具体描述
《参与式发展研究与实践方法》的前身是笔者基于上世纪90年代近十年的实践、于2002年编写成的《发展研究方法》讲义，和于2008年在前者基础上改编的《发展与项目的规划和管理方法》讲义。前者主要是为农村区域发展专业本科生讲授，也为硕士研究生同名的高级课程所参考，其中的有关概念、方法和案例还被大量地应用于各种国际组织在华项目的参与式途径与方法培训。而后者则扩展到城市规划和社会学专业的本科生；在突出课程的实用性、培养学生作为协助者（Facilitator）促进组织、社区或社会发展变革的应有意识与能力同时，增加了笔者对国际上参与式理念与方法进展的关注和与我国改革发展实际需要的进一步结合、以及自己在相应领域一些新的应用案例。
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读后感
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用户评价
这本书的实用价值是其最突出的亮点之一。它不仅仅停留在“是什么”的层面，更深入探讨了“如何做”的具体路径。书中对操作步骤的描述详尽而具体，几乎可以将其视为一份实战指南。我尝试按照书中的某些建议去组织一些活动，发现这些方法论确实是经过实践检验的有效工具，它们的设计充分考虑了现实环境中的各种约束和不确定性。那些案例分析部分更是精彩，它们真实地再现了理论在复杂情境中如何落地、如何应对突发状况，这些经验的价值是课堂教学无法替代的。对于希望将理论知识转化为实际行动的专业人士来说，这本书绝对是案头必备的参考手册。
评分这本书的篇幅虽然不短，但阅读体验却出奇地流畅，这得益于其出色的结构组织能力。作者似乎对读者的认知负荷有着充分的理解，总能在关键节点设置小结或过渡，有效地帮助读者巩固刚刚学到的知识，并平滑地引导至下一环节。这种行云流水的节奏感，使得学习过程充满了连贯性，让人很难停下来。最令我赞赏的是，它成功地将原本可能显得有些枯燥的学术性内容，通过巧妙的叙事结构和内容的层层递进，转化成了一种引人入胜的探索之旅。这体现了作者不仅是某个领域的专家，更是一位杰出的知识传达者。
评分这本书的理论深度让人印象深刻，它并非那种浮于表面的概念堆砌，而是扎根于深厚的学术传统，同时又紧密结合了当前时代背景下的最新发展。作者在阐述核心观点时，引经据典，旁征博引，展现了其广阔的知识视野。我尤其欣赏作者在处理争议性议题时的严谨态度，总是能够提供多方面的视角，而不是简单地偏向某一方，这使得全书的论述更加客观和全面。每一次深入阅读，都能发现一些之前未曾注意到的细微之处，每一次都有新的领悟。对于想要进行系统性学习和研究的人来说，这本书无疑提供了一个极其坚实且富有挑战性的理论基石，它促使读者不断地思考和反思已有的认知框架。
评分语言风格上，这本书展现了一种非常成熟和内敛的学者风范。作者的文字表达精准、克制，没有使用过多华丽的辞藻来渲染气氛，而是力求用最准确的词汇去描绘复杂的现象。这种直击本质的叙述方式，使得信息的传递效率极高，读者可以将注意力完全集中在内容本身。同时，作者在关键概念的定义上极为审慎，每一个术语的引入都伴随着清晰的界定，避免了日常语言的模糊性，这对于建立统一的理解框架至关重要。整体读下来，感觉就像是在与一位经验丰富、学识渊博的同行进行深入的、高质量的对话，令人心悦诚服。
评分这本书的装帧设计非常引人注目，封面采用了哑光材质，触感细腻，主色调是沉稳的深蓝色，搭配着烫金的字体，显得既专业又不失典雅。初次翻阅时，就能感受到作者在细节上的用心。特别是内容排版，字体大小和行间距经过精心调整，阅读起来非常舒适，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。章节的划分逻辑清晰，每一章的标题都精准地概括了其核心内容，让人一目了然就能把握全书的脉络。而且，书中还穿插了许多高质量的图表和流程图，这些可视化元素极大地帮助理解抽象的概念，让复杂的理论变得生动易懂。作为一本工具书，它在实用性和美观性之间找到了一个绝佳的平衡点，完全符合我对高质量学术书籍的期待。
评分读得可痛苦了。。。
评分读得可痛苦了。。。
评分初翻开叶敬忠写的序，就让我睡不着，半夜爬起来打字了，李鸥先生是一个极有人文情怀的学者，这本书介绍了自上世纪９０年代活跃起来的一种新的研究方法，在大学期间做过大大小小调查研究的同学都可以看看～
评分读得可痛苦了。。。
评分初翻开叶敬忠写的序，就让我睡不着，半夜爬起来打字了，李鸥先生是一个极有人文情怀的学者，这本书介绍了自上世纪９０年代活跃起来的一种新的研究方法，在大学期间做过大大小小调查研究的同学都可以看看～
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