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出版者:

作者:Hornik, Robert C. 编

出品人:

页数:456

译者:

出版时间:2002-1

价格:$ 79.04

装帧:

isbn号码:9780805831771

丛书系列:

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• Communication
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• Communication
• Health Education
• Media
• Policy
• Outreach
• Messaging
• Awareness
• Behavior Change
• Evidence-Based

《 Public Health Communication 》 本书深入探讨了公共卫生传播的理论、策略与实践，旨在为理解和优化信息在影响健康行为、政策制定及社会认知中的作用提供一个全面的框架。本书并非一本简单的操作指南，而是着眼于公共卫生传播背后的深层驱动因素和复杂互动关系。 核心内容涵盖： 理论基石： 本书从社会心理学、传播学、行为科学等多个学科视角出发，系统梳理了影响健康行为的关键理论模型，例如健康信念模型（Health Belief Model）、计划行为理论（Theory of Planned Behavior）、社会认知理论（Social Cognitive Theory）等。我们将逐一剖析这些理论如何解释个体对健康信息的接收、理解和转化过程，以及社会环境因素在其中扮演的角色。读者将了解到，有效的公共卫生传播并非仅仅是信息的传递，更是对人类认知、情感和动机的深刻洞察。 策略与工具： 除了理论，本书还详细介绍了当前公共卫生传播领域广泛应用的各类策略和工具。这包括但不限于： 风险沟通： 如何在不确定和潜在恐慌的情况下，清晰、准确、有效地向公众传达与健康风险相关的信息，建立信任，减少误解。我们将探讨不同风险情境下的沟通技巧，以及如何应对谣言和错误信息。 社会营销： 将商业营销的原理和技巧应用于促进健康行为的改变，如戒烟、健康饮食、疫苗接种等。本书将深入分析社会营销的核心要素，包括目标受众分析、产品（健康行为）、价格（克服障碍）、地点（可及性）和推广（沟通渠道）。 社会媒体与数字传播： 探讨社交媒体、网站、应用程序等数字平台在公共卫生信息传播中的机遇与挑战。本书将分析如何利用这些平台进行精准传播、互动沟通、舆情监测，以及如何应对网络谣言和虚假信息。 社区参与与赋权： 强调与社区合作的重要性，如何与当地居民、社区组织、意见领袖建立伙伴关系，共同设计和实施传播活动，确保信息更具相关性和可接受性。 危机传播： 面对突发公共卫生事件（如传染病爆发、自然灾害等），如何快速、准确、有条理地向公众传递信息，指导公众采取必要的应对措施，维护社会稳定。 目标受众分析与信息定制： 成功的公共卫生传播离不开对目标受众的深入理解。本书将指导读者如何进行细致的受众细分，识别不同人群的需求、偏好、认知水平和文化背景，并基于此量身定制传播信息和渠道。无论是针对特定年龄群体、教育背景、社会经济地位，还是特定健康议题的关注者，都需要采取差异化的传播策略。 评估与监测： 传播活动的效果评估是衡量其成败的关键。本书将介绍多种评估方法，包括过程评估（评估传播活动的实施情况）、结果评估（评估传播活动对认知、态度和行为的影响）和影响评估（评估对整体健康状况的长期影响）。同时，还将探讨如何进行传播活动的持续监测，及时调整策略以适应不断变化的环境。 伦理考量与挑战： 公共卫生传播涉及到敏感的健康信息和潜在的利益冲突，因此伦理考量至关重要。本书将探讨信息准确性、透明度、隐私保护、避免污名化以及公平性等核心伦理原则，并分析在实际传播过程中可能遇到的挑战，如信息壁垒、信任赤字、政治干预等。 本书的独特价值在于： 跨学科整合： 将理论与实践巧妙结合，融汇了传播学、社会学、心理学、行为经济学、流行病学等多学科的知识，提供了一个多维度、系统化的视角。 前沿视角： 关注当前公共卫生传播领域的新兴趋势和技术应用，特别是数字媒体在健康传播中的作用，以及如何应对信息时代的挑战。 实践导向： 尽管篇幅深入，本书始终保持着对实际应用的高度关注，提供了可操作的框架和方法论，有助于读者将其应用于真实的公共卫生传播场景。 批判性思维： 鼓励读者不仅要了解“如何做”，更要理解“为何如此”，培养对传播策略背后逻辑和潜在影响的批判性思考能力。 《 Public Health Communication 》将是公共卫生专业人士、传播学者、政策制定者以及任何对通过有效沟通改善公众健康感兴趣的读者不可或缺的参考。它将赋能读者构建更具影响力和使命感的公共卫生传播活动，最终促进更健康、更公平的社会。

