《區域視野中的鄉村、學校與社會:清末民初東北鄉村教育研究(1905-1931)》是對清末民初東北鄉村教育的係統性研究。書中從區域性研究的視角齣發，運用社會學、曆史學、教育學、計量學、民族學、民俗學等多學科的理論和研究方法，在分析清末民初東北鄉村教育發展背景的基礎上，係統考察這一時期東北鄉村教育的發展概況、管理模式、教科書問題、考試試捲、成績評定方式、區域特色，鄉村興學與東北社會的互動關係，精英離鄉與東北社會近代化遲滯的互動關係，為進一步深化東北教育史的研究提供新的視角。
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