人格的发展-荣格文集（第八卷） 在线电子书 图书标签: 心理学  荣格  精神分析  心理  分析心理学  早教  榮格  思想史   

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我们内心隐藏的性情是心理的一部分，中国古典哲学将这种内在的方式比作“道”，并将它比作流水，朝着自己的目标奔腾而去，无可阻挡。信仰意味着成功、完善、达到目标，完成使命，同时也意味着，生命开始、结束，以及意义的完美实现，这是一切生物与生俱来的。人格即是道。

无意识

我们没有必要过于关注孩子离校时从学校得到的具体知识的数量；学校应该成功地将年轻人从他们与家庭的无意识的一致性中解放出来，还应让他们对自己有正确的意识，这才是至关重要的。——荣格，1923年，在国际教育大会上的演讲《分析心理学与教育》。

我们内心隐藏的性情是心理的一部分，中国古典哲学将这种内在的方式比作“道”，并将它比作流水，朝着自己的目标奔腾而去，无可阻挡。信仰意味着成功、完善、达到目标，完成使命，同时也意味着，生命开始、结束，以及意义的完美实现，这是一切生物与生俱来的。人格即是道。

无意识

这本书的主题是教育。 1～5以儿童对象为主，678则转向成人。内容非常吸引人，尤其第1篇，讲解案例，很长见识。情节引人入胜，吐槽不温不火，堪称艺术享受。荣格的结论总是非常冷静的。记住：教育孩子，要等到时机自然成熟的时候。 1一个儿童的心理冲突 2威克斯《童年...

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

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这本书的主题是教育。 1～5以儿童对象为主，678则转向成人。内容非常吸引人，尤其第1篇，讲解案例，很长见识。情节引人入胜，吐槽不温不火，堪称艺术享受。荣格的结论总是非常冷静的。记住：教育孩子，要等到时机自然成熟的时候。 1一个儿童的心理冲突 2威克斯《童年...