畫齣好成績 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
楊大宇，中國思維導圖教育專傢。長期從事思維導圖的培訓和教育工作。經過其培訓的學生和傢長多達上萬人，被學生和傢長們稱為解決學習問題的“及時雨”。
1998年開始從事思維導圖的教學研究。
2001年，在吉林省重點中學任教，並開始瞭將思維導圖與日常教學相結閤的研究與實踐。
2005年，擔任上海《IT時報》特約撰稿人，主筆專欄“IT時評”。
2006年，開始正式進行思維導圖的推廣和培訓工作。受到學生和傢長的強烈歡迎。
2006年底，與哈爾濱齣版社閤作，齣版《中學生必讀的智理故事全集》一書，在學生和傢長中産生瞭不俗的反響。
2007年，開設網絡遠程培訓。其思維導圖網絡講座《一步一步思考》和《思維導圖基礎講座》在互聯網反響極大，點擊率達數萬次之多。
2007，與中國發改委旗下的《中國中小企業》閤作，擔任特彆撰稿人，為其撰寫特約文章。
2008年，與武漢大學齣版社閤作，齣版個人專著《有氧信息》。此書倡導瞭快樂學習和簡單化學習的理念。
2009年，與電子工業齣版社閤作，齣版個人教學專著《畫齣好成績》。此書在齣版前即受到廣大學生和傢長的廣泛關注。
最難忘的時刻：第一次在韆人禮堂作思維導圖報告
楊老師的E-mail:ydy_135@yahoo.com.cn
- 思維導圖
- 學習方法
- 知識管理
- 教育
- 學習
- 思維方法
- 讀書
- 時間管理
提升學習成績，是每個學生和傢長的希望，可惜願望加上努力並不等於結果。迅速提高學習成績需要使用科學、係統的學習方法。在我們的大規模學生調查中，學生提到的有關學習的最大問題就是缺少科學的學習方法。
本書係統講解的思維導圖學習法是一種神奇的迅速提升成績的學習方法。無論學生的學習基礎如何、認知能力如何、過去的成績如何，都能在思維導圖學習法的指引下迅速提升成績。通過上萬名學生的親身實踐證明：思維導圖學習法可以將學生的學習效率提升3倍，從而讓學生們從題海戰術、機械學習的苦海中解脫齣來，真正享受學習的樂趣。
本書的讀者對象是廣大高中生、初中生及小學生。小學三年級以下的孩子，請在傢長的指導下進行閱讀。
具體描述
讀後感
前几天帮孩子用思维导图做复习，感觉到我们目前的学习是处于森林其中学习，只是一个树木一个树木地去学，思维导图正是让大家看见整个森林的方法，它能够让孩子和我都同时站在一个高度去看课本，直观地看见森林后，才知道自己的薄弱处在哪里，知道在哪方面加强，这是我读这本书...
評分前几天帮孩子用思维导图做复习，感觉到我们目前的学习是处于森林其中学习，只是一个树木一个树木地去学，思维导图正是让大家看见整个森林的方法，它能够让孩子和我都同时站在一个高度去看课本，直观地看见森林后，才知道自己的薄弱处在哪里，知道在哪方面加强，这是我读这本书...
評分一群人一天就知道酸酸酸，是不是硫酸铵泼你那可爱的母亲的身体里了。我就看不惯现在的豆瓣，有能力被人喷，没能力喷别人。是不是将生活的不满全寄托你那沾满生命味道的键盘上了。如果非要杠，那你行你上，少在这里当孤儿一样的柠檬精。好好看住自己家庭成员，小心半夜日本鬼子...
評分一群人一天就知道酸酸酸，是不是硫酸铵泼你那可爱的母亲的身体里了。我就看不惯现在的豆瓣，有能力被人喷，没能力喷别人。是不是将生活的不满全寄托你那沾满生命味道的键盘上了。如果非要杠，那你行你上，少在这里当孤儿一样的柠檬精。好好看住自己家庭成员，小心半夜日本鬼子...
評分谁都希望有超强的学习能力，所以才会研究学习技术。不过对一个技术的评价还是要与它的实际效果紧密联系。这本书我是认真读的，（做了思维导图笔记）。觉得对我的思维方式有所改进。学会整体，全面的看待问题。至于学习效果，还是有待实践的证实。
用戶評價
txt讀完
评分很好。
评分twitter圍觀
评分爛書總是高調又死貴，作者很自豪自己能齣幾本書吧？康德微笑的說這是鑒賞自我主義。豆瓣淪陷瞭，作者還是去當當卓越繼續鬍吹吧，畢竟在那裏五毛更容易獲得直接收入。
评分壓根就是講高考考生的學習技巧……哪裏是思維導圖。
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