超越自卑 在線電子書 圖書標籤: 心理學 阿德勒 超越自卑 精神分析 個體心理學 心理 成長 社會、心理
發表於2025-02-17
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解自卑之惑
評分這部作品作者的核心觀點是,人們要在職業、愛情和廣義的友誼方麵培養自己的閤作能力,這樣纔能夠完善自身。人們在這三方麵齣現問問題,都是閤作能力齣現的問題。這個問題在人們四五歲的時候就有瞭一個基本準備或者徵兆。問題的解決就是找到當初的根源,找到當初産生問題的根源,意識到自己存在這個問題,那麼可以大大地改善自己的閤作能力。在作品涉及的各個方麵,作者的分析當中有一些很經驗、很實用的觀點。不過在問題的解決方麵,本書提供的解決方嚮沒問題,隻不過實際操作上顯得薄弱。
評分我的自我心靈教育教材。讀後逢人就想推薦的書。本身的核心是“閤作”。中文名有點跑偏的感覺。
評分和我當下的體驗非常契閤,看到人的環境、關係、愛情真是感覺好佩服,還有視統覺錶,我們對於意義的賦予,真是太有道理瞭!
評分我的自我心靈教育教材。讀後逢人就想推薦的書。本身的核心是“閤作”。中文名有點跑偏的感覺。
阿德(Alfred Adler 1870-1937),齣生於奧地利維也納,曾為弗洛伊德精神分析學派的核心成員之一,後因分歧與弗氏宣告破裂,創立個體心理學,另建立自由精神分析研究會。曾主持召開五次國際個體心理學會議。1934年定居紐約,1937年赴蘇格蘭亞伯丁做演講時病逝。
主要著作:《超越自卑》《生活的科學》《人類麵臨的挑戰》《神經癥的性格》《器官缺陷及其心理補償的研究》《神經癥問題》《理解人類本性》等。
《超越自卑》是一本關於個體心理學研究的通俗讀本,從心理學的角度齣發,深度剖析和闡明人生道路與人生意義。書中,阿德勒提齣:每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意;對優越感的追求是所有人的通性。然而,並不是人人都能超越自卑、關鍵在於正確對待職業、社會和性,在於正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童,以後在生活中容易走上錯誤的道路;傢長和教師應培養他們對他人、對社會的興趣,使他們真正認識“奉獻乃是生活的真正意義”。這樣,他們就能夠從自卑走嚮超越。
Alfred给出了答案 一年多前读了与弗洛伊德齐名的心理学大师Alfred Adler的作品——《What Life Could Mean to You》,读罢觉得醍醐灌顶,顿感萦绕了十几年的心结终于找到源头。 Alfred认为,“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于...
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