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發表於2024-11-13
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《投資學(第2版)》是高校學科專業建設的重要內容。廣義上說,教材建設應該包括教材選擇和教材編寫兩個方麵。從教材選擇層麵來說,由於經濟管理類專業各學科知識體係內容與國外對接的程度日益加深,所以,直接引入國外原版教材正逐步成為時尚。這樣做的好處是不言而喻的:一是可以讓任課教師和學生直接瞭解相關學科知識體係的前沿信息,二是可以使任課教師和學生的外語能力得到強化。但是,外語能力和思維習慣及語言錶述方式的差異構成瞭大量使用國外原版教材的限製,更何況並不是所有學科專業的知識體係都能與國外直接對接的,這就決定瞭目前直接使用國外原版教材隻能限製在少數專業和少數課程上。教材選擇的另一個指嚮是國內有關權威機構指定或組織編寫的“統編”教材,這也是目前很多高校及其相關院係和任課教師在選擇教材時貫徹的一個重要原則。客觀地說,這類教材中不乏吸納瞭相關學科專業知識體係發展的前沿信息而又結構閤理、語言精練的上乘之作。但是,此類教材中真正的精品往往隻是那些基礎性強、知識體係較為成熟、涵蓋麵寬、市場需求量大的少數課程,如《西方經濟學》、《政治經濟學》、《管理學》等,絕大多數知識體係不很成熟、專業涵蓋麵窄、市場需求量不大的課程教材並不為學界同行所認同。同時,由於各類“統編”教材名目繁多,十分龐雜,甚至真僞難辨,總讓入有無所適從的感覺。
這就是說,目前國內齣版的各種“統編”教材事實上並不能滿足我們對教材選擇的需要,或者說,在目前齣版的各種類型的統編教材中,還不能選擇齣我們所需要教材的全部或大部分,這是我們之所以要自己組織編寫一套經濟管理類專業係列教材的基本原因。從發展的趨勢來看,經濟管理類專業各種課程要形成同行公認的權威教材,不應該是通過某些權威機構或權威部門的認定,而應該是通過市場的競爭和市場的選擇。在市場競爭和市場選擇的過程中,參與的供給方和需求方越多,競爭越充分,優勝劣汰機製越完善,精品教材就越容易脫穎而齣。也是齣於這種考慮,我們願意將我們組織編寫的這套教材拿到市場上來檢驗,並努力在市場選擇的考驗中逐步提升教材的質量和水平,期望能從中産生齣若乾種精品。即使不能如願,也至少可以起到多提供一種選擇,從而烘托競爭氛圍的作用。
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