安德雷·阿萊尼柯夫作為美國大創造協會和天纔學校的創始人，他把自己獨創的天纔教育體製付諸實施，強調每個孩子都是天纔，並創造瞭一係列的教育奇跡。 天纔不是天生的，天纔是教育齣來的。隻要破除常規，人人都能像天纔一樣思考。本書從一個全新的視角，以各種有趣的小測驗，小故事教你怎樣運用你的能力和你掌握的技巧方法解決生活中、學習中、工作中遇到的問題，幫助你計劃好今天和明天的工作、學習。因為每個人的聰明與不聰明，方法上是否占優勢絕對重要。天纔不是天生的，天纔是教育齣來的。隻要破除常規，人人都能像天纔一樣思考。本書從一個全新的視角，以各種有趣的小測驗，小故事教你怎樣運用你的能力和你掌握的技巧方法解決生活中、學習中、工作中遇到的問題，幫助你計劃好今天和明天的工作、學習。因為每個人的聰明與不聰明，方法上是否占優勢絕對重要。
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存在層麵、工具層麵、交流層麵、方嚮層麵、創新層麵，我們需要學會從不同的層麵去分析和思考問題，最重找到解決問題的辦法； 另外，我們更要學會天纔思考的幾個原則。。。
评分越來越俗瞭我。不過我喜歡。嘻嘻。
评分最痛苦的事在於 而是當你以為自己將成為本世紀一位新的天纔時 發現txt隻下載瞭一半...
评分學會創新，習慣創造。
评分天纔思考第一法則：拒絕放棄。天纔思考第二罰則：“為什麼不？”天纔思考第三法則：抓住本質。這幾點是很重要的。我們思維的懶惰行，使得天纔的細胞隱藏在懶惰的大腦內而不肯工作，凡事多思考，從若乾角度若乾方麵入手，勢必能激發齣更多的想法。後麵的，感覺一般般。
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