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《高校党代会代表任期制研究》内容简介：2007年，中共十七大做出“完善党的代表大会制度，实行党的代表大会任期制”的重大决策后，全国各级地方党委和基层党委根据2008年4月28日中共中央政治局讨论通过的《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》，积极开展了新一轮的党代表常任制试点工作。高校也是在这一背景下开展了党代会任期制的探索。试点工作在取得显著成效的同时，也发现了实践中存在的现实问题。特别是高校党组织中党员文化水平高、民主意识观念浓厚、日常工作方式与地方有别的特点，决定了在高校实施党代会代表任期制的特殊性。那么，高校的党代会任期制该如何展开呢？
为了探索高校落实党代会任期制的实施路径，开拓高校党建工作的新思路，我主持申报了教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想、党建、稳定、网络）委托项目，并以“高校落实党代表任期制度实施方法研究”的题目获得立项。经过课题组的努力，如期结项。在《高校党代会代表任期制研究》付梓之际，我谨向课题组的其他成员戴莹、吴新叶、易承志、张明军等同志为课题研究的付出表示诚挚的感谢。
本书致力于深入探讨高校党代会代表任期制的历史沿革、理论基础、实践现状与发展趋势。在当前全面从严治党的新形势下，如何发挥党代会代表的政治作用，强化代表的责任意识，并通过科学合理的任期制度来保障其履职尽责，已成为高校党建领域亟待研究的重要课题。 本书首先梳理了党在不同历史时期关于代表制度的探索与演变，特别是改革开放以来，党代会代表制度的逐步完善，为高校党代会代表任期制的建立奠定了坚实的理论和实践基础。在此基础上，本书深入分析了高校党代会代表任期制的理论依据，从党的代表大会制度、民主集中制、党员代表性等多个维度，阐释了实施任期制的必要性和重要性。 接着，本书对当前我国部分高校党代会代表任期制的实践情况进行了较为详尽的调查和分析。通过案例研究和数据统计，揭示了各地高校在代表产生方式、任期长短、任期届满后的续任与否、代表履职保障机制等方面存在的差异与特点。本书重点关注了任期制在优化代表结构、提升代表履职能力、增强代表主体意识等方面所发挥的作用，同时也客观指出了实践中可能遇到的挑战和问题，例如代表的代表性是否充分、任期制是否真正激发了代表的履职热情、如何建立有效的监督与评估机制等。 为了推动高校党代会代表任期制的科学化、规范化发展，本书提出了若干具有前瞻性和实践指导意义的建议。这些建议涵盖了从完善代表产生机制，到明确代表职责与权力，再到建立健全代表履职考评与激励机制等各个方面。例如，本书建议进一步拓宽代表的选拔渠道，注重代表的专业性和群众代表性相结合；强调要将代表的履职表现与党内表彰、干部选拔等相结合，形成有效的激励导向；同时，提出应建立常态化的代表培训和交流平台，提升代表的政治理论素养和业务工作能力，使其更好地适应新时代高校党建工作的要求。 此外，本书还对高校党代会代表任期制与高校治理能力现代化、党风廉政建设等重大议题之间的关联性进行了探讨。认为科学合理的代表任期制有助于提升高校党代会的运行效率和决策质量，能够更好地发挥党代会在高校办学治校中的领导核心作用，从而为建设中国特色高水平大学提供坚强的组织保证。 本书的写作力求理论联系实际，既有宏观的理论分析，也有具体的实践案例，旨在为高校党务工作者、党代表以及相关研究者提供有价值的参考。相信通过对高校党代会代表任期制的深入研究与系统阐释，能够进一步推动高校党代会制度的完善，提升高校党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
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