本书是“大学素质教育通识课系列教材”之一。在某种意义上,可以说鲁迅的作品是应该终生阅读的,本书所起的是一个“导读”的作用,即引导年轻朋友去读鲁迅作品。每一讲都会对鲁迅的某篇或某几篇作品做详细的文本分析,同时引发开去,谈鲁迅思想与文学某一方面的问题,并连带一批作品;而每一讲后面,都开列“阅读篇目”,便于读者自学。
钱理群,1939年生于四川重庆,祖籍浙江杭州。1960年毕业于中国人民大学新闻系,1981年毕业于北京大学中文系,获文学硕士学位。同年留校任教至今。现为北京大学中文系教授、现代文学专业博士生导师。主要著作有:《心灵的探寻》、《周作人论》、《中国现代文学三十年》等。
选修课的老师推荐看的。这本书的每一章节都有一个侧重点,而且详细地标出了文章的出处,可以循着标记,把原文读一下。个人觉得,钱老讲鲁迅的书特别适合给初入门的读者看,易懂。中学的时候,看过鲁迅的小说、文章,真的不是太懂,很多地方隐隐感觉到作者想表达的意思,但自...
评分 评分我们与鲁迅先生,也勉强算是,熟悉的陌生人了。熟悉他的文字,熟悉他的思想。 纵然,如今人人都懂鲁迅。但在那个封建思想还很强大的时代,没有人懂他,那些呕心沥血的文字,谁曾认真品味与分析,那一声声呐喊,淹没在乱世中,是无人来得及欣赏的精彩。煤油灯下,一片丹心。有时...
评分我们与鲁迅先生,也勉强算是,熟悉的陌生人了。熟悉他的文字,熟悉他的思想。 纵然,如今人人都懂鲁迅。但在那个封建思想还很强大的时代,没有人懂他,那些呕心沥血的文字,谁曾认真品味与分析,那一声声呐喊,淹没在乱世中,是无人来得及欣赏的精彩。煤油灯下,一片丹心。有时...
评分鲁迅作品的三大母题:“爱”——对每一个生命个体的关爱;“死”——生命无辜的毁灭;“反抗”——对来自一切方面的生命的奴役、残害的绝望的抗争。 鲁迅有两篇小说是代表20世纪中国短篇小说艺术最高水平的,一是《示众》,一是《孔乙己》。 “群众——尤其是中国的,——永远...
有不少章节已经在钱理群的讲学录上看过了,很不错。仔细看来,有不少精华点,这是以前认识鲁迅时没有注意到的。
评分熟悉鲁迅的可以打碎了再过一遍,不熟悉的可以按图索骥
评分鲁迅提出比较阅读法:翻来翻去,一多翻,就有比较,比较是医治受骗的好法子,现在的青年的常在问人该读什么书,就是要看一看真金,免得受硫化铜的欺骗。而且一识得真金,一面也就真的识得了硫化铜,一举两得了。所谓真金,就是原著,特别是经典作家的原著,一读经典原著,就知道许多所谓注经之作的荒谬
评分3.5 图书馆破破烂烂的书 总算看完了 书的质量决定阅读感受 名家解读总给一拍脑袋恍然大悟的感觉 是我太笨了
评分: I210.97/8711-4
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