斯特娜夫人自然教育全书

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出版者:
作者:
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:2009-12
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787807634058
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子教育
  • 育儿
  • 教育
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  • 经典教育
  • 女性教育
  • 启蒙教育
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具体描述

《斯特娜夫人自然教育全书》是斯特娜夫人总结自己教育女儿经验的著作,在本书中,斯特娜夫人详细地记述维尼夫雷特的成长过程,并用大量的事例极力阐明自己的教育思想和方法:母亲对教育孩子负有神圣的责任;用母乳进行喂养;严格选用保姆;训练孩子的五官;从小教孩子说完整的语言;用游戏的方式进行教育;培养孩子的想象力和良好习惯;塑造孩子的良好品德;为孩子创造愉悦的生活氛围,让孩子成为幸福的人;鼓励和欣赏孩子、尊重和理解孩子,等等。她的教育经验在20世纪初被人们视为“教育神话”,是奉献给全世界亿万家庭的一笔宝贵财富。斯特娜夫人在儿童早期教育,尤其是女孩教育方面,为天下所有父母开辟出了一条科学之路。

拨开迷雾,探寻自然的奥秘:一本引领成长的育儿宝典 在这纷繁复杂的世界里,每一个为人父母者都渴望为孩子提供最优质的成长环境,帮助他们健康快乐地走向未来。然而,在信息的洪流中,如何辨别真正有益于孩子成长的教育理念,如何找到一条符合自然规律且尊重个体差异的育儿之路,却常常令人感到迷茫。今天,我们为您呈现一本旨在拨开迷雾,引领您与孩子一同探寻自然奥秘的育儿宝典。它不是一套枯燥的理论,也不是一套僵化的规章,而是一份充满智慧与爱的指南,邀请您以全新的视角审视孩子的成长,重新连接自然,从而释放孩子内在的无限潜能。 本书深入浅出地探讨了现代家庭教育中普遍存在的困惑与挑战,并以一种温和而坚定的姿态,为您提供切实可行的解决方案。它认识到,孩子的成长并非一蹴而就,而是一个循序渐进、充满探索的过程。因此,本书的核心在于倡导一种“顺应天性,尊重个体”的教育哲学。我们坚信,每个孩子都是独一无二的生命体,拥有自己独特的节奏、兴趣和学习方式。强行灌输、过度干预,往往会扼杀孩子的好奇心和创造力,让他们在无形中感到压力与挫败。本书旨在帮助您卸下不必要的期待与焦虑,学会倾听孩子内心的声音,观察他们的闪光点,并以此为基础,构建一个充满支持与鼓励的成长环境。 在本书中,您将找到关于儿童发展关键阶段的深度剖析。从婴儿时期对世界的初步感知,到幼儿时期对语言和社交的萌芽,再到学龄期对知识的渴望与探索,本书都给予了细致的解读。它不仅仅停留在对生理或心理发展的描述,更着重于分析在每个阶段,孩子所面临的挑战,以及父母可以扮演的关键角色。例如,在婴幼儿期,本书将强调感官体验的重要性,引导您如何通过游戏、触摸、声音等方式,为孩子搭建一个丰富多元的感官世界,从而促进其大脑的发育与认知能力的提升。对于学龄儿童,本书则会鼓励家长支持孩子自主探索的欲望,保护他们对未知世界的好奇心,而不是一味地将学习局限于课本知识。 更值得一提的是,本书将“自然”视为孩子成长最宝贵的课堂。它深刻阐释了亲近自然对于儿童身心健康的巨大益处。在书中,您将了解到,定期的户外活动不仅能增强孩子的体质,提高免疫力,更能磨砺他们的意志,培养他们的观察力、专注力和解决问题的能力。本书提供了大量实用的建议,指导您如何将自然融入日常生活,例如:如何在居家环境中创造一个“迷你花园”;如何在周末带领孩子进行一次意义非凡的徒步旅行;如何通过观察动植物,激发孩子对科学的兴趣;甚至是如何在平凡的日子里,引导孩子从一片落叶、一朵小花中发现生命的奇妙。本书鼓励您放下电子产品,走出室内,与孩子一同感受四季的变换,聆听风的声音,沐浴阳光的温暖。这种与自然的亲近,不仅能滋养孩子的心灵,更能培养他们对生命的热爱与敬畏。 本书并非仅仅关注孩子的智力发展,而是将目光聚焦于孩子的“全人”成长。