盖茨是这样培养的

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出版者:中信出版社
作者:(美)比尔·H·盖茨
出品人:
页数:203
译者:徐臻真
出版时间:2010.01
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508618319
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
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  • 品格培养
  • 榜样力量
  • 学习动力
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具体描述

比尔·盖茨年幼的时候,家人觉得他看起来呆呆的、不善交际、行动缓慢,有一天,比尔从半地下室的房间里看着外面发呆,他的妈妈问他:“你在那里干嘛?”

很少回答这类问题的比尔突然回应道:“妈妈,我在思考。难道你们不思考吗?”

这句话引发了老盖茨先生写作本书的愿望。

随着年岁与阅历的增长,今年83岁的他发现自己对于生活、事业、家庭、子女教育、慈善活动等方面,其实进行了很多思考。身为一位众人眼中的偶像级人物,他深感自己需要把身为父亲、律师、慈善活动家以及美国公民的思考与世界上的其他人分享,因此这些本来只属于盖茨家族的家训得以在他83岁高龄时面世。在这些他原本写给儿女及孙辈的文章中,他谈论了与每一个人都息息相关的重要议题,比如克服障碍、专注工作、实现梦想、帮助他人实现梦想、珍惜时间、善用时间的力量……

三年前,比尔·盖茨设立了“威廉·H·盖茨公共服务立法奖学金”,奖学金总额为3330万美元,计划将持续80年,此计划将专门授予致力于公共服务事业的法律专业学生。

这是比尔献给父亲的80岁生日礼物。

而老盖茨先生这样形容儿子:“他不是最聪明的人,也并不总是最富有的人,但他一定是最幸运的人。”这样的父子关系让我们对老盖茨先生更为好奇。

他怎样看待生活中人人都会遇到的问题?

他的家训如何影响了比尔·盖茨的人生?

为什么巴菲特和比尔·盖茨都视他为偶像?

为什么在八十高龄的时候,他仍旧愿意全身心投入运作全球最大的慈善机构——盖茨基金会?

答案将在他家书一般的温情讲述中慢慢呈现。

探索“人”的力量:一个关于潜能、教育与自我实现的宏大叙事 本书并非聚焦于某位特定人物的传记,而是深入探究一个宏大且永恒的主题:如何真正地“培养”一个人,使其潜力得以全面释放,并最终实现深刻的自我价值与社会贡献。 这是一部跨越学科边界的思辨之作,它试图剖析那些塑造卓越人才的底层逻辑、关键环境以及不可或缺的心智模式。 我们生活在一个信息爆炸的时代,对“成功”的定义日益多元,但对“如何成功”的系统性理解却愈发模糊。本书旨在拨开纷繁的表象,回归到教育的本质和人性的核心。它将从三个相互关联的维度展开论述:认知基础的构建、环境与机制的设计,以及内在驱动力的唤醒。 --- 第一部分:认知的磐石——重塑我们理解世界的方式 本部分着重探讨“学习”的真正含义,远超于知识的简单堆砌。它关注的是思维工具箱的打造。 一、超越学科的思维框架 成功的个体往往拥有跨越传统学科壁垒的“思维复利”能力。本书详细分析了数个核心思维模型——例如系统思考(Systems Thinking)、第一性原理(First Principles Thinking)、以及概率思维(Probabilistic Thinking)。我们不只是介绍这些概念,更重要的是,展示如何将这些框架融入日常决策和问题解决的过程中。 系统思考不再仅仅是绘制流程图,而是理解复杂系统中反馈回路(Feedback Loops)的微妙作用,认识到小小的干预可能引发巨大的非线性结果。第一性原理则被解构为一种“剥洋葱”式的提问技巧,教导读者如何穿透表面的假设,直抵事物最基础的真理。 二、对“错误”的重新定义:迭代的燃料 本书坚信,对失败的恐惧是扼杀创造力的最大元凶。我们深入探讨了如何构建一个“安全失败”的环境,并在文化层面将错误视为最宝贵的数据输入。这并非提倡鲁莽,而是强调“快速原型设计”(Rapid Prototyping)的心态——迅速尝试、精确测量、坦诚反思。通过对历史上几次重大科学突破和创新失败案例的剖析,我们揭示了那些最终取得成就的人,其核心差异在于他们从“被惩罚的错误”转向了“被奖励的实验”。 三、深度专注力的复苏 在注意力被商业模式持续分解的当下,深度工作的能力(Deep Work)已成为一种稀缺的超能力。本部分将从神经科学和时间管理的交叉点出发,阐述如何设计一个能抵御持续分心干扰的工作流。这包括对“心流状态”(Flow State)的生理学理解,以及一套实用的“心智防火墙”建立方法,用以保护最宝贵的认知资源。 --- 第二部分:生态系统的塑造——环境如何潜移默化地影响个体 一个人的成长,绝非孤立的努力,而是与他所处的环境持续互动的产物。本部分关注外部结构对内部成长的支撑作用。 四、环境的“引力”与榜样的力量 我们探讨了“近朱者赤”背后的社会学和心理学机制。环境不仅仅是物理空间,更是信息流、期望值和行为规范的集合。如何有意识地选择或构建一个能“拉高”自己标准的社群?书中细致分析了非正式导师制度(Informal Mentorship)的价值,以及如何识别那些真正能提供建设性挑战而非廉价赞美的关系。 五、培养好奇心的“土壤”:资源的分配与开放性 真正的培养机制,在于对“非功利性探索”的慷慨支持。这部分考察了在教育和组织内部,如何平衡对核心技能的训练与对广阔世界的好奇心之间的关系。我们审视了那些鼓励员工花费一定比例时间进行自由研究的组织,并分析了这些“看似浪费”的时间是如何成为未来重大创新的温床。开放性不仅是信息的获取,更是思维对新范式的接纳程度。 六、结构化的反馈循环:从评价到成长的桥梁 有效的反馈是成长的加速器。本书批判了传统的、周期性的、侧重于结果的评估模式,转而倡导一种实时、具体、针对过程的反馈文化。我们提供了建立“建设性冲突”对话的实用工具,确保批评能够有效地转化为改进的行动计划,而不是转化为防御性的情绪反应。 --- 第三部分:内在引擎的启动——驱动终身成长的价值与使命 最高层次的培养,是使个体找到其独有的意义感和使命感,从而驱动其超越短期激励的持续努力。 七、从“目标驱动”到“价值驱动” 单纯追逐外部目标(如收入、职位)往往导致倦怠。本书认为,可持续的卓越源于对核心价值观的深刻认知和践行。我们引导读者进行一场深刻的“价值澄清练习”,辨识在面对艰难抉择时,真正指导行为的内在罗盘是什么。当行动与核心价值对齐时,工作本身就成为了内在的奖赏。 八、韧性、毅力与延迟满足的修炼 在这个追求即时满足的时代,培养长期主义的耐力变得至关重要。本书区分了“虚假的努力”与“有意识的练习”(Deliberate Practice)。有意识的练习是痛苦的,它要求人们持续挑战自己的舒适区。我们通过对顶尖表现者在漫长训练过程中如何维持动力的案例研究,揭示了“毅力”并非一种天赋,而是一套可以习得的情绪调节和目标重构技巧。 九、自我超越的螺旋:从“拥有”到“成为” 最终的培养目标是实现一种持续的“自我超越”。这是一种对现有成就永不满足,但同时又对自身能力保有现实认知的动态平衡。本书以哲学思辨收尾,探讨了如何将个人发展视为一个永无止境的“存在”过程,而非一个可以“完成”的任务。培养的终极意义在于,使个体有能力面对未来未知挑战,并以创造性的方式持续塑造自己的生命轨迹。 本书是一份邀请函,邀请所有关注潜能释放的人,放下对速成秘诀的幻想,转而投入到对结构、心智和长期承诺的深刻思考与实践中。它关注的不是如何达到某个终点,而是如何优化整个“成形”的过程本身。

