具体描述
《看见成长的自己》内容简介：一个简单的观念如何能改变你的心理状态，从而改变你的一生？卡罗尔•徳韦克教授通过20多年的心理学研究发现，有两种可以使人们创造出不同世界的思维模式——僵固式思维模式和成长式思维模式，这两种思维模式在一个人的童年期和成年期逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。
徳韦克教授详细阐述了怎样利用成长型思维模式，在音乐、文学、科学、体育、商业等领域，获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段，怎样改变自己的思维模式，获得成功。
作者的研究领域涉及广泛，应用性强，对父母、教师、教练和管理者深入了解并培养成长型思维模式的发展作用显著。
接受成长式思维模式，随时准备好自我成长，你会看见一个不可思议的自己！
作者简介
卡罗尔•徳韦克
哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
目录信息
第一章 思维模式→１
思维模式决定了你能否成为自己希望长成的人。
第二章 你属于哪种思维模式→ 15
记住，你是有选择的。
第三章 思维模式如何创造成功→ 55
为什么有人没有取得预期的成就，而有人的成就却出人意料。第四章 体育：冠军思维→ 83
在迈克尔· 乔丹代言的耐克广告中，他最喜欢的一句广告词是：
“我有超过9 000 次投篮不中。我输了将近300 场比赛。我还有
26 次错失了绝杀机会。”但你可以肯定的是，每次失败过后，他
都会回到训练场馆，练习上百次投篮。
第五章 商业：领导思维→ 111
这些领袖们相信自己和其他的所有人都具备内在的潜能和发展
力。他们不是把公司当成展现自己伟大才华的舞台，而是把它
转化成了一台成长的发动机，带动了企业员工、整个公司和自
身的共同成长。
第六章 人际关系：爱的思维→ 147
为什么有些人能够建立起持久美好的人际关系，有些人却不能。
第七章 家长，老师与教练：孩子的思维方式如何形成？→ 177
父母传递出的信息不仅仅是我时刻都在衡量评价你。更准确地
说是我在盯着你，只有你成功了——依照我的条件标准，我才
爱你。
第八章 改变思维模式→ 217
如何将人们内在的心理独白由评判型转变为成长型。
· · · · · · (收起)
读后感
小林和小希是结婚好几年了。小林高大英俊，事业有成，经过这些年的打拼，刚刚出任总经理；小希的美丽和干练，不仅是是小林的贤内助，也同时有一番自己的事业，同样有不俗的表现，两个人还有一个聪慧可爱的宝宝，这是一对旁人眼中羡煞了的恩爱夫妻。小林和小希彼此也对自己的另...
评分一本书要怎么读，读过之后书中阐述的概念、方法又能在读者的生活中掀起多大的涟漪，一千个读者恐怕会有一千种答案。我们尽可以选择自己喜爱的认为最适合的读书方法，不要担心是否会犯错，因为很多事情也没有唯一的“标准答案”。 谈论读书法看起来和这本书风马牛不相及。不是...
评分《看见成长的自己》，书名容易让人以为是励志书，但实际上这是一本扎扎实实讲思维模式的书。 我们平时常说的心态、价值观等，其实都可以归结为我们的思维模式，是我们看待自己、看待这个世界的方式。可以说，思维模式就是我们时刻戴着的一副眼镜，你可能根本察觉不到它的存在...
评分小朋友精力旺盛，为了让他安静下来，我就交给他一个打乱的七巧板，让他自己琢磨拼装。不久孩子就大喊：“我拼好啦！”外婆在旁边马上说：“你真聪明！”我赶紧补上一句：“你能坚持十几分钟，自己独立把七巧板拼好，妈妈很欣赏。” 尽管我也常常惯性使然，夸奖孩子时脱口而出：...
评分“良好的开端是成功的一半。” 看到柏拉图的这句脍炙人口的名言，你有什么感想呢？ 对于我来说，这句话让我感到非常兴奋。看！成功啊，是多么地容易！需要的仅仅是一个好的开头而已。 然而，事与愿违的是，这句话并没有给我带来成功，反倒是引来了拖延症。 仔细想想，其中的原...
