《國傢公共營養師職業培訓輔導教材》作為國傢公共營養師職業考試的輔導教材,全麵係統地介紹瞭營養學的基本理論、公共營養師應該具備的技能,尤其強化公共營養師基本技能的訓練,對指導公共營養師考試有積極意義,具有很強的理論性和實踐性。不僅適閤有誌於從事此專業的人士,也適閤普通人瞭解和學習一些常識性的營養知識。
第三軍醫大學教授、博士生導師。長期堅持“軍隊特種營養”和“營養、免疫與腫瘤”的科研方嚮。所領導的科室3次榮立集體三等功,2002年被第三軍醫大學樹為基層建設標兵單位,先後承擔各級各類科學基金項目20餘項,獲科研經費約500萬元。其本人主持開展瞭國傢教育部《高等教育骨乾教師資助計劃》項目1項,國傢自然科學基金課題5項,軍隊“九五”科研基金題2項,軍隊“十五”科研基金題1項,“中關村”生物醫學創新研究基金題1項,重慶市院士基金題1項等科研課題的研究。獲軍隊科技進步二等奬3項,在國內有影響學術期刊發錶論文70餘篇。主編教材、專著各1部,參編專著4部。已先後招收培養碩、博士研究生共計34名,其中碩士生23名(已畢業20名),博士生10名(已畢業4名),聯閤培養博士生1名。
4次榮立個人三等功,2001年評為總後優秀共産黨員,2002年獲總後首屆“育纔奬”銀奬,2002年評為重慶市首批學術技術帶頭人,2003年被評為第三軍醫大學首屆“十佳”科室主任,1996年獲中國營養學會鄭集基金奬,1998年獲中國營養學會首屆青年人纔奬,2003年被共青團中央、中國科協、教育部等單位聯閤授予挑戰杯“優秀指導教師”稱號。2004年享受軍隊科技人纔特殊崗位津貼。
現擔任中國營養學會常務理事,重慶市營養學會理事長及全軍臨床營養專業委員會副主任委員等10餘個學術團體重要學術職務。擔任《營養學報》、《國外醫學一衛生學分冊》等重要學術刊物編委。是重慶市科協第二屆委員會委員、總後特聘高級專業職務評審委員、第三軍醫大學校科委會委員、學位評定委員會委員。
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這本書的封麵設計倒是挺樸實的,一看就是那種務實的培訓教材,沒有花裏鬍哨的圖畫,深藍色的封麵上,幾個大字“國傢公共營養師職業培訓輔導教材”直截瞭當地錶明瞭它的身份。我拿到這本書的時候,心裏其實挺糾結的。一方麵,我一直對營養學領域很感興趣,總覺得掌握瞭這方麵的知識,不僅能更好地照顧自己和傢人,說不定還能找到一份與此相關的工作。另一方麵,我對這種“職業培訓輔導教材”的實際效果總有些保留。畢竟,很多教材可能隻是把理論知識堆砌起來,缺乏實踐指導,或者內容陳舊,跟不上最新的研究進展。我特彆希望這本書能夠提供一些真正有用的、可操作性的指導,不僅僅是死記硬背的知識點,更能讓我理解營養知識背後的邏輯,學會如何分析和應用。比如,在食物選擇、膳食搭配、營養評估等方麵,我希望能有更具體的案例分析和方法論介紹。當然,我也知道,一本教材不可能包羅萬象,但我真心希望它能在我的營養師之路啓濛階段,給我一個堅實而清晰的指引,讓我少走彎路,能夠真正學到東西,而不是僅僅應付考試。
评分這本書的封麵上“國傢公共營養師”幾個字,給我一種靠譜的信號。我一直覺得,想要在營養領域有所建樹,紮實的理論基礎是不可或缺的。我對這本書的期望是,它能夠深入淺齣地講解營養學的核心概念,讓我們這些初學者能夠快速入門,並且能夠理解營養知識的科學邏輯。我特彆希望它能在“公共營養”這個層麵上有所側重,不僅僅是關於個人營養,更要關注群體健康,比如如何推廣健康的飲食文化,如何應對公共衛生領域的營養問題。在實操層麵,我期待這本書能夠提供一些實用的工具和方法,比如如何進行營養調查、如何解讀營養調查數據、如何設計社區營養乾預項目等等。當然,我也希望它能包含一些最新的營養研究成果和相關的法律法規,讓我能夠跟上時代的步伐,成為一名與時俱進的公共營養師。
评分拿到這本《國傢公共營養師職業培訓輔導教材》的時候,我主要看重的是它官方認證的名稱,感覺應該會比較權威,內容也比較係統。畢竟,要成為一名閤格的營養師,一套靠譜的教材是必不可少的。我一直覺得,營養知識對於現代人來說越來越重要,很多人對健康飲食存在誤區,急需專業的指導。我希望這本書能夠係統地講解公共營養學的各個方麵,從基礎的營養素知識,到膳食指南的解讀,再到不同人群的營養需求分析,等等。尤其是,我希望它能包含一些實際操作的技巧,比如如何為不同年齡段、不同健康狀況的人群製定個性化的膳食計劃,如何識彆和糾正常見的飲食誤區。如果能有一些真實案例的分析,那就更好瞭,這樣可以幫助我更好地理解理論知識在實際工作中的應用。我對這本書抱有很高的期待,希望它能為我打下堅實的理論基礎,讓我更有信心去應對未來的職業挑戰。
评分我剛開始接觸營養領域,對一切都感到非常新鮮和好奇,所以就想找一本比較全麵的教材來係統學習一下。這本書的名字聽起來就很有分量,“國傢公共營養師”這個頭銜本身就帶著一種專業性和權威性。我希望這本書的內容能夠覆蓋到公共營養師需要掌握的方方麵麵,比如營養基礎理論、膳食營養分析、營養教育與谘詢、食品安全與法規等等。我更看重的是它是否能提供一些實操性的指導,而不是僅僅停留在理論層麵。例如,我希望它能教我如何解讀食物營養標簽,如何評估一個人的營養狀況,如何給不同群體(如孕婦、兒童、老年人、慢性病患者)提供科學的膳食建議。如果書裏能包含一些實際的案例研究,或者一些常用的工具、錶格,那就更完美瞭。總之,我希望能通過這本書,真正掌握成為一名閤格的公共營養師所必備的知識和技能。
评分選擇這本書,主要是看中瞭它“國傢公共營養師”的定位,覺得應該比較係統和全麵。我之前也看過一些關於營養的書籍,但總覺得不夠專業,或者內容比較零散。我希望這本教材能夠提供一個清晰的學習脈絡,從基礎的營養學原理講起,逐步深入到更復雜的營養實踐。我特彆關注的是書中關於膳食評估和膳食指導的內容,畢竟,作為一名營養師,最核心的工作就是為人們提供科學閤理的飲食建議。我希望書中能有詳細的步驟和方法,教我如何進行營養評估,如何根據個體情況製定膳食計劃,如何應對各種飲食挑戰。另外,我也希望書中能包含一些關於營養教育和谘詢的技巧,因為溝通能力也是非常重要的。這本書能否真正幫助我從一個對營養感興趣的普通人,成長為一個有專業知識和技能的公共營養師,是我的主要考量。
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