它强调情商的培养,认为学会管理自己的情绪,理解他人的感受,并建立良好的人际关系,对于孩子未来的幸福至关重要。书中提供了许多培养孩子同理心、合作精神、抗挫折能力的方法。您将学会如何以身作则,示范积极的情绪管理;如何引导孩子理解和表达自己的情感;如何鼓励孩子在群体活动中学习分享与协作。同时,本书也高度重视孩子品格的塑造。它认为,正直、善良、责任感、独立思考等品质,是孩子未来立足社会,贡献社会的重要基石。本书将指导您如何在日常生活中,通过榜样示范、故事引导、以及对孩子良好行为的肯定与鼓励,帮助他们内化这些宝贵的品格。 本书还对当前教育体系中的一些误区提出了深刻的思考。它鼓励家长重新审视“分数至上”的观念,倡导一种更加全面、多元的评价体系,关注孩子的综合素质和成长过程,而非仅仅是最终的考试成绩。本书认为,过度追求分数,往往会给孩子带来过度的压力,剥夺他们对学习本身的乐趣,并可能导致他们忽略了其他同样重要的能力发展。因此,本书将帮助您构建一个更具弹性和包容性的学习环境,鼓励孩子勇于尝试,不怕失败,并在失败中学习,在探索中成长。 在具体的操作层面,本书提供了大量具体的家庭教育场景和实践案例。它不会给您一个“标准答案”,而是提供一个框架和思路,让您可以根据自己孩子的具体情况,灵活运用。例如,在面对孩子不愿吃饭、挑食等问题时,本书会引导您从观察孩子的身体信号、了解食物的来源与益处、以及创造愉快的用餐氛围等方面入手,而不是简单地采取强制或惩罚的手段。在处理孩子与同伴之间的冲突时,本书会鼓励您引导孩子学会换位思考,理解对方的感受,并共同寻找解决问题的方案,而不是简单地站队或指责。 此外,本书还关注到父母自身的成长。它认识到,父母是孩子教育的第一责任人,但父母自身也需要不断学习和提升。书中鼓励父母反思自己的育儿观念,调整自己的情绪状态,并学会与伴侣建立良好的沟通与合作。一个身心健康、充满智慧的父母,是孩子最坚实的后盾。本书旨在成为您在育儿道路上的良师益友,陪伴您一起成长,共同进步。 总而言之,这本育儿宝典,是一次关于爱、关于智慧、关于成长的深度探索。它邀您放下焦虑,回归本真,以一颗澄澈的心,去发现孩子内在的光芒,去引领他们与自然和谐共处,去培养他们成为独立、自信、有爱、有责任感的未来栋梁。我们相信,当您翻开这本书,您将不仅仅获得一套教育方法,更将开启一段与孩子共同成长的美好旅程,共同见证生命最纯粹、最动人的力量。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种古朴中带着一丝清新脱俗的感觉,一下子就抓住了我的目光。我一直对自然教育这个领域抱有浓厚的兴趣,市面上相关的书籍汗牛充栋,但大多流于表面,或者过于学术化,让人望而却步。拿到这本书的时候,我其实心里是有点忐忑的,担心它会不会又是那些老生常谈的内容。然而,仅仅是翻开目录的那一刻,我的疑虑就消散了。它的结构安排得非常巧妙,从最基础的自然观察方法讲起,逐步深入到不同季节的自然现象解析,再到如何将这些知识融入到孩子的日常生活中去,逻辑性极强,层次分明。最让我惊喜的是,作者似乎非常理解现代父母在陪伴孩子探索自然时所面临的困境,提供了许多非常接地气、操作性极强的建议。比如,关于如何在城市的小小阳台上也能进行有意义的植物种植实验,书里就提供了好几个生动的案例,配图也十分精美,让人一看就想立刻动手试试。这种细致入微的关怀,真的体现了作者对教育实践的深刻理解,而不是空谈理论的纸上谈兵。我感觉这不仅仅是一本指导手册,更像是一位经验丰富的自然教育导师,在我身边耐心指引。

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这本书的排版和视觉呈现,给我带来了一种久违的、接近于翻阅珍贵手稿的愉悦感。我一直认为,内容再好的书,如果排版粗糙,也会极大地削弱读者的阅读体验,尤其对于这种强调“美”与“和谐”的自然主题书籍更是如此。这本书的字体选择非常考究,墨色的深浅和行距的疏密都达到了视觉上的最佳平衡点,长时间阅读也不会感到疲劳。更值得称道的是,书中穿插的大量摄影作品和手绘插图,质量极高。它们并非那种标准化的图鉴照片,而是充满了生活气息和情绪的瞬间定格,仿佛能让你闻到雨后泥土的芬芳,感受到阳光穿过树叶的温暖。这种精心制作的细节,体现了出版方对这本书主题的尊重和对读者的尊重。阅读过程,与其说是学习知识,不如说是一次高质量的、充满美感的沉浸式体验,让人心旷神怡,是那种恨不得每一页都仔细摩挲的书。

