具体描述
读后感
与其做读后感，不如是吐槽，也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒，从师祖俞樾至今，一门的小学专家，不才小小读书的当然没有资格去提出建议，况且先生早已作古，只能说，先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后，在马克思列宁主义毛泽东思想指导下，训诂...
评分与其做读后感，不如是吐槽，也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒，从师祖俞樾至今，一门的小学专家，不才小小读书的当然没有资格去提出建议，况且先生早已作古，只能说，先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后，在马克思列宁主义毛泽东思想指导下，训诂...
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评分与其做读后感，不如是吐槽，也更符合我的性格。 自明先生乃黄侃先生高徒，从师祖俞樾至今，一门的小学专家，不才小小读书的当然没有资格去提出建议，况且先生早已作古，只能说，先生的有些观点小可不能同意。 如先生书中所言“解放后，在马克思列宁主义毛泽东思想指导下，训诂...
用户评价
也没个图片……
评分洪先生此书强调训诂学的实际应用，围绕古书的阅读和注释展开论述，读来十分受用。全书多处强调句法分析，颇受启发。第三章“因声求义”相关小节还需再读再思考再消化。这本书是洪先生1979年扶病讲授训诂学的教材，联系这段历史，读书翻合之间更觉感慨。
评分南大學派的代表之一
评分篇幅不大，但是内容颇为丰富，多论定诸家之说。总的来说偏实用，对于训诂原理的探讨较少，适合非训诂专业的学者。语言学的思路很明显，尤其重语法。也运用了很多古文字学的论据，考释字义往往能够直追卜辞，古文字造诣较深。很有现代训诂学的气象。还有很多可爱的句子。比如讥张守节释“於邑”是“望文生义的奇迹”。又说“不要以为古人死无对证，对于他们的语言文字，就可以随意先来个‘形讹’，再来个‘音转’，爱怎么讲就怎么讲。”真足以为我辈之座右铭。
评分看懂了吗？。。。
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