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不得不说，《公共卫生传播》在理论构建方面做得非常出色，它为我提供了一个全新的框架来审视我们日常生活中的各种健康信息。我尤其对书中关于“风险沟通”的论述印象深刻。在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息轰炸，其中不乏一些关于健康风险的警告和建议。然而，如何将这些复杂的风险信息以一种清晰、准确且不引起不必要恐慌的方式传达给公众，是一项极具挑战性的任务。本书作者对此进行了深入的剖析，从风险认知的心理学基础，到不同沟通渠道的优劣势分析，再到危机情境下的传播策略，都涵盖得十分全面。我记得书中举了一个关于H1N1流感爆发时期的沟通案例，详细分析了政府、媒体和公众在传播过程中扮演的角色，以及信息的不确定性如何影响公众的信任。书中强调了“透明度”和“一致性”在风险沟通中的重要性，以及建立长期信任关系的重要性。它让我明白，一次成功的风险沟通，不仅仅是在危机发生时发出指令，更重要的是在平时就建立起与公众的沟通渠道，让他们了解风险的本质，并对信息来源保持信任。我还从中学习到，负面信息和不确定性是风险传播中不可避免的因素，关键在于如何管理它们，而不是试图完全消除。比如，书中提到的“情境化”风险信息，即根据不同受众的背景和需求来调整信息的呈现方式，这比一刀切的宣传方式要有效得多。总而言之，这本书不仅仅是理论的堆砌，更是对现实问题的深刻反思和实践指导。

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《公共卫生传播》这本书，可以说是给我的健康传播工作提供了一本“百科全书”。书中对于“传播渠道的选择”和“信息设计”的论述，给了我极大的启发。我曾经常常陷入选择哪种媒体更有效的纠结之中，而这本书则提供了一个系统性的分析框架。作者不仅列举了传统媒体（电视、广播、报纸）的优势和劣势，也深入探讨了数字媒体（社交媒体、网站、APP）在公共卫生传播中的巨大潜力，并强调了“多渠道整合”的重要性。更让我受益匪浅的是关于“信息设计”的部分。书中指出，再好的信息，如果呈现方式不当，也难以达到预期效果。作者详细介绍了如何运用视觉化技术，比如信息图表、视频、动画等，来增强信息的吸引力和理解度。我尤其记得书中关于“叙事性传播”的强调，认为通过讲述生动的故事，能够更好地与受众建立情感连接，并让他们更容易记住和内化信息。我曾亲身经历过，在一次健康科普活动中，用生动的故事来解释复杂疾病的传播途径，效果远比干巴巴的图表和数据要好得多。这本书让我明白，传播的每一个环节都需要精心的设计，从受众的接收习惯到信息的易懂性，都需要反复推敲和优化。它让我从一个“信息传递者”转变为一个“信息设计师”，一个有策略、有目标地构建信息生态系统的角色。

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《公共卫生传播》这本书，可以说是我在公共卫生领域知识体系中一块非常重要的“拼图”。我之前对“社区参与”在健康传播中的作用认识不够深刻，总觉得政府和专业机构的介入已经足够。然而，这本书让我看到了社区作为信息传播和行为改变的“土壤”的巨大潜力。作者在书中对“社区健康传播网络”的构建和维护进行了详细的论述，强调了动员社区资源、发挥社区领袖作用的重要性。我非常欣赏书中关于“文化适应性”传播的理念，即在传播过程中要充分考虑不同社区的文化特点、价值观和社会习俗。书中举的一个例子，关于针对农村地区孕妇的营养知识传播，如何结合当地的饮食习惯和传统观念，设计出既科学又易于接受的传播内容，让我深受启发。它让我明白，脱离了社区的实际情况，再先进的传播理论和技术也可能碰壁。这本书也让我认识到，“口碑传播”和“社会规范”在健康行为的采纳中起到的重要作用，而这些都离不开社区的积极参与和支持。它让我看到了，真正的公共卫生传播，应该是一个由专业机构、社区组织和个体共同参与的、充满活力的过程，而不是单方面的输出。

