具体描述
《我的第一本系列·数学启蒙童话:大大和小小(适合年龄2-5岁)》内容简介：家长喜欢用数字歌，手指歌等来引导的幼儿学习数学，事实上，除了认识数字以外，大小概念、变化，使数学变得生物。然而，家长在教幼儿比大小的过程中，通常会走入几个误区，如何避免误区，让幼儿量多好的学会比大小呢。
书名：《童心里的数学奇遇》 内容简介 第一部分：数字的奥秘与形状的探索 《童心里的数学奇遇》是一本专为学龄前儿童设计的、旨在激发他们对数学世界的好奇心与探索欲的绘本。全书以充满想象力的故事和精美的手绘插图为载体，带领小读者们踏入一个由数字、图形和逻辑构成的奇妙王国。 1. 数字的“大家庭”： 本书从最基础的数字概念入手，但绝非枯燥的数数练习。故事的主角是一群活泼可爱的小精灵，他们分别代表着数字1到10。每个数字都有自己独特的个性和喜好。例如，数字“1”是一只喜欢独处的探险家，它总是在寻找第一个发现的宝藏；数字“3”则是一对形影不离的双胞胎和一个爱笑的伙伴组成的“三口之家”，他们最喜欢一起玩叠罗汉游戏。通过观察小精灵们如何组合、分离以及在不同的场景中出现，孩子们自然而然地学会了数字的量感和顺序。我们通过富有情景的描绘，如“三只小蝴蝶停在三朵花上”、“五块积木搭成了一座五角星形状的城堡”，帮助孩子建立数字与现实世界的直观联系。 2. 形状的“变身术”： 书中引入了圆形、方形、三角形、长方形等基础几何图形，但将它们拟人化，赋予了生命。圆形小球滚过草地，变成了滚动的时钟；方形的积木堆叠起来，瞬间化身为一栋坚固的小屋。我们设计了一系列“形状找朋友”的小游戏，让孩子们在图画中找出所有符合特定形状的物体。例如，引导孩子观察月亮（圆形）、窗户（方形）和屋顶（三角形），认识到形状不仅存在于书本的图例中，更遍布在我们的生活环境中。书中还巧妙地引入了对称与不对称的概念，通过观察蝴蝶翅膀或树叶的结构，让孩子们初步感知几何美感。 第二部分：逻辑思维与模式识别的启蒙 数学不仅仅是计算，更是严密的逻辑推理。《童心里的数学奇遇》的第二部分致力于培养孩子观察、比较和预测的能力。 1. 排序的“魔法轨道”： 这一部分通过“排队游戏”来教授排序和比较。书中设计了一条魔法轨道，需要各种不同颜色、不同大小的玩具车按特定规则排列。例如，“红、黄、蓝、红、黄、……”，引导孩子发现颜色和大小的重复规律，预测下一个应该出现的颜色或尺寸。我们使用“长于”、“短于”、“多于”、“少于”等比较词汇，通过视觉冲击力强的对比图例，让孩子直观理解量级的差异。 2. 模式的“秘密代码”： 孩子们将扮演“小小侦探”，破解隐藏在自然界中的数学模式。无论是鹦鹉羽毛上交替出现的亮色条纹，还是蜂巢里整齐排列的六边形结构，都成为了探究的对象。我们通过重复性的图案（如AABB、ABAB等简单的序列），鼓励孩子主动去发现和重复这些规律。这不仅是数学学习，更是早期逻辑思维训练的关键一步。 第三部分：生活中的测量与空间感 数学与生活紧密相连。第三部分将数学概念植入到贴近日常的场景中，让孩子理解测量和空间方位的重要性。 1. 测量的不确定性与确定性： 我们不急于引入标准的度量衡单位，而是通过有趣的方式展示“测量”的意义。比如，用“脚印”来量一棵树有多高，用“小勺子”来量一个杯子能装多少水。这让孩子体会到，测量是用来描述物体大小和容量的工具。随后，引入“更长”、“更重”、“装得更多”等相对概念，为未来学习标准单位打下坚实基础。 2. 空间方位的“寻宝图”： “上、下、左、右、前、后”是构建空间认知的重要基石。书中设计了一个迷宫地图，小兔子需要根据地图上的指示（如“向左走两步”、“向上找到红色的蘑菇”）才能找到回家的路。通过这种互动式的指引，孩子们在游戏中掌握了方向感和相对位置的概念，这对阅读图表和理解指令至关重要。 结语：打开通往逻辑世界的大门 《童心里的数学奇遇》旨在通过故事和游戏，润物细无声地植入数学思维的种子。它不是一本填鸭式的教辅书，而是一把钥匙，开启孩子对抽象思维的兴趣。我们相信，当孩子们在探索数字和形状的乐趣中，自然而然地建立了坚实的数学基础，他们面对未来学习中的挑战时，将拥有更自信和更具创造性的视角。这本书鼓励父母和孩子一起动手操作、一起讨论“为什么”，将数学学习变成一段充满欢笑与发现的亲子时光。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有