思维与语言 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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维果茨基（Лев Семёнович Выготский，1896-1934）是前苏联建国时期的卓越的心理学家，他主要研究儿童发展与教育心理，着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。由于他在心理学领域做出的重要贡献而被誉为"心理学中的莫扎特"，他所创立的文化历史理论不仅对前苏联，而且对西方心理学产生了广泛的影响。

出版者:北京大学出版社

作者:列夫·维果茨基

出品人:

页数:184

译者:李维

出版时间:2010-11-1

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301179437

丛书系列:西方心理学名著译丛

图书标签:

心理学
维果茨基
语言
思维心理学
思维
语言学
心理/教育心理
语言哲学

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本书研究心理学中最复杂的问题之一：思维和语言的相互关系，并总结了维果茨基在发展心理学、教育学和精神病理学等领域开展的一系列开创性研究。本书深刻地展现了具有高度创造性和慎密思考的智力发展理论，为教育心理学和语言学提供了内部语言的最深刻分析，对后来的心理学家和语言学家产生过重大影响。

具体描述

读后感

评分☆☆☆☆☆

词的意义是两个彼此紧密联系的言语机能（社会交往机能和思维机能）的单位。交往必然以词的意义的概括和发展为前提；人类的交往形式只有依赖于对现实概括反映的思维才有可能表现出来。唯有承认词的意义这一单位，才能对词的声音和它的意义之间的关系有个明确的理解。也就是说，...

评分☆☆☆☆☆

我现在回答不出语言和思维的关系问题。Steve Pinker在他的The Language Instinct中没有谈到，他只认同说大脑的思考是通过mentalese。不记得是Damasio还是Gazzaniga关于大脑的书里谈到过，大脑的思维或许是通过image。 Mentalese是说，思维有思维的逻辑和方法，和语言类...

评分☆☆☆☆☆

人类是群居的动物，在人类的发展过程中，思维和语言无异于给人类插上了一双振翅高飞的翅膀，让人类得以在芸芸众生中能够脱颖而出，最终成为地球的主宰并且生生不息的发展下去。本书从心理学出发，通过对大量的实验和众多心理学家关于思维与语言方面的论点的探讨，提出了关于...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

读的第一本心理学专著，难啃程度不堪回想，读完它简直是跟自己的一场较量。

评分☆☆☆☆☆

最后一章还好，其他都是关于皮亚杰的，我是外行就不懂了。

评分☆☆☆☆☆

没读懂～

评分☆☆☆☆☆

其实就是对皮亚杰儿童心理学的补充。对儿童自我性概念和社会性概念、自我性思维和社会性思维这个解读很不错。还有儿童对概念的理解以及逻辑的应用，如“因为。。。”语句和“虽然。。。”语句。从思维到语言，从概念到意义，从具体概念到抽象概念的转化，如椅子，凳子到家具这个集合名词的理解。最后语言和意义之间的解读也很不错，思维和思维之间的直接交流是不可能的，想天朝之前的心有灵犀一点通，一切都在不言中，这些是有具体的环境和语境以及对象要求的。想想现在环球日报说的疯话，你就知道，那帮人的语言其实是没有意义的。这本书还是值得推荐的，如果对儿童心理学感兴趣的话。

评分☆☆☆☆☆

30年代的书，实验并不充分也没有详细描写，总体印象是同为文理交叉学科，心理学比语言学更依赖于思辨——至少在“语言与思维”这一课题上