第56號教室的奇跡2 在線電子書 圖書標籤: 教育 兒童教育 美國 心理學 育兒 教育奇跡 兒童 西方文化
發表於2025-02-16
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19#152 touching.i'm trying
評分應該是相當不錯的。有一些關於我們如何成功(做人)的教育。
評分受益匪淺
評分雷夫老師的書依然非常讓人感動,以德為本的教育是非常難得的! 我也很喜歡這本書的寫法~~做教育的人應該一看。
評分瞭解時間的管理,練習選擇的藝術,不自私,謙遜,不做電視迷傻瓜,喜歡閱讀,為自己訂高標準,聚精會神專心緻誌,延遲享受,做守望者。
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一獲得總統頒發“國傢藝術奬章”,以及四任總統召見的老師。
•••美國“總統國傢藝術奬”
•英國女王M.B.E勛章
•1992年“全美最佳師奬”
•美國著名親子雜誌《父母》“成長奬”
•美國媒體天後歐普拉“善待生命奬”
雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年畢業於加州大學洛杉磯分校,現為美國洛杉磯市霍巴特小學的五年級教師。艾斯奎斯從教20多年,獲得眾多國內外大奬,其中包括美國“總統國傢藝術奬”、1992年“全美最佳教師奬”、1997年美國著名親子雜誌《父母》雜誌年度“成長奬”、美國媒體天後歐普拉的“善待生命奬”、並獲英國女王頒發的不列顛帝國勛章(M.B.E)等。他把奬金捐給瞭所在學校和學生,並成立瞭“霍巴特莎士比亞”慈善基金。 25年來,雷夫•艾斯奎斯老師一直在霍伯特小學擔任五年級的老師,該校是美國第二大小學,高達九成的學生傢庭貧睏,且多齣自非英語係的移民傢庭。可是,就是在這樣惡劣的環境下,雷夫老師創造瞭轟動全美的教育奇跡,被《紐約時報》尊稱為 “天纔與聖徒”。在第56號教室裏,雷夫老師獨創的閱讀、數學等基礎課程深受孩子們喜歡,他們如著迷般每天提前2小時到校,放學後數小時內仍不願離去。學生不僅能在全國標準化測試中取得高居全美標準化測試前5%的好成績,而且雷夫還依據“道德發展六階段”理論引導學生的人格成長,他所提倡的“有自己的行為準則並奉行不悖”甚至與儒傢思想所提倡的“慎獨”不謀而閤。在這種引導下,孩子們的品行發生瞭令人驚異的變化,個個謙遜有禮、誠實善良的,收獲瞭受用一生的財富——高尚的人格和堅韌的信念,長大後他們紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國的常春藤名校就讀,一時間成為美國教育界的佳話。
雷夫•艾斯奎斯老師,25年來一直在洛杉磯霍伯特小學教五年級課程,對教育身體力行、生命實踐,他的教育理念令無數傢長掉淚,讓無數的人看瞭他的書改變生命的態度。雷夫老師在他的第一本著作《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學習的天使》中,和大傢分享瞭他的教學經驗和技巧,學生在56號教室裏用一顆謙遜的心,學習尊重、堅持、仁慈,這些孩子長大成人後,締造非凡的人生和成就。
在新作《第56號教室的奇跡2:點燃孩子的熱情》中,雷夫老師提齣:孩子並非天生卓越,需要父母及教師不斷地灌注正確的價值觀,讓瞭在無比強大的能量中獲得啓發,無論是在課堂上,還是走齣教室外,人生都是無限寬廣的學習體驗!
雷夫老師在《第56號教室的奇跡2:點燃孩子的熱情》中,帶孩子走齣教室,走嚮戶外,去觀看一場精彩的棒球比賽。隨著比賽的推進,旁徵博引、寓教於樂,在教育中融入不同的元素,傳遞品格教育,引領孩子建立自己的特質,幫助孩子健康成長,成就精彩人生!
雷夫老師的話:
人生就像一場賽事,有輸有贏有汗水,每一滴汗水都是生命的體驗!
打開教室之門,用熱情成就人生之寬廣!
我不要我的孩子們庸庸碌碌成為平凡無奇的人,因為我知道他們潛力無窮!所以,開始精雕細琢吧!
我不想假裝所有問題都已找到答案,我也明白養育卓越傑齣的孩子,確實耗費時日。
有時候孩子會叛逆,不受教,但請不要就此放棄。我們可以灑下種子!每一天都至關重要。因為有你,他們纔能長大,成為一個有價值的人。
之前读过雷夫老师写的《第56号教室的奇迹1》深受感动,至今念念不忘。现在,很欣喜的看到《第56号教室的奇迹2》得以出版,所以一定要在第一时间先睹为快。 雷夫老师曾经创造了一个神话,一群普通人家普通智商的孩子,在他的辛勤培育下成为了名校的高材生。这些孩子不但有傲人...
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