用户评价
老实说，我一开始对这类探讨“自我成长”的主题的书籍抱持着一定的怀疑态度，总觉得容易流于空泛。但《看见成长的自己》彻底颠覆了我的看法。它没有那些矫揉造作的励志口号，而是用一种近乎冷峻的客观态度，剖析了“成长”这一概念的复杂性——它不是线性的攀升，而是充满了迂回和反复。书中对于“停滞不前”状态的描绘尤其到位，那种身处迷雾之中，既渴望前行又感到无力的挣扎，被描摹得入木三分。它让我明白，接纳暂时的迷茫本身就是成长的一部分，这极大地缓解了我对自己“不够好”的焦虑。全书弥漫着一种既清醒又温柔的气质，像一位智者在耳边低语，指引我正视那些曾经想要逃避的阴影，并将它们转化为前进的动力。
评分这本书的结构组织非常巧妙，虽然看似松散，但内在却有着一条清晰的逻辑暗线在牵引着读者。我注意到作者在不同章节之间，巧妙地设置了情绪的过渡和主题的递进，使得阅读体验一气呵成，毫不拖沓。例如，从对外部世界的观察，逐渐聚焦到对内心世界的审视，最后升华到对未来行动的期许，这个过程的过渡自然而然，不露痕迹。这种循序渐进的引导，让读者在不知不觉中完成了内心的梳理。它不是那种读完就扔在一边的书，而是那种需要时不时翻阅，用来校准自己人生航向的工具书。它的价值在于，它提供了一种思考的框架，而不是直接给出现成的答案，这种“授人以渔”的智慧，远比直接灌输结论来得珍贵。
评分这本书的文字功底着实令人惊叹，它并非那种说教式的“心灵鸡汤”，而更像是一场精心编排的意识流旅程。语言的张力和韵律感，时而如高山流水般一泻千里，时而又像深海潜流般沉静内敛。我发现，作者在构建情绪和意境方面有着极高的天赋。每当翻开新的一页，我都能感受到一股强劲的、引领性的力量，把我带入一个完全不同的心境空间。它没有固定的情节线索，而是通过一系列碎片化的、极具个人色彩的感悟集合而成，这反而让读者拥有了极大的解读自由。每一次重读，我都能从中挖掘出新的含义，这充分证明了其文本的丰富性和多义性。对于那些追求文字美感和思想深度的读者来说，这本书无疑是一份宝贵的精神食粮，值得反复玩味和品鉴。
评分我最近读完了一本名为《看见成长的自己》的书，它给我的感受非常深刻，可以说是触动了我内心深处的一些东西。这本书的叙述方式非常独特，作者似乎有一种魔力，能将那些我们习以为常却又常常忽略的生活片段，描绘得淋漓尽致，让我们得以从一个全新的视角重新审视自己。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉能力，那些微小的犹豫、瞬间的顿悟，都被细腻地刻画出来，仿佛我们自己就是那个经历这一切的人。读完后，我常常会陷入沉思，回想起自己过去的一些决定和选择，思考它们是如何塑造了现在的我。这本书并没有给我提供什么“标准答案”，它更像是一面镜子，让我能够更清晰地看见那个一直在变化、一直在学习的自己。这种诚实而又充满力量的表达，让我感觉非常踏实，也更愿意去接纳生命中的不完美。
评分阅读《看见成长的自己》的过程，简直就像进行了一次深度心理按摩。我发现自己在这本书里找到了许多共鸣点，尤其是那些关于“身份认同”和“自我接纳”的论述。作者对于人与人之间复杂关系的处理也相当到位，她没有将他人视为达成自我目的的工具，而是将每一次互动都视为自我映照的媒介。这让我开始反思自己是如何在社会角色和真实自我之间寻找平衡的。这本书的语言风格非常舒展、大气，它没有咄咄逼人的气势，但字里行间却充满了强大的内在定力。读完后，我感到了一种久违的宁静，仿佛卸下了许多不必要的包袱，脚步也变得更加轻快和笃定。这是一次净化心灵的旅程，我强烈推荐给所有正在探索生命意义的朋友们。
评分#每天读书10分钟#成长式思维。作者用了大篇幅介绍事例，看起来不够精简，最后一章才见真章。所以我也是只看了最后一章。“成长式思维模式者也在不断地监控所发生的事情，但是他们创建的内心独白不带有对自己和他人的任何评判性的内容。不可否认，他们也对积极的和负面的信息很敏感，但是却更注重它对学习和建设性行为的意义：我能从中学到些什么？我怎样才能提高？我怎样帮助我的爱人把这件事做得更好？”“大脑更像是肌肉——它可以不断变，你越用它，它就会变得越‘结实’。”“当你越发挑战自己的大脑去学习的时候，脑细胞也会不断增多。”“在人生的某个时候，僵固式思维模式会满足人们一定的心理需求。”
评分关于“成长心态”和“固定心态”。困扰我很多年的问题被这本书消解了。
评分成长还是僵固，提升还是证明？结合脑神经科学和长期的跟踪观察得出智商是可增长，神经与刺激是交互作用。勇于接受挑战，拥抱变化，学习新知识才不会患得患失，才不需要证明自己，才可以脱离他人定性评价的影响。教养三元书第三部已读完，推荐！
评分有些观点还是很有启发意义的，人际交往的段落尤其值得一读。但是总体而言，用二十万字来讲一句正确的废话，还是觉得得不偿失。而且书中很多的事例，那句话是怎么说来着，在锤子的眼中，所有东西都是钉子。
评分对于孩子自己、家长、老师、教练都很有用
