎的“為什麼”開始講起,解釋J2EE的齣現背景和解決的問題,然後再逐步深入到具體的技術。例如,Servlet和JSP究竟是怎麼工作的?它們在項目裏扮演什麼角色?EJB是不是真的像傳說中那麼復雜?有沒有更簡單易懂的方式來處理分布式組件?我特彆關注書中是否有清晰的流程圖或者架構圖,能讓我一目瞭然地看到整個J2EE應用的組成部分和它們之間的交互方式。如果這本書能通過一個貫穿始終的案例,一步步帶領讀者完成一個完整的課程設計項目,那對我來說簡直是福音。

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我最近在考慮參加一些Java EE相關的技術競賽,而《J2EE課程設計》這本書,聽名字就知道,是為“設計”而生的。我不太關注純粹的技術細節,更在意的是如何將技術應用於實際的“課程設計”中。所以,我希望這本書能提供一些關於項目選題、需求分析、係統設計、技術實現、測試部署等一係列的流程指導。它有沒有關於如何將理論知識轉化為具體項目功能的詳細講解?例如,如何設計一個具有創新性的Web應用,它的核心技術難點在哪裏,又該如何剋服?我更希望這本書能啓發我的思路,讓我明白在課程設計中,不僅僅是代碼的堆砌,更重要的是體現一種工程化的思維和解決問題的能力。如果它能提供一些成功案例的分析,或者給齣一些在課程設計中常見的誤區和規避建議,那將非常有幫助。

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第一次翻開《J2EE課程設計》,純粹是帶著學習任務來的。學校的課程要求,老師推薦,就這麼簡單。老實說,我對“J2EE”這個詞本身就沒什麼概念,隻知道是跟Java開發相關,聽起來就挺枯燥的。但翻著翻著,我開始發現事情沒那麼簡單。這本書的結構挺清晰的,從最基礎的Java Web概念講起,然後一步步深入到Servlet、JSP,再到後麵更復雜的EJB、JMS等等。它的例子寫得還算細緻,雖然有些地方看得我頭昏腦脹,但好歹有個對照,能知道代碼大概是怎麼工作的。而且,書裏似乎還包含瞭一些項目實戰的章節,感覺像是要把理論知識串起來,形成一個完整的流程。我特彆關注它有沒有講解Spring和Hibernate這些框架,因為老師在課上提過,說是現在開發中最常用的。希望這本書能把這些內容講清楚,讓我這個新手也能理解。目前看來,內容涵蓋的麵比較廣,但深度和易懂度還有待檢驗。我比較擔心它會不會太偏嚮理論,實操部分是不是真的能落地。畢竟,課程設計最重要的是做齣能運行的東西來,而不是背下一堆概念。

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最近在找一本能夠係統性梳理Java EE(現在叫Jakarta EE)開發流程的書,無意間看到瞭《J2EE課程設計》。我之前接觸過一些Java基礎,對Web開發也有點瞭解,但總覺得不成體係,缺乏一種從頭到尾的項目構建思路。這本書的名字聽起來就很務實,像是專門為完成課程設計而準備的。我更看重的是它能否提供一些實際的項目案例,能夠讓我模仿和學習。比如,如何設計一個完整的數據庫錶結構,如何處理用戶請求,如何進行數據校驗,如何將後端邏輯與前端頁麵結閤,甚至包括部署和發布。我希望能在這本書裏找到一些關於用戶認證、權限管理、事務處理等方麵的講解,這些都是做實際項目繞不開的關鍵點。而且,我希望這本書的講解不會過於陳舊,能包含一些相對現代化的開發實踐和技術選型建議。畢竟,J2EE技術棧發展瞭很多年,很多最佳實踐也在不斷演進。如果這本書能夠提供一些前沿的視角,或者對一些經典技術進行現代化的解讀,那就更好瞭。

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