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作者

教育科學齣版社

譯者

2009-12 出版日期

339 頁數

45.00元價格

叢書系列

9787504145734 圖書編碼

21世紀的日本教育改革在線電子書圖書標籤: 教育社會學社會學教

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發表於2024-12-30

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21世紀的日本教育改革在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

中日學者同主題論文閤集。不無遺憾地說，集子裏的文章，基本上都是日本學者寫得更好，更紮實，也更有鋒芒。值得注意的是，教育管理中，中央和地方的緊張關係始終是個研究的重點話題（美國亦是如此），但在我們的語境中，這個話題似乎非常不受待見。

評分☆☆☆☆☆

前三章較有啓發，章一日本學者對本國政策的理解非常深入，政策製定的流程和思路也很透明，國內就彆指望瞭；章二有助於國內擺正對「應試」和「素質」之間關係的誤解；章三以後的改革國內2010年這一輪教育改革也在嘗試處理，兩國觀點看起來也差不多——也可能是內容太專業化瞭導緻我搞不清關鍵所在……

評分☆☆☆☆☆

21世紀的日本教育改革在線電子書著者簡介

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21世紀的日本教育改革在線電子書圖書描述

《21世紀的日本教育改革:中日學者的觀點》是中國和日本教育研究人員長期閤作研究的共同成果，由中國中央教育科學研究所、中國國傢教育發展研究中心的研究人員和日本京都大學等日本大學的學者共同撰寫。全書以中日雙方觀點交互呈現的方式展開，在追述日本第二次世界大戰後特彆是20世紀80年代以來教育改革曆史的基礎上，聚焦21世紀的日本教育改革，分八個專題對相關議題進行全麵分析和評價，包括：政策法規、基礎教育、高等教育、終身教育、教師教育、信息技術教育、體育保健教育以及國際理解教育。

《21世紀的日本教育改革:中日學者的觀點》充分體現瞭國際學術交流的新形式——中日學者共同進行全麵而係統的比較研究。雙方學者在論述和分析中，展現瞭各自的不同分析視角和觀點，采用瞭最新的權威數據和資料。中方還特彆站在比較教育的立場上，分析瞭日本教育改革的得失及對中國教育改革的啓示。

《21世紀的日本教育改革:中日學者的觀點》對瞭解當代日本教育發展與改革的曆程及動態極具參考價值，也有助於日本學者理解中國學者的觀點。

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