作者简介

盖茨,他曾是西雅圈的律师、参加过第二次世界大战的退伍老兵、非营利组织的志愿者。他83岁高龄,仍旧愿奔忙在全球最大的慈善机构的管理第一线,现任比尔和梅琳达·盖茨基金会联席主席。  但大家最关注的,是他怎样培养出一个成为世界酋富的儿子。

目录信息

致中国读者习惯思考,并与人分享毫无保留支持女孩 让他人分享你的天赋尽你所能关爱他人积极创新言传身教的力量对生命保持热忱去爱,然后珍惜给孩子值得借鉴的生活经验展现自我价值就是展现生命爱你的工作超越嫉妒,慷慨待人开放的心态决定发展空间与人和睦相处为你所坚信的真理说话面对失败,你是否“输得起”有诺必行,行必尽力年轻人要志存高远做无愧于心的选择释放个人的力量学习孩子的闪光点帮孩子的闪光点帮孩子成就梦想释放信念的力量传统教育也有优点用心培育的友谊深厚而持久重视早期学前教育享受婚姻带来的幸福感唤起孩子的自我价值认同共同面对一切推动教育系统的改良从“我的”到“我们的”停止观望,积极行动与全社会分享成就边衰老边成长表达感激营造家庭传统,分享美好回忆让每个生命都拥有平等待遇 赋权于女性与人类共享智慧成果生命是最应珍重的财富看到未来和希望 与巨人同行完成生命赋予的使命融入他人的生命尽最大的力量改变世界体会他人的痛苦并努力改变表达公共意志授人玫瑰,手有余香在智慧中成长,并学会爱致谢
· · · · · · (收起)

读后感

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老盖茨从自身讲起,虽然书名与内容不太相符,但老盖茨并没有将教育规矩化,也没有条条框框,我想只有有心读者才能领悟出来各自的条条框框吧,就像他讲的那样,父母是没有课程可学的。每位父母教育的子女各不相同,关键是挖掘孩子的兴趣爱好,并教会他们自信和自立。  

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我并非向大家推荐一定要看这本书,其实书里内容涉及到教育方法的内容很少,更多的是讲述老盖茨作为父亲是怎么做的自己,以及盖茨周围的亲朋好友的一些零散故事。 可能没有点睛的教育方法,但是却教育出几个优秀的孩子。 从书中几个小故事来看,1、盖茨祖母从小和孩子们高声朗读...  

