《看见成长的自己》内容简介:一个简单的观念如何能改变你的心理状态,从而改变你的一生?卡罗尔•徳韦克教授通过20多年的心理学研究发现,有两种可以使人们创造出不同世界的思维模式——僵固式思维模式和成长式思维模式,这两种思维模式在一个人的童年期和成年期逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。
徳韦克教授详细阐述了怎样利用成长型思维模式,在音乐、文学、科学、体育、商业等领域,获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段,怎样改变自己的思维模式,获得成功。
作者的研究领域涉及广泛,应用性强,对父母、教师、教练和管理者深入了解并培养成长型思维模式的发展作用显著。
接受成长式思维模式,随时准备好自我成长,你会看见一个不可思议的自己!
卡罗尔•徳韦克
哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授,斯坦福大学行为心理学教授,美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者,其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论:动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
迄今为此,我见过的最大世面就是在身无分文的时候,透支1万元去听了一场雅尼的音乐会。 如今5年过去了,我一点都没后悔当初的决定,因为是这个决定,引发了我这一生的思维转变:从固定思维模式变成了成长型思维模式。 尤其是当我完成这趟旅行后,深刻领悟到两点,第一点是:原来...
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评分1 前几天,发生的一件小事,引发了我和老公之间的“热战”。 他们公司每年都会报一定住宅面积的采暖费。种种原因,我们今年没有采暖费发票。于是,老公就用同事多余的收据开了发票。问题是,对方在开票时,没有按公司财务制度,注明单价、房屋面积等项目,还得重新换张发票。 ...
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老实说,我一开始对这类探讨“自我成长”的主题的书籍抱持着一定的怀疑态度,总觉得容易流于空泛。但《看见成长的自己》彻底颠覆了我的看法。它没有那些矫揉造作的励志口号,而是用一种近乎冷峻的客观态度,剖析了“成长”这一概念的复杂性——它不是线性的攀升,而是充满了迂回和反复。书中对于“停滞不前”状态的描绘尤其到位,那种身处迷雾之中,既渴望前行又感到无力的挣扎,被描摹得入木三分。它让我明白,接纳暂时的迷茫本身就是成长的一部分,这极大地缓解了我对自己“不够好”的焦虑。全书弥漫着一种既清醒又温柔的气质,像一位智者在耳边低语,指引我正视那些曾经想要逃避的阴影,并将它们转化为前进的动力。
评分我最近读完了一本名为《看见成长的自己》的书,它给我的感受非常深刻,可以说是触动了我内心深处的一些东西。这本书的叙述方式非常独特,作者似乎有一种魔力,能将那些我们习以为常却又常常忽略的生活片段,描绘得淋漓尽致,让我们得以从一个全新的视角重新审视自己。我尤其欣赏作者对于细节的捕捉能力,那些微小的犹豫、瞬间的顿悟,都被细腻地刻画出来,仿佛我们自己就是那个经历这一切的人。读完后,我常常会陷入沉思,回想起自己过去的一些决定和选择,思考它们是如何塑造了现在的我。这本书并没有给我提供什么“标准答案”,它更像是一面镜子,让我能够更清晰地看见那个一直在变化、一直在学习的自己。这种诚实而又充满力量的表达,让我感觉非常踏实,也更愿意去接纳生命中的不完美。
评分阅读《看见成长的自己》的过程,简直就像进行了一次深度心理按摩。我发现自己在这本书里找到了许多共鸣点,尤其是那些关于“身份认同”和“自我接纳”的论述。作者对于人与人之间复杂关系的处理也相当到位,她没有将他人视为达成自我目的的工具,而是将每一次互动都视为自我映照的媒介。这让我开始反思自己是如何在社会角色和真实自我之间寻找平衡的。这本书的语言风格非常舒展、大气,它没有咄咄逼人的气势,但字里行间却充满了强大的内在定力。读完后,我感到了一种久违的宁静,仿佛卸下了许多不必要的包袱,脚步也变得更加轻快和笃定。这是一次净化心灵的旅程,我强烈推荐给所有正在探索生命意义的朋友们。
评分这本书的结构组织非常巧妙,虽然看似松散,但内在却有着一条清晰的逻辑暗线在牵引着读者。我注意到作者在不同章节之间,巧妙地设置了情绪的过渡和主题的递进,使得阅读体验一气呵成,毫不拖沓。例如,从对外部世界的观察,逐渐聚焦到对内心世界的审视,最后升华到对未来行动的期许,这个过程的过渡自然而然,不露痕迹。这种循序渐进的引导,让读者在不知不觉中完成了内心的梳理。它不是那种读完就扔在一边的书,而是那种需要时不时翻阅,用来校准自己人生航向的工具书。它的价值在于,它提供了一种思考的框架,而不是直接给出现成的答案,这种“授人以渔”的智慧,远比直接灌输结论来得珍贵。
评分这本书的文字功底着实令人惊叹,它并非那种说教式的“心灵鸡汤”,而更像是一场精心编排的意识流旅程。语言的张力和韵律感,时而如高山流水般一泻千里,时而又像深海潜流般沉静内敛。我发现,作者在构建情绪和意境方面有着极高的天赋。每当翻开新的一页,我都能感受到一股强劲的、引领性的力量,把我带入一个完全不同的心境空间。它没有固定的情节线索,而是通过一系列碎片化的、极具个人色彩的感悟集合而成,这反而让读者拥有了极大的解读自由。每一次重读,我都能从中挖掘出新的含义,这充分证明了其文本的丰富性和多义性。对于那些追求文字美感和思想深度的读者来说,这本书无疑是一份宝贵的精神食粮,值得反复玩味和品鉴。
评分不错的书。其重点篇幅在于用非常多的案例和研究来描述两种思维的差别,中枪的同学应该会觉得很给力。至于改善的操作方法,个人觉得某些心理自助书讲得更细致。不过嘛,所有操作方法,都要自己实践,或受触动才真正有效,不见得详细就一定最好。至于最终哪本书真正打动并改变了你,便要看缘份了。
评分成长性思维模式,注重学到的东西。不要夸奖孩子聪明,要夸奖孩子的努力,失败时要让孩子注意学习到了什么,其他人是否更努力。
评分Mindset中文版
评分如何应对挫折失败
评分这本书我也推荐过很多次了。还记得mindset理论吗?mindset理论与自我决定论互为佐证。 有位心理学家,花了几十年来问道:为什么一些人常常相信智力、性格是不能改变的,对于任务的挑战,倾向于从自己的智商、性格出发;而另一些人则常常相信智力、性格是可以改变的呢?前者,她称之为:固定型心理定向,将心智视之为存在(entity);后者她称之为成长型心理定向,将心智视之为增长(incremental)。两类孩子、两类成人自学者、两类领导表现出不同的发展取向。 这本书即为mindset理论提出者所写的科普著作。
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