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《公共卫生传播》这本书，可以说是为我打开了“健康传播伦理”的视角。我之前更多地关注传播的有效性和效率，而对传播中的道德和伦理问题考虑不足。然而，书中对“信息真实性”、“尊重隐私”和“避免歧视”等伦理原则的强调，让我深感警醒。作者在书中通过案例分析，详细阐述了在公共卫生传播中可能出现的伦理困境，以及如何以负责任的态度来应对。我尤其记得书中关于“知情同意”的论述，在进行健康调查或干预性传播时，如何确保受众充分了解信息，并自主做出选择，这对于维护个体的权利至关重要。此外，书中关于“社会公正”和“公平性”的强调，也让我反思，如何确保所有人群，特别是弱势群体，都能平等地获得健康信息和参与健康传播活动。例如，在推广某种新的健康服务时，如何考虑到语言、文化和经济上的障碍，并采取相应的措施来消除这些障碍，以确保信息的公平可及。这本书让我认识到，公共卫生传播不仅仅是一项技术性的工作，更是一项充满社会责任感的工作，我们需要在追求传播效果的同时，始终坚守道德底线，尊重个体，关怀社会，并致力于促进健康公平。

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这本《公共卫生传播》的出现，简直像一股清流，涤荡了我心中对这一领域长期以来的一些模糊和片面的认知。在翻阅这本书之前，我总觉得公共卫生传播就是简单地把信息传递出去，或者是在电视上播放一些宣传片。然而，这本书彻底颠覆了我这种浅薄的看法。作者以极其严谨的学术态度，同时又不失通俗易懂的语言，为我展开了一幅关于公共卫生传播的宏大画卷。我特别欣赏其中关于“受众分析”的章节，它不仅仅是简单地列举了不同人群的特征，而是深入剖析了不同文化背景、社会经济地位、认知水平的个体，在接收和理解公共卫生信息时可能存在的差异和障碍。书中提出的“信息可及性”和“信息有效性”之间的辩证关系，让我对信息传播的“目的性”有了更深刻的理解。不再是简单的“告知”，而是要确保信息能够被理解、被接受，并最终促进行为的改变。例如，作者在探讨疫苗接种宣传时，并没有回避那些对于疫苗存在的疑虑和恐惧，反而将其视为传播过程中需要积极应对的挑战，并提供了具体的策略，比如利用社区领袖的影响力，或者通过故事叙述来建立情感连接，这些都比生硬的数据和恐吓性的口号来得更加有力量。我甚至联想到自己曾经经历过的一次社区健康讲座，当时讲师只是照本宣科，对于台下观众的反应漠不关心，那种效率低下、令人昏昏欲睡的场面，与书中描绘的成功传播案例形成了鲜明的对比。这本书真的让我意识到，公共卫生传播是一门艺术，更是一门科学，它需要策略、需要技巧，更需要对人性的深刻洞察。

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阅读《公共卫生传播》的过程，对我来说是一次思维方式的彻底重塑。我一直认为，公共卫生事业的成功，很大程度上取决于科学的研发和政策的制定，而传播往往是“锦上添花”的角色。然而，这本书让我看到了传播在公共卫生领域的核心地位和决定性作用。作者在书中对“社会营销”理念的阐述，让我眼前一亮。它将营销的理念和方法引入到公共卫生领域，强调以受众为中心，通过价值导向的沟通来促进健康行为的改变。我特别欣赏书中关于“产品开发”和“价格制定”的比喻，将健康行为的采纳类比为购买一种产品。所谓的“产品”，就是健康的生活方式或疫苗接种；而“价格”，则不仅仅是金钱，还包括时间和精力上的投入，以及可能面对的社会压力。作者通过生动的案例，展示了如何通过精心设计的传播策略，降低“价格”，提高“产品”的吸引力。例如，在推广戒烟计划时，书中提到的不是简单地列举吸烟的危害，而是从个体需求出发，提供戒烟的便利支持，例如免费咨询热线、替代疗法介绍，甚至利用社交媒体建立支持社群。这种“以人为本”的传播方式，远比传统的说教和恐吓更能触动人心，也更能带来实质性的改变。它让我意识到，好的公共卫生传播，不应是单向的信息灌输，而应是双向的互动和参与，是真正走进受众的内心，理解他们的困境，并提供切实可行的解决方案。

