《语文教育:世纪之交的嬗变》主要收录了基于教学的学习,还是基于学习的教学?、课程是预设的,还是生成的?、语文知识教学:淡化还是强化?、课堂教学效率:新课程实施亟待解决的现实问题、教改实验:在语文教育中实现人的发展等内容。
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