上學真的有用嗎

上學真的有用嗎 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

約翰·泰勒·蓋托(1935-),在曼哈頓當瞭三十年老師,麯於1991年當選紐約州年度教師。同年,他在《華爾街日報》上公開發錶瞭辭職信,從此不倦地為學校改革而奔赴各地演說,行程長達三百多萬英裏。他的前一本書,《愚弄美國》(Dumbing Us Down)銷量十萬冊。

汪小英,1985年畢業於北京大學圖書館係,2006年在新西蘭維多利亞大學師範學院研究小學教育。現在做兒童圖書策劃,義務為移民工子女指導閱讀並教授英語。有個十二歲的兒子,身為傢長積極參與孩子的受教育過程,支持非指導性學習,加入瞭不上學組織(unschooling-list@listserv.light-side.net)。

出版者:生活•讀書•新知三聯書店
作者:[美]約翰•泰勒•蓋托
出品人:
頁數:211
译者:汪小英
出版時間:2010-9
價格:22.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787108035165
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育 
  • 美國 
  • 文化 
  • 教育學 
  • 社會心理 
  • 三聯 
  • 社會 
  • JohnTaylorGatto 
  •  
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“上學”不等於“受教育”。我們不是為瞭獲得知識的碎片,而是要培養獨立人格和思辨精神,以最終成為一個完整的、能夠把握自己。命運的人。你要努力尋找真正的自己,發現你的潛能,那會讓世界大吃一驚。

具體描述

讀後感

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我还没读过这么激进偏激的文字,起初真是让我耳目一新。但是很快就从心底抵触了(如果作者在,他会说这就是你被学校给驯化的结果)。 我当然也认为现在的教育存在很多问题。但是想要说服别人要有让人信得过的理由。而作者除了列举大量不具代表性的个案之外,几乎没什...  

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本书作者是针对美国的现行的学校教育提出批评的,也就是美国现存的公立学校制度。 美国自内战后统一以来,开始引进被作者痛斥的普鲁士学校教育制度,引进了德国北方的教育学和心理学:“通过学校机构强行发生作用,生产出一大批无产者;没有家庭、没有土地的人,与宗教,传统...  

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这是我的读后感。从我自身来讲,由于工作前一直与社会隔绝,我觉得我浪费了三十来年的时间仍然不知道自己到底要做什么,之前漫长的受教育的过程只是为了换取一份谋生的工作。 现在孩子的童年期实在是太长了,到了工作才开始接触到真实的生活,之前他们被搁置在学校里记忆那些...  

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我们为什么要受教育?我们要受什么样的教育?这两个问题其实蕴含两个前提,第一,教育是被动的,我们只能接受;第二,教育本身的定义是模糊不清的,应该是有很多种理解。作者其实就是针对这两个前提提出了对当代学校教育的质疑。作者认为当代教育制度起源于普鲁士军事帝国,这...  

用戶評價

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好書,必讀。

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總共上瞭9年半學,這本書中介紹的很多信息與我有共鳴,在這之前我有過類似的反思。有趣的事情正發生在我的生活中,同時也決定瞭接下來的一個偉大的計劃,我將【創造】自己的人生。

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這幾天在社會現實角落打轉,對比實在太顯著--大多數人還在依靠教育文憑劃分生活水平,期待參與教育改善自身現狀,他已在分析大眾教育如何限製禁錮毒害人瞭。這絕對是塔尖上的思考與呻吟,奢侈而迷人。

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總共上瞭9年半學,這本書中介紹的很多信息與我有共鳴,在這之前我有過類似的反思。有趣的事情正發生在我的生活中,同時也決定瞭接下來的一個偉大的計劃,我將【創造】自己的人生。

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沒啥建設性的內容

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