《手把手教你写作美国名校申请文书》内容简介:就2010年这个申请年度,对于要赴美求学的高中生来说,高中生申请本科的人数大增,相比2009年,总体增长了58%,录取的要求和门槛也高了,SAT和托福这样的标准化考试分数要求普遍上扬,以往SAT考1700分就绰绰有余的学校,今年的分数要求高了近100分。
张旭,中国人民大学国际经济学本科,哥伦比亚大学硕士,美国法律博士,纽约州律师,2000年初即担任北京新东方GRE词汇主力教师,现任北京博锐创学教育咨询首席美国升学顾问。在美国生活和工作八年,对于留学、升学、转学都有着来自他个人的深刻体会和观察。从2000年起,在国内首先开始讲授英语学习、奖学金申请的流程、赴美考试要求和要点以及大学本科生、研究生专业选择和就业的讲座和网上会谈。行业经验丰富,文书功底深厚,尤其擅长发掘和安排高中生的活动表现,针对理工类研究生申请博士奖学金的文件指导以及针对金融、法律、会计和经济类专业的实习、文书和面试指导。 已出版专著:《迈向成功彼岸的第一步:美国TOP60名校逐一点评》
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这本书的封面设计得非常吸引人,那种沉稳中带着一丝活力的感觉,让人一眼就知道它不是那种空泛的理论说教。我当初翻开这本书的时候,内心其实是抱着很大期望的,毕竟面对美国名校的申请,文书这一关简直是横亘在面前的一座大山,那种不确定感和焦虑感是每一个申请者都深有体会的。这本书的排版布局很舒服,很多案例分析的部分,图文并茂,逻辑清晰,不像有些同类书籍那样堆砌辞藻,读起来让人感到心浮气躁。特别是它在探讨“如何挖掘个人故事的独特价值”那一章节,给出的建议非常具体且具有可操作性,它不是简单地告诉你“要真诚”,而是细致地拆解了如何将日常经历转化为招生官愿意看到的“高光时刻”。我记得作者提到,文书的核心是“连接”,即如何将你的过去、现在和未来目标,与你所申请的学校的文化和使命紧密地联系起来,这个视角一下子打开了我的思路。在阅读过程中,我时常会停下来,对照自己的素材库进行梳理,发现之前觉得平淡无奇的经历,在作者的引导下,似乎都有了新的解读空间。这本书的价值不在于提供模板,而在于提供一套思维框架,教会你如何构建自己的叙事体系,这是我近期阅读到的最有价值的写作指导类书籍之一。
评分这本书的内容组织结构,简直是匠心独运,它完全颠覆了我对传统“步骤指南”类书籍的认知。它没有采取那种“第一步做什么,第二步做什么”的刻板流程,而是将写作过程分为几个关键的“认知层面”的提升。比如,书中有一部分讨论的是如何理解不同类型文书(比如个人陈述、补充文书、Why Us Essay)背后的“潜台词”,即招生委员会真正想从这份材料中看到什么信息,而非字面意思。这种深层次的洞察力,对于那些已经写了好几稿文书却依然感觉“差了点火候”的申请者来说,简直是醍醐灌顶。我记得其中一个章节专门分析了不同学科领域对文书侧重点的要求差异,比如理工科更注重逻辑和解决问题的过程,而人文学科则更看重批判性思维的深度和表达的细腻度。这一点极大地帮助我调整了针对不同学校、不同专业的文书侧重,避免了“一稿多投”时那种机械的复制粘贴。阅读下来,我感觉自己像是在跟一位经验丰富的升学顾问进行了数次高质量的头脑风暴会议,收获的不仅仅是写作技巧,更是对整个申请体系的宏观理解。
评分这本书最让我感到惊喜的是,它并没有局限于“如何写出完美的草稿”,而是用很大篇幅探讨了“修改与打磨”的艺术,这恰恰是很多申请指导书籍容易忽略的关键环节。作者详细介绍了从初稿到定稿过程中,如何进行“退回读者视角”的审视。比如,它提供了一系列自查清单,要求申请者从招生官的角度去提问:“这段话我真的表达清楚了吗?”“我有没有过度解释自己知道的东西?”特别是关于“缩减与精炼”的部分,作者给出了一些量化的建议,比如如何删除冗余的副词和形容词,如何将长句拆解以增强冲击力。这种对语言精准度的极致追求,极大地提升了我对自身文字的把控能力。这本书的价值在于,它教你的不仅仅是写美国名校的文书,它教的是一种更高阶的、面向未来学术和职业发展的“有效书面表达能力”。读完这本书,我感觉自己像是完成了一次密集的写作训练营,不再惧怕面对空白的文档,而是清楚地知道,如何通过不断的迭代和打磨,将内心的想法精确无误地传递给目标读者。
评分我是一个对排版和视觉呈现非常挑剔的读者,很多工具书因为内容密度过大或者设计过于陈旧而让人望而却步。这本书在视觉层面上做得非常出色,它大量使用了留白,文字区块清晰,关键的“作者提示”或“常见误区”部分都用不同的字体或色彩块进行了突出显示,使得阅读体验非常流畅,长时间阅读也不会感到疲劳。更重要的是,它在处理复杂概念时,往往会配以形象的比喻,而不是干巴巴的理论阐述。举个例子,作者用“搭建一座桥梁”来比喻文书的结构,强调连接点(Transition)的重要性,这个比喻非常直观,让我立刻理解了段落之间逻辑连贯性的真正含义。这本书的语言风格是极其平易近人的,没有高高在上的说教感,更像是一位已经成功走过这条路的前辈,带着过来人的亲切和严谨在分享经验。它没有把申请过程描绘得过于玄乎,而是回归到“有效沟通”的本质,让人在阅读的过程中,焦虑感逐渐被一种掌控感所取代,这对于备考压力巨大的申请季来说,是莫大的安慰。
评分这本书给我带来的最深刻印象,在于其对“声音”的强调。在申请文书中,最难把握的就是如何让自己的“声音”穿透成千上万份申请材料,直达招生官的心里。很多申请者,包括我自己,很容易落入模仿范文的陷阱,写出来的东西像是精心打磨的“标准答案”,缺乏人味和个性。然而,这本书花了大量篇幅去探讨如何找到并保持申请人自身的“真实语调”。它不是教你如何写出华丽的辞藻,而是更像一位资深的编辑在和你进行一对一的深度访谈,引导你挖掘内心深处那些最真实的情感驱动力。我特别喜欢其中关于“展示脆弱性”的讨论,这在传统的申请指导中是比较少见的。作者认为,适当地展现自己在面对挑战时的挣扎和成长,反而更能体现一个申请者的成熟度和反思能力,这比单纯罗列成就更具说服力。阅读这本书的过程,就像进行了一次深入的自我剖析,它迫使我跳出“我要展现什么”的功利性思维,转而去思考“我到底是谁,我为什么想去那里”。这种由内而外的转变,对于文书写作质量的提升是具有颠覆性的影响。
评分对PS还说还是有借鉴和润色作用的
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