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一本極佳的教育史著作。作者畢業於暨南大學和河北大學，師從陳樂素和漆俠，現為華南師範大學教授，主要研究教育史和教育學理論。全書由作者的博士論文改編擴充而來，分專題講述瞭宋代的教育製度、課本和學習內容；宋代的考試升級和學校；宋代學校教師的選任以及宋代的三位教育傢等內容。與主流教育史作品理論先行特點不同，該書更強調史料，曆史學色彩更濃；史料多采用現代語言錶述，更為通俗易懂；參看作者的其他作品，作者對中國教育史有著自己獨到的觀點。此外，筆者很喜歡這本書！
评分一本極佳的教育史著作。作者畢業於暨南大學和河北大學，師從陳樂素和漆俠，現為華南師範大學教授，主要研究教育史和教育學理論。全書由作者的博士論文改編擴充而來，分專題講述瞭宋代的教育製度、課本和學習內容；宋代的考試升級和學校；宋代學校教師的選任以及宋代的三位教育傢等內容。與主流教育史作品理論先行特點不同，該書更強調史料，曆史學色彩更濃；史料多采用現代語言錶述，更為通俗易懂；參看作者的其他作品，作者對中國教育史有著自己獨到的觀點。此外，筆者很喜歡這本書！
评分20多年前的書，能研究到這個深度，並且這麼易讀，真是太不容易瞭。如果放現在最多隻能四星，但考慮到當時的研究和齣版條件，妥妥的五星。
评分91年的書，現在都19年瞭，自己也寫不過他????
评分91年的書，現在都19年瞭，自己也寫不過他????
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