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用户评价

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这本书带给我最大的触动,或许在于它对于“坚持的质量”的重新定义。许多成功学书籍强调不懈的努力,但本书则聚焦于如何确保这种努力的方向和投入是高效且与目标高度契合的。书中对早期职业探索阶段的描述尤为精妙,它展示了一个人是如何通过快速迭代和精准反馈,来缩短试错成本,从而将自己的精力集中在最具爆发潜力的领域。这是一种“带着目的去探索”的智慧。它不像那种盲目坚持的蛮力,而是充满了策略性和远见。阅读完后,我不再仅仅为某个伟大的成就感到惊叹,而是开始反思自己生活中的每一个微小投入,是否也能够被优化,以期达到事半功倍的效果。这是一本能真正改变读者思维模式的著作,其价值远超其作为一本人物传记的范畴。

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这本新近问世的传记作品,以其独特的视角和深入的笔触,为我们描绘了一幅关于“成功人士养成记”的宏大画卷。作者似乎并未沉湎于对主角光环的过度渲染,而是将笔锋巧妙地转向了那些看似微不足道却至关重要的日常片段。阅读过程中,我仿佛置身于一个充满智慧和挑战的培养场,那些关于早期教育理念的探讨,那些关于价值观塑造的细致描摹,无不让人拍案叫绝。它不是那种浮光掠影的成功学口号集合,更像是一份详实的田野调查报告,展示了如何通过潜移默化的引导,将一个初露锋芒的个体,雕琢成一个能够影响世界格局的重量级人物。特别是书中对早期决策机制培养的分析,极其精妙,它揭示了在看似随性的童年互动中,如何潜藏着对未来复杂商业环境的预演和训练。这种深度的剖析,远超一般传记的肤浅叙事,让人在合上书卷后,仍旧回味无穷,深思良久。

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不得不说,这本书的叙事节奏把握得相当老道,它犹如一位技艺高超的指挥家,时而激昂澎湃,时而低回婉转。我尤其欣赏作者在处理时间线上的手法,并非简单地按部就班,而是巧妙地穿插对比,将不同人生阶段的关键事件并置,使得人物的成长轨迹清晰可见,同时又充满了戏剧张力。这种非线性的叙事结构,成功地避免了传统人物传记的平铺直叙带来的沉闷感。书中对于一些关键转折点的描写,细腻到令人发指,仿佛作者本人就是亲历者,能够洞察人物内心最深处的挣扎与抉择。那些关于早期合作伙伴选择的章节,读来让人心惊,深感在通往顶峰的路上,每一步棋都承载着巨大的风险与智慧。整体而言,这是一部阅读体验极佳的作品,它成功地将严肃的人物研究与引人入胜的故事讲述完美地结合在了一起。

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从文学角度审视,这本书的语言风格极其成熟而内敛,丝毫没有滥用华丽辞藻的倾向,反而以一种近乎冷峻的精确性来构建人物形象和事件背景。它的行文风格非常适合那些偏爱逻辑和深度分析的读者群体。我特别留意到,作者在引用原始资料和专家访谈时,保持了一种令人信服的客观性,使得整本书的论证过程显得扎实可靠,而非空穴来风的个人臆断。即便是那些充满争议的决策点,作者也提供了多方位的解读视角,引导读者自行思考,而非直接给出标准答案。这种“引导式阅读体验”是许多同类作品所不具备的,它极大地提升了本书的学术价值和长期讨论潜力,绝非一读即忘的快消品。

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真正令人眼前一亮的,是书中对于“环境塑造人”这一主题的深刻挖掘。与其说这本书是在写某一个人的成长,不如说它是在探讨一种极致优化的“生态系统”是如何催生出超凡成就的。作者对家庭氛围、导师选择乃至早期社交圈的构建,都进行了地毯式的扫描和解读。书中不厌其烦地展示了那些看似寻常的家庭聚会或学术讨论,是如何潜移默化地为未来的宏图霸业打下坚实基础的。这种对“软性”因素的量化分析和案例呈现,极具启发性。它告诉我们,天赋固然重要,但比天赋更可怕的,是一种系统性的、无孔不入的优质环境熏陶。对于我们这些在日常生活中努力为下一代创造更好环境的普通读者来说,这本书提供的不仅仅是故事,更是一套可供借鉴的“环境工程学”的初步蓝图。

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老盖茨的回忆录,分享人生智慧与感悟,也从侧面展现了美国社会生活与公益慈善事业。

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书本身不错,但中文译名以及众名人的推荐序真是扯淡。

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在机场蹭的。没什么读的价值,烂俗的成功学畅销书

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在机场蹭的。没什么读的价值,烂俗的成功学畅销书

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书名翻译的就是个噱头。。。内容更像老盖茨个人随笔

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