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说实话,我是一个对工具书非常挑剔的人。我需要的是那种买了之后,不会束之高阁,而是能被我反复翻阅,每次都能找到新亮点的“常备工具”。这本书在“实用性”这一点上,做得无可挑剔。它没有用大段艰涩难懂的术语来堆砌篇幅,而是将大量的篇幅用在了具体的“活动设计”上。我尤其欣赏它对不同年龄段孩子特点的精准把握。比如,针对学龄前儿童,它侧重于感官的刺激和简单的探索;而对于即将进入青春期的孩子,它则开始引入更复杂的生态系统概念和批判性思维的引导。书中的“自然材料手工坊”部分,简直是我的救星,里面详细列举了如何利用常见的落叶、树枝、石头,制作出既美观又富有教育意义的手工作品,而且所需材料都极其容易获取。我尝试了其中一个利用苔藓和细沙制作“微缩森林”的方案,效果出奇地好,孩子参与度极高。这种深度结合了艺术审美与科学认知的实践指南,在市面上是极为罕见的。

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我最近迷上了一种深入挖掘事物本质的阅读方式,不再满足于泛泛而谈的介绍,而是追求那种能让人产生“原来如此”顿悟感的深度剖析。这本书恰恰满足了我的这种需求。它的语言风格非常独特,不像传统教育书籍那样刻板说教,反而带着一种娓娓道来的诗意和哲思。当我读到关于“时间感”在自然教育中的培养这一章节时,简直被震撼到了。作者并没有直接给出“如何教孩子认识时间”的口号,而是通过观察一粒种子发芽、一朵花从含苞到凋零的完整周期,去引导读者去体会生命流逝的韵律和季节更替的必然性。这种叙事方式,将抽象的教育理念,转化为具体可感的自然体验,极大地提升了阅读的沉浸感。我个人认为,优秀的教育书籍,其文字本身就应该具备引导心智的力量,而这本书无疑做到了。它不仅是关于“教什么”,更是关于“如何去感受”和“如何去思考”的深度探讨,让人在跟随作者的文字游历自然的同时,也完成了一次自我的精神洗礼。

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我最近在思考,现代社会对孩子们的“去自然化”趋势越来越严重,电子屏幕占据了大部分时间,真正的野外探索机会越来越少。因此,寻找能够弥补这种缺失、引导孩子重新与大地建立连接的桥梁性读物变得尤为重要。这本书的作用,在我看来,就是充当了这样一座坚实的桥梁。它不仅提供了方法论,更重要的是,它传递了一种深刻的“自然观”。作者反复强调的,是尊重自然界的内在节奏,而不是急功近利地去“征服”或“改造”自然。这种谦逊而充满敬畏的视角,对于正在塑造价值观的孩子们来说,是极其宝贵的精神财富。我特别喜欢书中关于“慢下来”的论述,它教导我们在快节奏的生活中,找到一片可以静止和观察的角落,去体察那些常常被我们忽略的微小生命的美丽与复杂性。读完之后,我感觉自己对“教育”的理解都得到了升华,它不再仅仅是知识的灌输,而是一种生活方式和对生命万物的深刻联结。

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自然教育法,能用的很好的有几个呢?开拓自己的思路还不错的!

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虽然书里的很多道理是正确的,但是作者在描述自己女儿时总是不经意间的傲慢和对他人评判中稍稍让我感到的鄙夷的口吻还是挺不爽的。说实话有多少人的孩子能像书里作者的孩子一样3岁会拼写,5岁发表创作,9岁通过大学考试,吹拉弹唱样样精通,作为家长,我只求在孩子长大的时候我能问心无愧的说:我没有毁了你的才华。

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自然教育法,能用的很好的有几个呢?开拓自己的思路还不错的!

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虽然书里的很多道理是正确的,但是作者在描述自己女儿时总是不经意间的傲慢和对他人评判中稍稍让我感到的鄙夷的口吻还是挺不爽的。说实话有多少人的孩子能像书里作者的孩子一样3岁会拼写,5岁发表创作,9岁通过大学考试,吹拉弹唱样样精通,作为家长,我只求在孩子长大的时候我能问心无愧的说:我没有毁了你的才华。

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自然教育法,能用的很好的有几个呢?开拓自己的思路还不错的!

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