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发表于2024-11-22
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了解时间的管理,练习选择的艺术,不自私,谦逊,不做电视迷傻瓜,喜欢阅读,为自己订高标准,聚精会神专心致志,延迟享受,做守望者。
评分应该是相当不错的。有一些关于我们如何成功(做人)的教育。
评分雷夫真如评价所言是个“圣徒”,他是真正把教育当成信仰,当成事业去做,真的了不起!看了很感动啊·~~~~感受:1.透过浮华,那沉淀下来的美好的品质是世界公认的,没有地域之别;2.美国的教师和中国教师一样面临着体制、权利、“八股”应试的环境,可是毕竟出了雷夫这样的人,真是一件让人怀抱美好希望的事;3.要做有意义的事,学会做正确的决定,这个过程需要耐心且坚定的引导。教师做到雷夫这样的境界,应该是很值得称赞与赞美的了,要努力呀!
评分19#152 touching.i'm trying
评分#享读书#看比赛,说教育。没有不能尝试的方法,只有不用心的教育。
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一获得总统颁发“国家艺术奖章”,以及四任总统召见的老师。
•••美国“总统国家艺术奖”
•英国女王M.B.E勋章
•1992年“全美最佳师奖”
•美国著名亲子杂志《父母》“成长奖”
•美国媒体天后欧普拉“善待生命奖”
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。 25年来,雷夫•艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。可是,就是在这样恶劣的环境下,雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹,被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”。在第56号教室里,雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢,他们如着迷般每天提前2小时到校,放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前5%的好成绩,而且雷夫还依据“道德发展六阶段”理论引导学生的人格成长,他所提倡的“有自己的行为准则并奉行不悖”甚至与儒家思想所提倡的“慎独”不谋而合。在这种引导下,孩子们的品行发生了令人惊异的变化,个个谦逊有礼、诚实善良的,收获了受用一生的财富——高尚的人格和坚韧的信念,长大后他们纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等美国的常春藤名校就读,一时间成为美国教育界的佳话。
雷夫•艾斯奎斯老师,25年来一直在洛杉矶霍伯特小学教五年级课程,对教育身体力行、生命实践,他的教育理念令无数家长掉泪,让无数的人看了他的书改变生命的态度。雷夫老师在他的第一本著作《第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使》中,和大家分享了他的教学经验和技巧,学生在56号教室里用一颗谦逊的心,学习尊重、坚持、仁慈,这些孩子长大成人后,缔造非凡的人生和成就。
在新作《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》中,雷夫老师提出:孩子并非天生卓越,需要父母及教师不断地灌注正确的价值观,让了在无比强大的能量中获得启发,无论是在课堂上,还是走出教室外,人生都是无限宽广的学习体验!
雷夫老师在《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》中,带孩子走出教室,走向户外,去观看一场精彩的棒球比赛。随着比赛的推进,旁征博引、寓教于乐,在教育中融入不同的元素,传递品格教育,引领孩子建立自己的特质,帮助孩子健康成长,成就精彩人生!
雷夫老师的话:
人生就像一场赛事,有输有赢有汗水,每一滴汗水都是生命的体验!
打开教室之门,用热情成就人生之宽广!
我不要我的孩子们庸庸碌碌成为平凡无奇的人,因为我知道他们潜力无穷!所以,开始精雕细琢吧!
我不想假装所有问题都已找到答案,我也明白养育卓越杰出的孩子,确实耗费时日。
有时候孩子会叛逆,不受教,但請不要就此放弃。我們可以洒下种子!每一天都至关重要。因为有你,他们才能长大,成为一个有价值的人。
Be nice, Work hard。这是第56号教室的班训,也是雷夫老师在25年教学生涯中不断践行并启迪激励学生们的金玉良言。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味这我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而且必须长此以往,无怨无悔。”他以身作...
评分之前读过雷夫老师写的《第56号教室的奇迹1》深受感动,至今念念不忘。现在,很欣喜的看到《第56号教室的奇迹2》得以出版,所以一定要在第一时间先睹为快。 雷夫老师曾经创造了一个神话,一群普通人家普通智商的孩子,在他的辛勤培育下成为了名校的高材生。这些孩子不但有傲人...
评分读《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》有感 今天是2020年2月26日星期三疫情已经发生了一个多月了我们也和它抗争着,目前有所好转,感觉自己的心也在慢慢静下来。《第56号教室的奇迹2:点燃孩子的热情》这本书就放着我坐的沙发上面,目的就是每天提醒我,早日把它读完,终于...
评分美国教师雷夫,以带领孩子观看一场棒球比赛为线索,写就了一本神奇而又精彩的书,这就是《第56号教室的奇迹2》。这本书,不仅谈到了诸如“准备、专注、选择、态度、谦虚”等一系列教育的核心问题,而且还用丰富的事例及影片、书籍等资料,为读者提供了可行的解决之道。 为什...
评分给予孩子成长有益的“棉花糖” ——读雷夫老师的《第56号教室的奇迹2》 还记得我在读书沙龙为朋友们推荐雷夫老师的《第56号教室的奇迹》时,神采飞扬,激情澎湃。讲到雷夫老师因为想帮助一个自卑的孩子点燃酒精灯...
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