《參與式發展研究與實踐方法》的前身是筆者基於上世紀90年代近十年的實踐、於2002年編寫成的《發展研究方法》講義，和於2008年在前者基礎上改編的《發展與項目的規劃和管理方法》講義。前者主要是為農村區域發展專業本科生講授，也為碩士研究生同名的高級課程所參考，其中的有關概念、方法和案例還被大量地應用於各種國際組織在華項目的參與式途徑與方法培訓。而後者則擴展到城市規劃和社會學專業的本科生；在突齣課程的實用性、培養學生作為協助者（Facilitator）促進組織、社區或社會發展變革的應有意識與能力同時，增加瞭筆者對國際上參與式理念與方法進展的關注和與我國改革發展實際需要的進一步結閤、以及自己在相應領域一些新的應用案例。
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用戶評價
初翻開葉敬忠寫的序，就讓我睡不著，半夜爬起來打字瞭，李鷗先生是一個極有人文情懷的學者，這本書介紹瞭自上世紀９０年代活躍起來的一種新的研究方法，在大學期間做過大大小小調查研究的同學都可以看看～
评分讀得可痛苦瞭。。。
评分初翻開葉敬忠寫的序，就讓我睡不著，半夜爬起來打字瞭，李鷗先生是一個極有人文情懷的學者，這本書介紹瞭自上世紀９０年代活躍起來的一種新的研究方法，在大學期間做過大大小小調查研究的同學都可以看看～
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评分初翻開葉敬忠寫的序，就讓我睡不著，半夜爬起來打字瞭，李鷗先生是一個極有人文情懷的學者，這本書介紹瞭自上世紀９０年代活躍起來的一種新的研究方法，在大學期間做過大大小小調查研究的同學都可以看看～
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