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这本书《公共卫生传播》的阅读体验，可以说是一种“醍醐灌顶”式的升华。我之前一直认为，公共卫生传播的重点在于“内容”，即信息的准确性和科学性。然而，这本书让我看到了“传播过程”本身的重要性，它不仅仅是内容的载体，更是影响内容接受度和最终行为改变的关键。作者在书中深入探讨了“健康信念模型”、“计划行为理论”等传播学和心理学理论，并将其应用于公共卫生传播实践。这些理论的引入，让整个传播活动变得有理有据，不再是盲目的尝试。我尤其对书中关于“感知易感性”、“感知严重性”和“感知效益”的阐述印象深刻。它让我明白，人们是否会采纳健康行为，很大程度上取决于他们对自身健康风险的认知，以及对健康行为带来的益处的判断。书中提供的案例，例如针对高血压人群的传播策略，如何通过增强他们对疾病严重性的认知，并让他们相信改变生活方式的益处，从而促使他们积极采纳健康的生活习惯，这些都让我觉得非常受用。这本书让我意识到，公共卫生传播并非简单地告知事实，而是要触及人内心的信念和动机，通过有针对性的信息和沟通方式，引导受众做出更有利于自身健康的决定。它让我的思维模式从“告知”转向了“引导”和“赋能”。

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阅读《公共卫生传播》这本书，让我对“传播评估”的重视程度达到了一个新的高度。我过去常常在传播活动结束后，就认为任务完成了，很少去系统地评估传播的效果。然而，这本书让我认识到，没有评估的传播，就像在黑暗中摸索，无法知道方向是否正确，也无法进行有效的改进。作者在书中详细介绍了各种传播评估的方法和模型，从过程评估到结果评估，从短期效果到长期影响，都进行了深入的剖析。我特别欣赏书中关于“指标设定”的讲解，如何根据传播目标来设定清晰、可衡量的评估指标，例如信息覆盖率、理解率、态度改变率，以及最终的行为改变率。它让我明白，评估不是一件随意的的事情，而是需要系统性的规划和严谨的执行。书中还提到了“反馈机制”的重要性，如何将评估结果反馈给传播团队，并根据反馈信息来调整和优化传播策略。例如，在一项关于膳食指南推广的活动中，通过对受众的访谈和问卷调查，发现他们对某些食物的误解，并及时调整了传播内容，使其更加贴近实际需求。这本书让我认识到，传播是一个持续改进的过程，而评估是这个过程不可或缺的一环，它能够帮助我们不断提升传播的质量和效率。

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《公共卫生传播》这本书，对于我理解“健康教育”与“健康传播”之间的关系，可以说是起到了画龙点睛的作用。我之前常常混淆这两个概念，认为健康教育就是传播，传播就是健康教育。然而，这本书让我看到了它们之间的区别与联系。作者在书中明确指出，健康教育更侧重于知识和技能的传授，而健康传播则是一个更广泛的概念，涵盖了信息、态度、信念和行为的改变。它强调了传播的策略性和系统性，以及对受众的深度洞察。书中关于“循证传播”的论述，让我印象深刻。它强调了公共卫生传播应该基于科学研究和证据，而不是凭空猜测或个人经验。作者详细介绍了如何查找、评估和应用相关的研究成果，并将这些成果转化为易于理解和接受的传播内容。我记得书中举了一个关于青少年吸烟预防的案例，如何通过对相关研究的分析，找出青少年吸烟的深层原因，并设计出有针对性的干预性传播策略，例如利用同伴教育、媒体宣传和社会环境的改变等，这些都让我觉得非常有说服力。这本书让我明白，好的公共卫生传播，应该是“有理有据”的，它不是空洞的说教，而是基于科学的分析和对实践的深刻理解。

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翻阅《公共卫生传播》这本书，给我最深刻的感受是，它不仅仅是一本关于理论和方法的书籍，更是一本充满实践智慧和人文关怀的指南。作者在书中对“危机沟通”的论述，可以说是“雪中送炭”。在突发公共卫生事件面前，信息传播的及时性、准确性和有效性，直接关系到公众的生命安全和社会的稳定。书中详细分析了在不同危机情境下，如疫情爆发、自然灾害等，如何构建有效的危机沟通体系，如何应对谣言和恐慌，以及如何建立公众信任。我尤其记得书中关于“信任资本”的论述，强调了在危机发生前就建立良好的沟通渠道和公众信任的重要性。它让我理解到，平时与公众的每一次真诚沟通，都是在为危机时刻积累“信任资本”。书中还提到了“责任归属”在危机沟通中的敏感性，以及如何以一种负责任的态度来处理信息。例如，在疫情初期，如何平衡信息公开和可能引起的恐慌，如何清晰地界定各方责任，这些都需要极高的传播智慧。这本书让我明白，危机沟通是一场与时间的赛跑，更是一场与不确定性的博弈，需要周密的计划、高效的执行和持续的评估。它让我对如何在复杂的公共卫生事件中保持冷静和专业，有了更清晰的认识。

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