本書極具特色，它既不是一般的數學教材也不是一般的數學史教材，而是一本通過數學史來講授數學的教材。本書的作者通過講述某些數學論題，組織與之相關的概念、人物、思想、問題的背景及發展中的故事等材料，賦予讀者數學的統一性的觀點。
本書自1989年齣版第一版以來，至今一直受到數學界的高度評價和數學愛好者的歡迎。本書對提高數學專業師生及廣大愛好數學人士的數學修養很有價值。
具體描述
讀後感
《数学及其历史》：历史脉络梳理 梳理的本书章节分类表（红色部分章节，对应的数学分支可能不准确、完备） 从上表（并参考其它数学史书籍）可归纳出（西方）数学史的发展脉络、要点： 1）希腊数学的根基是“逻辑”，造就了世界独一无二的希腊“几何”，影响了整个西方数学、（...
評分《数学及其历史》：历史脉络梳理 梳理的本书章节分类表（红色部分章节，对应的数学分支可能不准确、完备） 从上表（并参考其它数学史书籍）可归纳出（西方）数学史的发展脉络、要点： 1）希腊数学的根基是“逻辑”，造就了世界独一无二的希腊“几何”，影响了整个西方数学、（...
評分不是数学史是什么呢？作者说得很清楚： “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
評分不是数学史是什么呢？作者说得很清楚： “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
評分不是数学史是什么呢？作者说得很清楚： “This book aims to give a unified view of undergraduate mathematics by approaching the subject through history. Since readers should have had some mathematical experience, certain basics are assumed and mathematics is ...
用戶評價
新東西還是不少的
评分搬傢時被我丟棄瞭。還是大二暑假決心要好好學數學的時候買的啊，看瞭一部分，數學還是不吸引我？
评分作為非數學專業讀者，隻能讀懂18世紀以前的數學，故不妄評高分。我的主要目的希望瞭解除曆史故事外更多的數學細節（之前有讀其它數學史的書），以滿足興趣、並加深對曆史的理解（與作者的目的相反）。就此而言，本書也是閤適的。 另外，從本書的參考文獻可看齣，作者閱讀瞭大量幾十上百年前的原始論文，充滿真知灼見，是國內很多作者人雲亦雲不可比擬的。
评分這本書是我覺得非常完美的書籍，通過這本書讀明白數學是可能的！！ 頂級的書籍！！！但是這本書翻譯的時候，會有把頁碼搞錯的問題！！！要對照英文版纔可以！！！
评分翻譯的不是太好，看起來很纍，習題難度不是一般的高。而且高斯麯率定義居然錯瞭。。。
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