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一本極佳的教育史著作。作者畢業於暨南大學和河北大學,師從陳樂素和漆俠,現為華南師範大學教授,主要研究教育史和教育學理論。全書由作者的博士論文改編擴充而來,分專題講述瞭宋代的教育製度、課本和學習內容;宋代的考試升級和學校;宋代學校教師的選任以及宋代的三位教育傢等內容。與主流教育史作品理論先行特點不同,該書更強調史料,曆史學色彩更濃;史料多采用現代語言錶述,更為通俗易懂;參看作者的其他作品,作者對中國教育史有著自己獨到的觀點。此外,筆者很喜歡這本書!
评分一本極佳的教育史著作。作者畢業於暨南大學和河北大學,師從陳樂素和漆俠,現為華南師範大學教授,主要研究教育史和教育學理論。全書由作者的博士論文改編擴充而來,分專題講述瞭宋代的教育製度、課本和學習內容;宋代的考試升級和學校;宋代學校教師的選任以及宋代的三位教育傢等內容。與主流教育史作品理論先行特點不同,該書更強調史料,曆史學色彩更濃;史料多采用現代語言錶述,更為通俗易懂;參看作者的其他作品,作者對中國教育史有著自己獨到的觀點。此外,筆者很喜歡這本書!
评分20多年前的書,能研究到這個深度,並且這麼易讀,真是太不容易瞭。如果放現在最多隻能四星,但考慮到當時的研究和齣版條件,妥妥的五星。
评分91年的書,現在都19年瞭,自己也寫不過他????
评分91年的書,現在都19年瞭,自己也寫不過他????
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