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发表于2024-12-28
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一百年来,我们都在以教外语的方式教母语。
评分一百年来,我们都在以教外语的方式教母语。
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评分陈琴老师二十年教学历程的总结,一个平凡的小学语文老师,却做出不平凡的事情。在她的教导下,在完成语文教学大纲,并没有多少家庭作业的情况下,孩子们在小学就可以背诵超过十万字的中外经典。从小在内心种下了一颗金色的种子
评分陈琴老师二十年教学历程的总结,一个平凡的小学语文老师,却做出不平凡的事情。在她的教导下,在完成语文教学大纲,并没有多少家庭作业的情况下,孩子们在小学就可以背诵超过十万字的中外经典。从小在内心种下了一颗金色的种子
中学高级教师,全国著名语文特级教师,“素读”经典课程创始人。被媒体称为“成功解决了百年来经典教学课程化问题的第一人”,创设了可被移植的“素读”经典教学模式,所教的学生经六年的训练,皆可达到“背诵十万字,读破百部书,写下千万言”的教学目标。
本名祝安顺,中华书局副编审,中华书局经典教育推广中心主任。
本书是中华素读第一人陈琴老师从教二十多年的“素读”实践经验总结和理论思考。本书分八部分。第一部分为陈琴和华一欣对话的经典素读问答录,第二部分为对语文教学的反思和对经典素读教学的探讨第三部分为经典素读教学法举例,第四部分指示小学阅读门径,第五部分对当下教育方方面面的观察,第六部分为师友杂记,第七部分为教育界对陈琴素读的介绍和评价,第八部分为陈琴教学和家长访谈视频。本书为“中华诵•经典诵读行动”之名师对话丛书之一,是“中华诵•经典素读教程”之教参用书,是教育部“中小学传统文化教育实践研究”课题实验读本。
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