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Read in May-June 2014. Some skills should be useful.

前半部分写的挺好的，特别是attitude那些很有共鸣，school is just a game, 后半部分就有点state the obvious了。

Read in May-June 2014. Some skills should be useful.

重点看了cyberlearning的一部分。关于学科分类，考试的部分没看。

Read in May-June 2014. Some skills should be useful.

毕业多年之后，面对现实的工作环境，开始意识到自己好像并没有真正主动的学习过什么，就像书里说的，一直都在被填鸭式的教育。 我是个很典型右脑思考的人，对文字的理解远不如图片，初读时被里面细碎的方法论述快绕蒙了，一度中断了阅读。 机缘巧合，在知乎...  

记住： 1。Nobody can teach you as well as you can teach yourself学习的关键在自己。师傅领进门，修行在个人 2. Merely listen to your teachers and completing their assignments is never enough. 3. Not everything you are assigned to read or asked to do is equal...  

根据28原则，20%的篇幅包含80%的信息，重点阅读了第二部分，也就是怎么去高效读书，读书的目的是什么，获取信息，存储信息，运用信息，大多数人看书都是被动的阅读，拿起一本书从第一页就开始看起，很容易读不下去，本书提倡一种主动阅读的方法，读书就像跟一个不曾谋面的老师...  

这本书核心理念讲述学习对于学生的真正意义，提倡学生主动承担起学习的责任，并愿意付出，在过程中获得内心自我满足。 十二个学习原则： 1.在教育你这件事情上，没有人能够比你做的更好。 2.仅仅听老师讲课完成作业，是远远不够的。 3.老师布置的作业和任务不是都同等重要的。 ...