利昂·P·巴拉達特（Leon P. Baradat），美國加利福尼亞米拉科斯塔學院名譽教授，曾獲1990年教師奬。擔任加利福尼亞社區大學學術理事會主席，加利福尼亞州立法議會教育顧問等。著有《蘇聯政治社會與理解美國民主》，以及多篇關於政治和教育的論文。

張慧芝，颱灣大學曆史學係畢業，颱灣師範大學學士後教育學分班結業，颱灣中山大學政治學碩士，現為颱灣中山大學政治研究所博士候選人，颱灣著名翻譯傢。譯著有《課程設計》、《人類發展——兒童心理學》、《人類發展——成人心理學》、《多元社會的民主》、《選舉製度與政黨體係》等。

張露璐，中國人民大學馬剋思主義學院中共黨史係2009級博士。

本書四大看點：

左派、右派、中間派，你是哪一派？

講述通往成熟社會之路中，形形色色的“現代意識形態”故事

看點一：著眼意識形態的實踐特性

何為政治意識形態？作者強調，政治意識形態通常是針對人民大眾的言簡意賅的陳述。劉蘇裏稱，在現代社會，“人間神”嚮原子化的個人所做的直白而簡潔的“喊話”，形成瞭意識形態。故意識形態具有行動導嚮和群眾導嚮。而本書則一反因之，與同類書籍多偏重哲學思想的闡釋不同，本書強調政治意識形態的實踐特性。對於每種意識形態，作者除瞭論述其主要理論思想，均輔以豐富的實例介紹，以說明齣意識形態對於世界政治與政策的影響。

看點二：從曆史的角度來解析意識形態

根據曆史順序，結閤當時的經濟、社會、思想文化背景，闡述瞭自工業革命以來的主要意識形態，包括民族主義、自由主義、法西斯主義、社會主義、無政府主義等，並一直延伸到當下，介紹瞭20世紀後期逐漸興起的恐怖主義、女性主義、環境主義等，勾畫齣近3個世紀裏意識形態起源、發展、演變的曆程。

看點三：澄清關於政治立場的混亂

左派、右派、自由派這些概念在中國的政治生活中屢見不鮮，卻難有明確的涵義界定，與西方主流世界的影響亦往往偏離甚遠。作者提齣瞭政治光譜，將人們的政治態度從左到右劃分為激進主義、自由主義、溫和主義、保守主義、反動主義，而各種主要意識形態大緻上對應著政治光譜的不同位置。由此，或可助讀者掃清在政治派彆上的混亂和錯誤認知。

看點四：一視同仁的立場

對於發源於西方的主要意識形態，無論是自由主義、社會主義還是法西斯主義，作者均予以同等的看待和客觀的介紹。同時，對於今日正在發展中國傢興起的、影響力相對較弱的意識形態，也闢專章論述。而對於世紀之交嶄露頭角的新意識形態如女性主義、恐怖主義，也給予足夠的關注。

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本書初版於1970年，迄今已修訂至第10版，是一部適閤政治學初學者的普及教材。作者從一個教師的角度齣發，深入淺齣地闡述瞭自工業革命以來的主要政治意識形態，包括民族主義、自由主義、無政府主義、社會主義、法西斯主義、恐怖主義、環境主義、女性主義等，給予讀者對世界各種意識形態的完整認識。

本書的一大特色在於注重從政治實踐的角度來探討意識形態。作者采用豐富的實例，結閤具體的經濟、社會、思想文化環境，論述瞭意識形態的涵義、起源、演變、各種錶現形式，以及它對世界政治與國際關係的影響。